三年級上冊音樂課件-第11課《那不勒斯舞曲》|花城版(共11張PPT)
《三年級上冊音樂課件-第11課《那不勒斯舞曲》|花城版(共11張PPT)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《三年級上冊音樂課件-第11課《那不勒斯舞曲》|花城版(共11張PPT)(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
學習目標:,1、“情感、態(tài)度、價值觀”目標:通過帶領學生欣賞《那不勒斯舞曲》,使他們感受音樂熱烈奔放的情緒;感受世界名曲的不朽魅力;培養(yǎng)學生高雅的音樂生活情趣。 2、“過程方法”目標:通過律動參與、聽辨游戲、畫旋律線、樂器伴奏等教學手段,幫助學生記憶樂曲主題;通過分段聆聽,輔以肢體動作,發(fā)展學生的音樂聽覺思維。 3、“知識與技能”目標:讓學生了解《那不勒斯舞曲》在速度和力度上的特點;引導他們初步分辯二部曲式的音樂結構;體會音樂速度、力度、節(jié)奏、音區(qū)等要素對音樂情緒的作用。,,學習重點: 通過帶領學生欣賞《那不勒斯舞曲》,使他們感受音樂熱烈奔放的情緒,并能記憶一段樂曲主題;感受世界名曲的不朽魅力,培養(yǎng)學生高雅的音樂生活情趣。 學習難點: 讓學生了解《那不勒斯舞曲》在速度、力度、節(jié)奏上的特點;引導他們初步分辯二部曲式的音樂結構;體會音樂速度、力度、節(jié)奏、音區(qū)等要素對音樂情緒的作用。,,,,,,,,,,,,板書設計:,《那不勒斯舞曲》 柴科夫斯基,教學反思:,1、介紹小號這一環(huán)節(jié)與課堂的導入銜接時略顯突兀,可以直接介紹小號演奏的《那不勒色舞曲》導入。 2、學生隨音樂自由模仿表現(xiàn)舞蹈視頻跳舞時,秩序略顯混亂,可以在平時課堂中加強訓練孩子如何調整座位,拓寬空間,安全的進行活動。提高孩子們的課堂安全意識。,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 三年級 上冊 音樂 課件 11 那不勒斯 舞曲 花城 PPT
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-610487.html