關(guān)于我校學生手機使用狀況的調(diào)查與研究.ppt

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關(guān)于我校學生手機使用狀況的調(diào)查與研究 組長 張鑫馳組員 陳云鵬王寶琪劉濟庚張正旸隗公博指導老師 鄭學文 2 研究目的 3 研究內(nèi)容 4 研究方案 5 預期調(diào)查結(jié)果 6 進度安排 7 可能遇到的問題 8 感謝 1 研究背景 目錄 研究背景 上網(wǎng) 聊QQ 玩游戲 查資料 越來越多的孩子開始帶著手機上學 同時 中小學生在校使用手機也顯露出諸多弊端 手機成為繼電腦之后 讓家長和學校頭疼的新問題 在我校這種狀況也有存在 身為高中生的我們 有些人在上課的時候甚至出現(xiàn)了玩手機的現(xiàn)象 一時間 中小學生是否有必要帶手機上學的話題引發(fā)了社會各界的熱議 研究目的 明確我校存在多少同學帶手機上學 在這些學生之中每位學生的學習狀況如何 對此為我校提出一些建議 并且為我們帶手機的同學提出正確的建議 研究內(nèi)容 我校同學帶手機上學的具體人數(shù) 帶手機上學是否會影響學習成績 帶手機上學對于我們學校生活的影響 對于帶手機上學各位同學的看法 老師對于學生帶手機上學的意見 研究方案 對于我校學生帶手機上學狀況做一份調(diào)查問卷 對于我校教師對學生上學帶手機的意見的問卷 組內(nèi)分工進行問卷結(jié)果統(tǒng)計 上網(wǎng)查詢資料 得出結(jié)論 提出建議 預期調(diào)查結(jié)果 大多數(shù)人都帶手機上學 老師不同意學生帶手機上學 學生有些會上QQ 玩游戲 拍照或者打電話 網(wǎng)上對于學生帶手機持反對意見 進度安排 5月1日 5日制作問卷5月6日 5月12日調(diào)查5月13日 23日總結(jié)問卷6月結(jié)題 可能遇到的問題 同學不配合老師太忙 沒時間幫忙自己時間緊分析不詳細 解決方法 解決方法 與同學講道理 絕不強迫多找老師抓緊每一分鐘 完成這次學習找老師幫忙具體事項 到時分析 感謝 百度搜索引擎提供的圖片 謝謝欣賞