河南省七年級生物上冊 2.1.2 植物細(xì)胞教案2 (新版)新人教版.doc
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植物細(xì)胞 課 題 植物細(xì)胞 第二課時 課時安排 共( 2 )課時 課程標(biāo)準(zhǔn) 9 學(xué)習(xí)目標(biāo) 準(zhǔn)確使用顯微鏡 教學(xué)重點(diǎn) 裝片的制作 教學(xué)難點(diǎn) 裝片的制作 教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)法 討論法 教學(xué)準(zhǔn)備 課前作業(yè) 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 課堂合作交流 二次備課 (修改人: ) 環(huán) 節(jié) 一 1、怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡? 一般來說,氣泡在顯微鏡視野中呈現(xiàn)為具有較黑、較寬邊緣的圖像,形態(tài)大小不一,形狀為圓形或橢圓形,里面往往是一片空白,用鑷子尖輕輕壓一下,氣泡就會變形或移動。同種細(xì)胞大小相近,均勻有細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)不會變形 2、顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點(diǎn)。你有什么辦法判斷這個污點(diǎn)是在物鏡上還是在目鏡上? 邊觀察邊移動玻片,如果臟東西也跟著移動,則臟東西在玻片上; 邊觀察邊移動目鏡,如果臟東西也跟著轉(zhuǎn)動,則臟東西在目鏡上; 如果以上都試了,臟東西未跟著轉(zhuǎn)動,則臟東西在物鏡上。 課中作業(yè) 3、自學(xué)教材p44-45思考后討論回答; (1)、植物細(xì)胞最外層是什么?它有什么作用? 細(xì)胞壁 對細(xì)胞膜及其以內(nèi)結(jié)構(gòu)起支持、保護(hù)的作用 (2)、在光學(xué)顯微鏡下不容易觀察到的結(jié)構(gòu)有哪些?為什么?細(xì)胞膜 細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚 (3)、植物體所有的細(xì)胞中都有葉綠體嗎?為什么?不是。同一植物的不同部分也不一樣,綠色葉子有,但根尖部分的細(xì)胞就就沒有。所有能進(jìn)行光合作用的高等綠色植物細(xì)胞都有葉綠體。 (4)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是什么?細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、成熟的植物細(xì)胞有液泡 (5)、擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的哪一部分? 液泡 (6)、與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)是哪一部分? 細(xì)胞核 (7)、為生命活動提供能量的是哪部分結(jié)構(gòu)? 線粒體 教師歸納:植物細(xì)胞具有全能性,它的各種結(jié)構(gòu)分別具有各自的功能,它們協(xié)調(diào)配合,共同完成細(xì)胞的生命活動。 環(huán) 節(jié) 二 2、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖及各部分名稱 課中作業(yè) 環(huán) 節(jié) 三 [課堂小結(jié)] 同學(xué)們,通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲? 課中作業(yè) 以小組為單位總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識,先在小組內(nèi)相互說一說,然后在課堂上交流 課后作業(yè)設(shè)計(jì): (修改人: ) 板書設(shè)計(jì): 洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖及各部分名稱 教學(xué)反思: 實(shí)驗(yàn)中要注意實(shí)驗(yàn)的順序性,要有耐心,細(xì)心。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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