2019春八年級(jí)物理下冊(cè) 6.6 探究滑輪的作用習(xí)題(新版)粵教滬版.doc
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6.6 探究滑輪的作用 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練: 1.定滑輪實(shí)質(zhì)是________杠桿,不省力也不費(fèi)力,但是可以改變___________的作用方向;動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是____________的杠桿,能夠省力_____________,費(fèi)________倍的距離,但不能改變力的________。 2.在水平桌面上放一個(gè)重300N的物體,物體與桌 面的摩擦力為60N,如上圖所示,若不考慮繩重 和摩擦,勻速移動(dòng)物體時(shí),水平拉力F= ________N。 3.使用滑輪組時(shí),下列說法正確的是( ) A.既能省力,又能省距離 B.既能省力,又能改變力的方向 C.只能省力,但不能改變力的方向 D.只能改變力的方向,但不能省力 4.用如圖所示的滑輪勻速提升重物,那么( ?。? A.a(chǎn)方向的拉力最小 B.b方向的拉力最小 C.c方向的拉力最小 D.三個(gè)方向的拉力都一樣大 5.下列關(guān)于使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)的論述,較全面的是( ?。? A.一定是省力的,又能改變力的方向 B.一定是省力的,但不能改變力的方向 C.有時(shí)既省力,又能改變力的方向,有時(shí)可以省力,但不改變力的方向 D.肯定可以改變力的方向,省力與否要具體分析 6.畫出圖中,(1)、(2)和(3)中F1,F(xiàn)2的力臂。 二、智能應(yīng)用: 1.在水平地面上放置一個(gè)重為360N的物體用圖中所 示的裝置勻速拉動(dòng)物體(不計(jì)繩子與滑輪的摩擦), 拉力F等于40N,則物體與地面間的摩擦力應(yīng)為( ) A.60N B.80N C.120N D.360N 2.如圖1所示的滑輪組中,不計(jì)滑輪質(zhì)量,分別掛上A、B兩物體后恰能靜止,則兩物重力關(guān)系為( ) A.GA︰GB=1︰1 B.GA︰GB=1︰2 C.GA︰GB=2︰1 D.不好判斷 3.如圖所示的滑輪組,掛上砝碼a、b后,若動(dòng)滑輪和繩的重力及摩擦力不計(jì),恰好平衡,現(xiàn)在a、b下面各掛一個(gè)質(zhì)量相等的小砝碼,將( ?。? A.a(chǎn)下降 B.a(chǎn)上升 C.仍保持平衡 D.條件不足,不能判定 4.如圖所示,B物重50N,滑輪的自重不計(jì),繩子的一端固定在地上,當(dāng)滑輪A在力F的作用下勻速上升時(shí),拉力F等于________N。(摩擦不計(jì)) 5. 用如下圖所示的兩種不同連接方式的滑輪組分別勻速提起同一重為400牛的B物體,那么拉繩子的力的大小F1=________牛,F(xiàn)2=________牛(滑輪、繩的重及有關(guān)的摩擦不計(jì))。 6.在下圖所示各個(gè)圖中,物G重都為12N,當(dāng)物體靜止時(shí),拉力F各是多少?(不計(jì)摩擦和機(jī)械重) F1 =________N , F2 =________N ,F(xiàn)3 =________N 7.作圖繞繩分別使F=G/2 F=G/3 F=G/4 F=G/5 8.如圖所示,不計(jì)滑輪重和摩擦,若水平拉動(dòng)一輛小車,要使得拉力F=1/2 G,應(yīng)該如何繞線?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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