2019春青島版（五四制）科學三下第14課《做個巖石百寶箱》word教案.doc

《2019春青島版（五四制）科學三下第14課《做個巖石百寶箱》word教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春青島版（五四制）科學三下第14課《做個巖石百寶箱》word教案.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019春青島版（五四制）科學三下第14課《做個巖石百寶箱》word教案 教學目標： 1. 在觀察制作中進一步了解巖石的特征和種類能用相關(guān)的分類。 2. 培養(yǎng)探究巖石的興趣，能利用巖石標本進行巖石探究：欣賞自然界巖石的美麗，產(chǎn)生熱愛大自然的美好感情。 3. 學習制作巖石標本，在交流與制作中獲取和了解巖石信息。 教學重難點： 重點：使學生學會制作巖石標本。 難點：使學生了解五種常見巖石的特征。 教學教具準備： 小刀、厚紙片、錘子、膠水、硬紙盒等 教學過程： 一、 創(chuàng)設(shè)情境，提出問題 大自然中的巖石很多，我們想讓別人也能認識這些巖石怎么辦？ 我們把巖石貼上標簽，存放在盒子里就做成了巖石標本。這節(jié)課我們就來做個巖石百寶箱。 二、 猜想與假設(shè) 1. 討論一下：我們怎樣做成巖石百寶箱？ 2. 匯報 3. 要想做一個巖石標本，我們首先來觀察巖石，看看人家是怎樣做巖石百寶箱的。 三、 觀察巖石標本 1. 實驗桌上都有一盒巖石標本，同學們觀察常見的五種巖石有哪些特征？ 2. 觀察這個巖石標本是怎么做成的？ 四、 將采集來的巖石制成巖石標本 1. 先把石頭分分類，寫好標簽。 2. 做巖石標本，學生分組活動。 五、作品展示 1.誰把你們做好巖石標本展示給大家欣賞欣賞？ 2.你們認為哪個組做得好？好在哪里？有什么改進建議嗎？ 六、拓展與創(chuàng)新： 課下考察當?shù)氐膸r石類型，寫出考察報告。 教學反思:本課在學生對巖石有了初步感知的基礎(chǔ)上,通過做巖石百寶箱的活動讓學生繼續(xù)體驗巖石的搜集/整理和分類方法,從而進一步認識花崗巖、砂巖、頁巖、石灰?guī)r、大理巖等常見巖石的基本特征，在教學本科前一定要布置學生課前采集各種巖石。 附送： 2019春青島版（五四制）科學三下第17課《貓和兔》word教案 教學目標 知識： 　　指導學生認識貓和兔的外形、運動方式和食性。 能力： 　　培養(yǎng)學生的觀察能力與比較事物的能力。 情感、態(tài)度、價值觀： 　　1、培養(yǎng)學生認真細致、實事求是的科學態(tài)度。 　　2、培養(yǎng)學生熱愛小動物的情感。 教學重點： 　　認識貓和兔的外形、運動方式和食性。 教學難點： 　　比較貓和兔在外形、運動方式和食性方面的相同點。 教學準備： 　　標本或掛圖、投影片——貓、兔 　　貓和兔的動畫、圖片 教學課時：1課時 教學過程： 一、引入新課 　　問：鴿子的身體分為哪幾部分？它的運動方式怎樣？鴿子吃什么？（出示鴿子的圖片） 　　談話：上一節(jié)課我們學習了鴿子和鷹，這一節(jié)課，我們再研究兩種小動物。下面，我們來聽一聽它們的叫聲。 　　分別播放貓與兔的叫聲。問：這是什么小動物呢？ 　　板書課題：貓和兔 二、學習新課 　　1、認識貓 　　（1）指導學生觀察貓的外形特征 　?、俪鍪矩埖膱D片或動畫。講述：我們先來觀察貓的外形特征。 　?、诜纸M觀察：貓的身體是什么樣的？ 　　③匯報觀察結(jié)果： 　　貓的身體分為幾部分？貓的身體表面有什么？ 　　貓的頭是什么樣的？頭部長有什么？它們分別是什么樣的？ 　　貓的頸是什么樣的？ 　　貓的軀干是什么樣的？軀干長有什么？ 　　貓的有幾條腿？貓的足是什么樣的？ 　　貓的尾是什么樣的？ 　?、軒熒〗Y(jié)：貓的身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分，全身長著一根根的毛。貓有尖銳的牙齒和長有倒刺的舌。貓的足上有趾，趾端有爪，爪可以收縮，腳掌上長有肉墊。 　?。?）指導學生觀察貓的運動方式。 　?、賳枺贺埧渴裁催\動？怎樣運動？ 　?、谘菔緞赢嫞ㄗ?、跑、躥、爬樹） 下載 　?、壑v述：貓靠四肢運動，貓可以走、跑、躥、還會爬樹。貓的動作很敏捷。 　?。?）貓的食性 　　①問：貓最喜歡吃什么？剛生下來的小貓吃什么？ 　?、诓シ咆埑允车膱D片或動畫　下載 　?、蹎枺贺堄惺裁礃拥奶厥獗绢I(lǐng)來捕捉老鼠？（貓的眼在黑暗的地方也能看見老鼠；它的動作敏捷；腳下有肉墊，走路不會發(fā)出聲音；貓有鋒利的牙齒和爪。） 　?、苤v述：貓是兇猛的食肉動物，但它也能吃一些其它非肉類食物；剛生下來的小貓必須吃奶。 　　2、認識兔 　?。?）學生自主認識兔的外形特征、運動方式與食性。 　?、僬勗挘合旅嫖覀儊碛^察兔的外形特征、運動方式與食性。 　　②播放動畫　下載 　?、蹍R報觀察：誰能說一說兔的外形特征、運動方式與食性。 　?、軒熒餐〗Y(jié)。 　　外形特征：兔的身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分，身體表面覆蓋著毛。 　　運動方式：兔靠四肢運動，不會走，只會跳，奔跑也是跳躍的，速度很快。 　　食性：兔吃蔬菜、草等植物類食物，剛生下來的小兔必須吃奶。 　　3、比較兔與貓的不同點與相同點。 　?。?）比較兔與貓的不同點 　?、賳枺和门c貓在外形特征、運動方式與食性方面有什么不同點呢？ 　?、诜殖扇齻€小組討論，每個小組討論一個方面。 　?、蹍R報討論結(jié)果。 　　④師生共同小結(jié)：兔的尾巴短，貓的尾巴長，貓的耳朵短，貓的嘴唇?jīng)]有裂開，舌上有倒刺，兔的耳朵長。兔的上嘴唇中間裂開，舌上沒有倒刺。貓的爪銳利，兔的爪不銳利。免吃青草、青菜，貓吃魚和肉。兔是“跳”著行走的，貓走路時，四只腳先后著地。 　?。?）比較兔與貓的相同點 　　①問：兔與貓在外形特征與食性方面有什么相同點呢？ 　?、趯W生觀察、比較、討論。 　?、蹍R報討論結(jié)果。 　?、芙處熜〗Y(jié)：貓和兔全身覆蓋著毛；身體都分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分；貓和兔都用奶喂小動物。 三、鞏固應用 　　教師概述本課問： 　　（1）貓的身體是什么樣的？　 　?。?）兔的身體是什么樣的？ 　　（3）貓與兔的身體外形有什么相同點？貓與兔的食性有相同點嗎？ 板書：