關(guān)于我校學(xué)生手機(jī)使用狀況的調(diào)查與研究.ppt

《關(guān)于我校學(xué)生手機(jī)使用狀況的調(diào)查與研究.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《關(guān)于我校學(xué)生手機(jī)使用狀況的調(diào)查與研究.ppt（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

關(guān)于我校學(xué)生手機(jī)使用狀況的調(diào)查與研究 組長 張鑫馳組員 陳云鵬王寶琪劉濟(jì)庚張正旸隗公博指導(dǎo)老師 鄭學(xué)文 2 研究目的 3 研究內(nèi)容 4 研究方案 5 預(yù)期調(diào)查結(jié)果 6 進(jìn)度安排 7 可能遇到的問題 8 感謝 1 研究背景 目錄 研究背景 上網(wǎng) 聊QQ 玩游戲 查資料 越來越多的孩子開始帶著手機(jī)上學(xué) 同時(shí) 中小學(xué)生在校使用手機(jī)也顯露出諸多弊端 手機(jī)成為繼電腦之后 讓家長和學(xué)校頭疼的新問題 在我校這種狀況也有存在 身為高中生的我們 有些人在上課的時(shí)候甚至出現(xiàn)了玩手機(jī)的現(xiàn)象 一時(shí)間 中小學(xué)生是否有必要帶手機(jī)上學(xué)的話題引發(fā)了社會(huì)各界的熱議 研究目的 明確我校存在多少同學(xué)帶手機(jī)上學(xué) 在這些學(xué)生之中每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況如何 對(duì)此為我校提出一些建議 并且為我們帶手機(jī)的同學(xué)提出正確的建議 研究內(nèi)容 我校同學(xué)帶手機(jī)上學(xué)的具體人數(shù) 帶手機(jī)上學(xué)是否會(huì)影響學(xué)習(xí)成績 帶手機(jī)上學(xué)對(duì)于我們學(xué)校生活的影響 對(duì)于帶手機(jī)上學(xué)各位同學(xué)的看法 老師對(duì)于學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)的意見 研究方案 對(duì)于我校學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)狀況做一份調(diào)查問卷 對(duì)于我校教師對(duì)學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)的意見的問卷 組內(nèi)分工進(jìn)行問卷結(jié)果統(tǒng)計(jì) 上網(wǎng)查詢資料 得出結(jié)論 提出建議 預(yù)期調(diào)查結(jié)果 大多數(shù)人都帶手機(jī)上學(xué) 老師不同意學(xué)生帶手機(jī)上學(xué) 學(xué)生有些會(huì)上QQ 玩游戲 拍照或者打電話 網(wǎng)上對(duì)于學(xué)生帶手機(jī)持反對(duì)意見 進(jìn)度安排 5月1日 5日制作問卷5月6日 5月12日調(diào)查5月13日 23日總結(jié)問卷6月結(jié)題 可能遇到的問題 同學(xué)不配合老師太忙 沒時(shí)間幫忙自己時(shí)間緊分析不詳細(xì) 解決方法 解決方法 與同學(xué)講道理 絕不強(qiáng)迫多找老師抓緊每一分鐘 完成這次學(xué)習(xí)找老師幫忙具體事項(xiàng) 到時(shí)分析 感謝 百度搜索引擎提供的圖片 謝謝欣賞