人教版（新課程標準）2019-2020學年四年級上冊語文第八組第32課《飛船上的特殊乘客》同步練習.doc

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人教版（新課程標準）2019-2020學年四年級上冊語文第八組第32課《飛船上的特殊乘客》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共5題；共33分) 1. （8分）給下面的句子加標點。 ①在神舟五號的飛船上_______有一批_______特殊乘客_______植物的種子_______ ②經過多年努力_______專家們已經培育出_______太空水稻_______太空番茄_______太空黃瓜_______太空辣椒_______等新品種_______ 2. （10分）讀一讀，選一選 ①凋_______（A．diāo B．chu） ②刪_______（A．c B．shān） ③篩_______（A．shāi B．sī） 3. （4分）看拼音寫詞語。 hun xiǎng dng ch xiōng měng qīng yng _______ _______ _______ _______ 4. （9分）根據《青蛙賣泥塘》/《小毛蟲》課文內容填空。 ①小鳥飛來說，這里_______；蝴蝶飛來說，這里_______；小兔_______來說，這里還_______；小猴跑來說，這兒應該_______；小狐貍說…… ②小毛蟲一刻也沒有_______，盡心竭力地_______。它織啊，織啊，最后把自己_______裹進了_______的繭屋里。 5. （2分）把下面的句子改寫成“把”字句和“被”字句。 ①知識改變了命運。 ②機器人的精彩表演吸引了成千上萬的觀眾。 二、 閱讀理解 (共2題；共32分) 6. （19分）閱讀下文，回答問題。 一枚金幣 一位有錢人出門，從他的衣袋里掉下一枚金幣。 金幣躺在路邊的草地上暗自高興，因為它終于擺脫了暗無天日的錢柜。它決心自己主宰自己的命運，找一個稱心的新主人。 前方走來一個牧童。金幣想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要把我當成瓦片隨手扔進池塘，那我不就慘了。所以，它趕緊滾進草叢中。迎面又走來一個學者。金幣想，如果能和他生活在一起，一定會長很多見識。但這種人自視清高，甚至會傻得“視金錢如糞土”，如果他把我扔了，豈不是自討苦吃？所以，他第二次躲進了草叢中。 這時，富翁匆匆趕回來，好像在尋找著什么?！班?，主人在找我！”于是，金幣不假思索地又回到了富翁的衣袋里。 富翁把金幣帶到一個奴隸市場，放在一個孩子手上。金幣一看，這孩子不是那個牧童嗎？牧童接過金幣，遞給了學者，然后牽著水牛給了富翁。學者接過金幣，走到一個貧苦老婆婆面前，把錢給她了。老婆婆看著金幣，淚水流了下來。 金幣終于明白：富翁把它給別人是為了自己，他買下了牧童的水牛；牧童和學者把它給別人，則是為了救人。 （1）金幣從主人的衣袋里掉出來后心情怎樣？為什么？請用“_______”在短文中畫出來。 （2）根據短文內容填空。 剛掉出來的金幣看見了_______，但它躲進了草叢里，是因為_______。金幣又看見_______，它又躲進了草叢里，是因為_______。金幣接著看見了_______，這一次它選擇_______。 （3）短文中的金幣最后明白了它的真正價值是什么了嗎？請你用金幣的口吻來回答。 7. （13分）課內閱讀，回答問題。 除了食用，太空歸來的這些特殊乘客還有很多用武之地！科學家發(fā)現(xiàn)，用太空種子培育的菜葫蘆有的變苦了。這是因為里面苦瓜素的含量提高了。于是就有專家打算從太空菜葫蘆里提取苦瓜素，研制治療糖尿病的良藥。還有的科學家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉，美化我們的生活。此外 人們還希望通過太空育種 獲得耐旱 耐鹽堿的新草種 新樹種 用來更好的綠化祖國 保持水土 ①給短文結尾處加標點。 此外_______ 人們還希望通過太空育種_______ 獲得耐旱_______ 耐鹽堿的新草種 _______新樹種_______ 用來更好的綠化祖國_______ 保持水土_______ ②短文中畫“_____”的句子采用了_______的修辭手法。 擬人 ③俗語填空。 英雄無_______。 良藥苦口_______，忠言逆耳_______。 ④太空種子培育的菜葫蘆變苦了，這是因為_______，可以用來治療_______。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共5題；共33分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共32分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、