高中語文第三單元《談中國詩》(教案課件導學案練習)(打包8套)新人教版必修5.zip
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《談中國詩》
教學目標
1、熟知中國詩歌特點,并了解中國詩歌與西方詩歌的異同。
2、理清文章思路和行文脈絡,把握文章大意。了解本文作者構思的巧妙之處。
3、通過本文的學習,提高自主鑒賞文學作品的能力,生發(fā)對我國優(yōu)秀詩歌藝術的熱愛之情。??
?教學重難點
1、引導學生理解分析文章結構,了解作者構思之機巧。
2、了解中國詩歌與西方詩歌的異同,培養(yǎng)學生高尚的情操,熱愛生活,熱愛詩,熱愛中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
教學課時 一課時
教學過程
一、導入
同學們,我們以前學過不少詩歌,大家能背幾首嗎?(學生試背三兩首)那么,你讀這些詩歌有怎樣的感受呢?對你所熟知的詩有怎樣的感受呢?(學生自由發(fā)言)如果要更進一步了解詩的特點,那么我們就聽聽學貫中西的錢鐘書先生是怎樣說的。
二、自主學習
1、了解作者
錢鐘書(1910.11.21---1998.12.19),現(xiàn)代著名學者、作家。字默存,號槐聚。江蘇無錫人。早年就讀于教會辦的蘇州桃塢中學和無錫仁中學。1933年于清華大學外國語文系畢業(yè)后,在上海光華大學任教。1935年與楊絳結婚,同赴英國留學。1937年畢業(yè)于英國牛津大學,獲副博士學位。又赴法國巴黎大學進修法國文學。1938年秋歸國,曾任昆明西南聯(lián)大外文系教授,國立師范學院英語系主任,上海暨南大學外語系教授,中央圖書館外文部總編纂等。解放后,任清華大學外文系教授。1953年轉任中國科學院文學研究所研究員、哲學社會科學部學部委員。新時期又擔任中國社會科學院文學研究所研究員和中國社會科學院副院長、院特邀顧問,還曾任第六屆全國政協(xié)委員,第七、第八屆全國政協(xié)常務委員?! ?
錢先生博學多能,兼通數(shù)國外語,學貫中西,在文學創(chuàng)作和學術研究兩方面均做出了卓越成績。解放前出版的著作有散文集《寫在人生邊上》,用英文撰寫的《十六、十七、十八世紀英國文學里的中國》,短篇小說集《人·獸·鬼》,長篇小說《圍城》,文論及詩文評論《談藝錄》。其中《圍城》有獨特成就,被譯成多國文字在國外出版。先生的治學特點是貫通中西、古今互見的方法,因其多方面的成就,被譽為文化大家。
2、學生誦讀課文,理解課文大意,給課文劃分結構層次。
先請幾名學生分別闡述自己的梳理結果,出現(xiàn)分歧,可讓全班同學分組討論,然后各小組推薦代表陳述觀點。
明確:本文可分四部分。
第一部分(第l段),交代作者論詩的根本立場。
第二部分(第2段),從整體上論述了中國詩的一般發(fā)展特點及其規(guī)律。
第三部分(第3---7段),重點論述中國詩的各個特點。
第四部分(第8段),論述中國詩的總體特色,并且啟示人們,論詩必須根據本國文化根基,只有這樣才全面科學。
三、合作交流探究
1、篩選有關段落中的信息,用恰當?shù)恼Z言概括中國詩的特征。(請學生自主思考后交流。)
分析:作者在首段中提出了中國詩的一般印象的問題,引出了中外詩歌的比較,在各段中分別闡明了中國詩的特點。要求學生認真讀課文,在段落中圈畫出有關中國詩特點的語句。然后總結歸納。注意要抓關鍵字詞句。
明確:與西方詩歌相比較,中國詩有以下特征。
第一,中國詩講求抒情性并一蹴而至崇高的境界,以后就缺乏變化,而且逐漸腐化。
第二,中國詩講求篇幅短小,“詩體”配適“詩心”的需要。
第三,中國詩富于暗示性。
第四,中國詩筆力輕淡,詞氣安和。
2、通過比較中西詩的異同,作者究竟要得出一個什么結論呢?請同學們閱讀第八自然段,找出作者的結論。
明確:中國詩并沒有特別“中國”的地方。中國詩只是詩,它該是詩,比它是“中國的”更重要。中國詩里有所謂“西洋的”品質,西洋詩里也有所謂“中國”的成分。
3、請舉例說明本文特色。(請學生分組討論,探究交流。)
分析:本文在行文布局上的主要特點是以綜合為綱,以比較為網,中外相容,古今兼顧,且處處都設機巧,讓讀者回味無窮。學生可從構思、寫法、語言等方面進行探究。
明確:(1)結構嚴謹,層分縷析。比如第一段要回答“什么是中國詩的一般印象呢”,錢鐘書巧妙地設下一個“陷阱”。并且告訴讀者,這種方法即是比較文學的方法。不多的幾句話,就把基本觀點和原則交代清楚了。以下的每一個論述幾乎都包藏著對比和綜合。
(2) 論證充分,見解獨到。如中國詩的發(fā)展史問題,就由伏爾泰所引出,然后道出自己獨到的見解。如談中國詩的篇幅,則以愛倫?坡的話立論。不僅指出了中國濤的特點及其原因,還指出了中國詩的特殊之處:簡短的詩可以有悠遠意味。如在談中國詩的意韻和特殊表達方式時,則援引了魏爾蘭、濟慈、維榮、莎士比亞、拜倫等外國詩人的見解,材料充實,說服力強。
(3)語言形象生動,幽默深刻。課文用了許多精妙的比喻,顯示出作者特有的幽默和睿智。如:①“譬如中國繪畫里,客觀寫真的技術還未發(fā)達,而早已有‘印象派’、‘后印象派’那種‘純粹畫’的作風?!雹凇凹偃缧有纬闪四_,腳也行成了鞋子;詩體也許正是詩心的產物,適配詩心的需要。比著西洋的詩人,中國詩人只能算是櫻桃核跟二寸象牙方塊的雕刻者。不過,簡短的詩可以有悠遠的意味,收縮并不妨礙延長,仿佛我們要看得遠些,每把眉眼顰蹙?!钡鹊?。
四、總結
錢鐘書融會多種知識,探幽入微,條理精辟地論述了中國詩歌的特點。并在保證論述嚴謹周密的同時運用了大量比喻,使文章多姿多彩,幽默睿智。真不愧為“文化大家”!
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