人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八組第32課《飛船上的特殊乘客》同步練習(xí).doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八組第32課《飛船上的特殊乘客》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共33分) 1. (8分)給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。 ①在神舟五號(hào)的飛船上_______有一批_______特殊乘客_______植物的種子_______ ②經(jīng)過(guò)多年努力_______專(zhuān)家們已經(jīng)培育出_______太空水稻_______太空番茄_______太空黃瓜_______太空辣椒_______等新品種_______ 2. (10分)讀一讀,選一選 ①凋_______(A.diāo B.chu) ②刪_______(A.c B.shān) ③篩_______(A.shāi B.sī) 3. (4分)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 hun xiǎng dng ch xiōng měng qīng yng _______ _______ _______ _______ 4. (9分)根據(jù)《青蛙賣(mài)泥塘》/《小毛蟲(chóng)》課文內(nèi)容填空。 ①小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō),這里_______;蝴蝶飛來(lái)說(shuō),這里_______;小兔_______來(lái)說(shuō),這里還_______;小猴跑來(lái)說(shuō),這兒應(yīng)該_______;小狐貍說(shuō)…… ②小毛蟲(chóng)一刻也沒(méi)有_______,盡心竭力地_______。它織啊,織啊,最后把自己_______裹進(jìn)了_______的繭屋里。 5. (2分)把下面的句子改寫(xiě)成“把”字句和“被”字句。 ①知識(shí)改變了命運(yùn)。 ②機(jī)器人的精彩表演吸引了成千上萬(wàn)的觀眾。 二、 閱讀理解 (共2題;共32分) 6. (19分)閱讀下文,回答問(wèn)題。 一枚金幣 一位有錢(qián)人出門(mén),從他的衣袋里掉下一枚金幣。 金幣躺在路邊的草地上暗自高興,因?yàn)樗K于擺脫了暗無(wú)天日的錢(qián)柜。它決心自己主宰自己的命運(yùn),找一個(gè)稱(chēng)心的新主人。 前方走來(lái)一個(gè)牧童。金幣想,牧童固然天真,但他什么都不知道,要把我當(dāng)成瓦片隨手扔進(jìn)池塘,那我不就慘了。所以,它趕緊滾進(jìn)草叢中。迎面又走來(lái)一個(gè)學(xué)者。金幣想,如果能和他生活在一起,一定會(huì)長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)。但這種人自視清高,甚至?xí)档谩耙暯疱X(qián)如糞土”,如果他把我扔了,豈不是自討苦吃?所以,他第二次躲進(jìn)了草叢中。 這時(shí),富翁匆匆趕回來(lái),好像在尋找著什么?!班?,主人在找我!”于是,金幣不假思索地又回到了富翁的衣袋里。 富翁把金幣帶到一個(gè)奴隸市場(chǎng),放在一個(gè)孩子手上。金幣一看,這孩子不是那個(gè)牧童嗎?牧童接過(guò)金幣,遞給了學(xué)者,然后牽著水牛給了富翁。學(xué)者接過(guò)金幣,走到一個(gè)貧苦老婆婆面前,把錢(qián)給她了。老婆婆看著金幣,淚水流了下來(lái)。 金幣終于明白:富翁把它給別人是為了自己,他買(mǎi)下了牧童的水牛;牧童和學(xué)者把它給別人,則是為了救人。 (1)金幣從主人的衣袋里掉出來(lái)后心情怎樣?為什么?請(qǐng)用“_______”在短文中畫(huà)出來(lái)。 (2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。 剛掉出來(lái)的金幣看見(jiàn)了_______,但它躲進(jìn)了草叢里,是因?yàn)開(kāi)______。金幣又看見(jiàn)_______,它又躲進(jìn)了草叢里,是因?yàn)開(kāi)______。金幣接著看見(jiàn)了_______,這一次它選擇_______。 (3)短文中的金幣最后明白了它的真正價(jià)值是什么了嗎?請(qǐng)你用金幣的口吻來(lái)回答。 7. (13分)課內(nèi)閱讀,回答問(wèn)題。 除了食用,太空歸來(lái)的這些特殊乘客還有很多用武之地!科學(xué)家發(fā)現(xiàn),用太空種子培育的菜葫蘆有的變苦了。這是因?yàn)槔锩婵喙纤氐暮刻岣吡?。于是就有?zhuān)家打算從太空菜葫蘆里提取苦瓜素,研制治療糖尿病的良藥。還有的科學(xué)家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉,美化我們的生活。此外 人們還希望通過(guò)太空育種 獲得耐旱 耐鹽堿的新草種 新樹(shù)種 用來(lái)更好的綠化祖國(guó) 保持水土 ①給短文結(jié)尾處加標(biāo)點(diǎn)。 此外_______ 人們還希望通過(guò)太空育種_______ 獲得耐旱_______ 耐鹽堿的新草種 _______新樹(shù)種_______ 用來(lái)更好的綠化祖國(guó)_______ 保持水土_______ ②短文中畫(huà)“_____”的句子采用了_______的修辭手法。 擬人 ③俗語(yǔ)填空。 英雄無(wú)_______。 良藥苦口_______,忠言逆耳_______。 ④太空種子培育的菜葫蘆變苦了,這是因?yàn)開(kāi)______,可以用來(lái)治療_______。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共33分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共2題;共32分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 飛船上的特殊乘客 人教版 新課程 標(biāo)準(zhǔn) 2019 2020 學(xué)年 四年級(jí) 上冊(cè) 語(yǔ)文 第八 32 飛船 特殊 乘客 同步 練習(xí)
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