七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲教案 新人教版.doc

《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲教案 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《中學(xué)序曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 中學(xué)序曲 單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 七年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹立中學(xué)生角色意識(shí)；感受并悅納成長(zhǎng)帶來的禮物 能力、過程與方法目標(biāo)：提高學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生在新環(huán)境中處理新問題的能力 知識(shí)目標(biāo)：理解中學(xué)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性；知道成長(zhǎng)帶來的禮物 重點(diǎn) 理解中學(xué)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性；知道成長(zhǎng)帶來的禮物 難點(diǎn) 樹立中學(xué)生角色意識(shí)；感受并悅納成長(zhǎng)帶來的禮物 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 生活觀察：你在中學(xué)生活中有哪些新期待？ 小結(jié)導(dǎo)入語：進(jìn)入中學(xué)階段，展現(xiàn)在我們面前的又是怎樣的風(fēng)景呢？你對(duì)中學(xué)生活又有哪些期待呢？今天我們就一起走進(jìn)——《中學(xué)序曲》（板書）。 學(xué)生談中學(xué)生新期待 從生活角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們中學(xué)生活已經(jīng)拉開序幕 講授新課 （一）新的起點(diǎn) 1.圖片展，你說我說：用最貼近的詞，分享你目前體驗(yàn)到的初中生活感受。 2、老師小結(jié)：中學(xué)生活的別樣天地：富有挑戰(zhàn)的課程、 新奇的實(shí)驗(yàn)器材、豐富多彩的社團(tuán)、新校園、新老師、新同學(xué)…… 3、 探究分享：錢學(xué)森說：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大作用。”他歸國(guó)回到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過母校，他都會(huì)說：“這是我最熟悉的地方?！?從化學(xué)、幾何學(xué)、礦物學(xué)、生物學(xué)到國(guó)文、哲學(xué)、倫理學(xué)、音樂、美術(shù)，從基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)體系到做人的倫理道德，中學(xué)教育為錢學(xué)森的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。錢學(xué)森在晚年曾寫下一段話，稱有17個(gè)人對(duì)自己的一生影響深遠(yuǎn)，其中12個(gè)人是求學(xué)期間的老師，而中學(xué)老師就占了7位，這足見中學(xué)教育在他人道路上的重要性。 結(jié)合錢學(xué)森求學(xué)的經(jīng)歷，思考：為什么中學(xué)階段在生命中如此重要？ 4、 教師歸納：中學(xué)階段的重要性：①身心得到發(fā)展；②自我意識(shí)逐步覺醒；③思維水平和理解能力不斷提高；④生活體驗(yàn)日漸豐富…… （二）成長(zhǎng)的禮物 1、生活反思：小學(xué)生活有快樂，也有遺憾。進(jìn)入中學(xué)，你打算如何彌補(bǔ)？ 2、探究分享：①怎樣理解“成長(zhǎng)的禮物“？②如何面對(duì)這份“成長(zhǎng)的禮物”？ 3、教師小結(jié)： A成長(zhǎng)的禮物 —— 機(jī)會(huì) 發(fā)展自我的機(jī)會(huì)： 在集體生活中，涵養(yǎng)涵養(yǎng)我們的品格； 新的課程，帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域； 豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)； 各種各樣的社會(huì)實(shí)踐幫我們打開社會(huì)的大門； …… B成長(zhǎng)的禮物 —— 激發(fā)潛能 新目標(biāo)和要求激發(fā)我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越?！捌埲招拢杖招?，又日新?！蔽覀兯坪趺刻於加凶觥白詈玫奈摇钡纳鼪_動(dòng)。 4、合作探究：①你讀過哪些有益的課外書？你有信心在實(shí)踐階段讀完這些書嗎？②分享你讀過的有意義的書，請(qǐng)給同學(xué)們講一講你推薦這本書的原因。 5、教師小結(jié)： C 成長(zhǎng)的禮物 —— 改變 在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)以目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)”我“：越來越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；越來越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；越來越有主見，敢于表達(dá)自我。 6、閱讀感悟：1996年，國(guó)際委員會(huì)向聯(lián)合國(guó)教科文組織提交的報(bào)告《教育：財(cái)富蘊(yùn)藏其中》指出：在21世紀(jì)，學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)生生存等四種學(xué)習(xí)將是每個(gè)人一生中的知識(shí)支柱。 xx年，聯(lián)合國(guó)教科文組織提出，我們應(yīng)該支持并增強(qiáng)三個(gè)新支柱，以便反映現(xiàn)代社會(huì)的持續(xù)流動(dòng)與前進(jìn)勢(shì)頭。第一，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。第二，學(xué)會(huì)變革。第三，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。 四、教師總結(jié)： 學(xué)生思考討論問題 學(xué)生看材料思考： 為什么中學(xué)階段在生命中如此重要？ 要求學(xué)生聯(lián)系自己生活 學(xué)生分小組討論完成 生活化教學(xué)理念 課堂小結(jié) “千里之行，始于足下?！敝袑W(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。 板書 中學(xué)序曲 一、新的起點(diǎn) 1、成長(zhǎng)中每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義 2、中學(xué)階段的重要性 二、成長(zhǎng)禮物 1、機(jī)會(huì) 2、激發(fā)潛能 3、改變