高中化學-專題5 生命活動的物質基礎(課件+習題)(打包14套)[蘇教版選修]5.zip
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專題5 生命活動的物質基礎
第一單元 糖類 油脂
第1課時 糖類
固 基 礎
1.下列關于糖類的敘述中正確的是
( )
A.糖類物質不一定有甜味
B.木糖醇CH2OH(CHOH)3CH2OH是戊糖
C.最簡單的醛糖是葡萄糖
D.糖類一般都能發(fā)生水解反應
解析 多糖一般沒有甜味,糖類中的單糖不能水解。最簡單的醛糖是甘油醛。木糖醇是醇,不是糖。
答案 A
2.葡萄糖是一種單糖的主要原因是
( )
A.糖類中含碳原子數(shù)最少
B.不能水解成更簡單的糖
C.分子中只有一個醛基
D.糖類中結構最簡單
解析 任何單糖,都是不能發(fā)生水解的糖。
答案 B
3.下列有關葡萄糖的說法錯誤的是
( )
A.葡萄糖的分子式是C6H12O6
B.葡萄糖能發(fā)生銀鏡反應
C.葡萄糖是人體重要的能量來源
D.葡萄糖屬于高分子化合物
解析 葡萄糖的結構簡式為HOCH2(CHOH)4CHO,含有醛基,因此能發(fā)生銀鏡反應,葡萄糖在人體內氧化生成CO2和H2O,同時釋放出大量的能量,提供人類作生命運動,葡萄糖的相對分子質量只有180,屬于小分子。因此選項D錯誤。
答案 D
4.以葡萄糖為原料經一步反應不能得到的是
( )
A.乙醛 B.二氧化碳
C.己六醇 D.葡萄糖酸
解析 葡萄糖與H2發(fā)生加成反應可生成己六醇,經氧化可生成CO2或葡萄糖酸。
答案 A
5.下列說法不正確的是
( )
A.1 mol蔗糖完全水解的產物是1 mol葡萄糖和1 mol果糖
B.蔗糖的水解產物能發(fā)生銀鏡反應
C.蔗糖是多羥基的醛類化合物
D.麥芽糖及其水解產物均能發(fā)生銀鏡反應
解析 1 mol蔗糖完全水解的產物是1 mol葡萄糖和1 mol果糖;蔗糖的水解產物是葡萄糖和果糖,所以能發(fā)生銀鏡反應;蔗糖無醛基不能發(fā)生銀鏡反應,不是多羥基的醛類化合物;麥芽糖及其水解產物葡萄糖均含有醛基,都能發(fā)生銀境反應。
答案 C
6.甘油醛()是化工生產中有重要應用的有機物,下列關于甘油醛的說法正確的是
( )
A.該有機物不屬于糖類
B.該有機物不含有手性碳原子
C.該有機物與H2加成后不含手性碳原子
D.該有機物不能使酸性KMnO4溶液褪色
解析 A項,甘油醛為多羥基醛,屬于糖類;甘油醛加“*”碳原子為手性碳原子,與H2加成后生成不再含有手性碳原子,B項錯,C項正確;D項,甘油醛中含有醛基和羥基,可以使酸性KMnO4溶液褪色。
答案 C
7.下列實驗操作和結論錯誤的是
( )
A.用新制Cu(OH)2懸濁液可鑒別麥芽糖和蔗糖
B.用銀鏡反應可證明蔗糖是否轉化為葡萄糖,但不能證明是否完全轉化
C.濃H2SO4可使蔗糖脫水變黑,證明蔗糖含C、H、O三種元素
D.蔗糖溶液中滴加幾滴稀H2SO4,水浴加熱幾分鐘,加入到銀氨溶液中,不能發(fā)生銀鏡反應,證明蔗糖不水解
解析 做銀鏡反應之前要用堿中和稀硫酸。
答案 D
8.要通過實驗來驗證在酸催化條件下淀粉水解為葡萄糖,現(xiàn)在有下列一些操作過程,這些操作過程的正確順序是
( )
①取少量淀粉加水制成溶液 ②加熱煮沸?、奂尤雺A液使之呈堿性?、芗尤胄轮艭u(OH)2懸濁液?、菁尤肷倭肯×蛩帷、拊偌訜?
A.①②⑤⑥④③ B.①⑤②④⑥③
C.①⑤②③④⑥ D.①⑥④⑤③②
解析 正確操作過程為配制淀粉溶液→加入稀H2SO4→加熱→加堿液(使溶液呈堿性)→加入新制Cu(OH)2→懸濁液→加熱。
答案 C
9.下列物質間有如下轉化關系,請按要求填空。
(1)在制鏡工業(yè)和熱水瓶膽鍍銀時,常利用上述的反應____________(填數(shù)字);
(2)①②的反應類型為__________(填選項字母);
A.氧化反應 B.加成反應
C.水解反應 D.消去反應
(3)反應⑦可用于檢驗糖尿病人尿液中的葡萄糖含量,該反應的化學方程式為__________________________________________________________________
________________________________________________________________;
(4)葡萄糖在細胞內徹底氧化分解的化學方程式為
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
解析 工業(yè)上制鏡和熱水瓶膽鍍銀都是利用了葡萄糖中含有醛基與銀氨溶液反應,還原出單質銀的性質,所以應為⑥反應,①②反應為淀粉與水反應,因此為水解反應。
答案 (1)⑥ (2)C
(3)CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2+NaOH
CH2OH(CHOH)4COONa+Cu2O↓+3H2O
(4)C6H12O6+6O2―→6CO2+6H2O
提 能 力
10.某有機物A分子式為CxHyOz,15 g A完全燃燒生成22 g CO2和9 g H2O。
(1)該有機物的最簡式是____________。
(2)若A是一種無色具有強烈刺激性氣味的氣體,具有還原性,則其結構簡式是__________。
(3)若A和Na2CO3混合有氣體放出,和醇能發(fā)生酯化反應,則A的結構簡式為______________。
(4)若A是易揮發(fā)有水果香味的液體,能發(fā)生水解反應,則其結構簡式為____________。
(5)若其分子結構中含有6個碳原子,具有多元醇和醛的性質,則其結構簡式為____________。
解析 本題可按如下步驟解答:①根據燃燒方程式可求得最簡式為CH2O,②根據給出的性質可推得有機物的結構簡式。
答案 (1)CH2O (2)HCHO (3)CH3COOH
(4)HCOOCH3 (5)CH2OH(CHOH)4CHO
11.某制糖廠以甘蔗為原料制糖,同時得到大量的甘蔗渣。對甘蔗渣進行綜合利用,不僅可以提高經濟效益,而且還可以防止環(huán)境污染?,F(xiàn)按下列方式進行綜合利用,請回答有關問題:
已知F是具有香味的液體。
(1)A的名稱是________;F的結構簡式為__________,與其屬同一類物質的同分異構體還有(寫出結構簡式)
__________________________________________________________________
________________________________________________________________。
(2)寫出下列化學方程式:
C→E:__________________________________________________________________
________________________________________________________________,
B→D:__________________________________________________________________
________________________________________________________________。
解析 此題考查的是纖維素的水解,葡萄糖中含有,要注意被Ag(NH3)2OH的氧化,C(C2H6O)能被CuO氧化,說明是乙醇。
答案 (1)纖維素 CH3COOCH2CH3
HCOOCH2CH2CH3、HCOOCH(CH3)2、
CH3CH2COOCH3
(2)CH3CH2OH+CuO CH3CHO+Cu+H2O CH2OH—(CHOH)4—CHO+2Ag(NH3)2OH CH2OH—(CHOH)4—COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O
12.某市擬投資建設一個工業(yè)酒精廠,目的是用工業(yè)酒精與汽油混合制成“乙醇汽油”,以節(jié)省石油資源。已知制酒精的方法有三種:
①在催化劑作用下乙烯與水反應;
②CH3CH2Br+H2O―→CH3CH2OH+HBr
③(C6H10O5)n(淀粉)+nH2O酸或酶,nC6H12O6(葡萄糖),C6H12O6酒化酶,2C2H5OH+2CO2↑。
(1)方法①的化學反應方程式__________________________________________。
(2)方法②的化學反應類型是_________________________________________。
(3)為緩解石油短缺帶來的能源危機,你認為該市應選用哪一種方法生產工業(yè)酒精?__________。請簡述理由____________。
(4)如果從綠色化學(“原子利用率”最大化)的角度看,制酒精最好的一組方法是__________(填字母)。
A.① B.③
C.①③ D.①②③
(5)乙醇分子中的氧原子被硫原子取代后的有機物叫乙硫醇,其性質與乙醇相似,但乙硫醇有酸性,它能與NaOH等強堿溶液反應生成無色溶液。石油中因含乙硫醇(無色液體,微溶于水)使汽油有臭味且其燃燒產生的二氧化硫會污染環(huán)境,因此要把它除去。
①用化學方法除去石油樣品中的乙硫醇,請寫出有關反應的化學方程式_____________________________________________________________________________________________________________________________。
②乙硫醇與乙酸在一定條件下可發(fā)生酯化反應,寫出該反應的化學方程式______________________________________________________________________________________________________________________________。
解析 此題要注意綠色化學的概念和分子式的書寫準確性以及條件。
答案 (1)CH2===CH2+H2OCH3CH2OH
(2)取代反應 (3)方法③ 淀粉是可再生資源,而乙烯、溴乙烷都是以石油為原料制得的產品,是不可再生資源,利用它們制成酒精還不如直接利用石油 (4)A
(5)①CH3CH2SH+NaOH―→CH3CH2SNa+H2O
②CH3COOH+HSCH2CH3
CH3CO—SCH2CH3+H2O
13.甲、乙兩位學生分別對淀粉的水解情況進行了探究實驗。
【提出假設】 淀粉在一定條件下可以水解
【實驗過程】 學生甲在一支試管中放入0.5 g淀粉后,再加入質量分數(shù)為20%的硫酸溶液,加熱10 min后,再將溶液一分為二,其中一份溶液做銀鏡反應實驗,結果無銀鏡出現(xiàn),另一份溶液加入碘水,結果無藍色出現(xiàn);學生乙在一支試管中放入0.5 g淀粉后,再加入質量分數(shù)為20%的硫酸溶液少許,加熱45 min后,加入過量的NaOH溶液中和硫酸,再將溶液一分為二,其中一份溶液做銀鏡反應實驗,結果有銀鏡產生,另一份溶液中加入少量碘水,未出現(xiàn)藍色。
【實驗分析】 (1)淀粉水解的過程中發(fā)生的化學反應是________________________________________________________。
(2)學生甲的實驗操作不正確的地方是__________________________________________________________________
_____________________________________________________________。
根據甲的實驗現(xiàn)象,淀粉的水解情況是________________________________________________________。
A.完全水解 B.部分水解
C.沒有水解 D.不能準確判斷
(3)學生乙的實驗操作不正確的地方是__________________________________________________________________
________________________________________________________________。
根據乙的實驗現(xiàn)象,淀粉的水解情況是_______________________________________________________________。
A.完全水解 B.部分水解
C.沒有水解 D.不能準確判斷
解析 (1)淀粉在一定條件下,水解生成葡萄糖,水解的過程中發(fā)生的化學反應是
(2)銀鏡反應應該在堿性條件下進行,而甲的實驗中在加入銀氨溶液之前沒有加入堿液中和硫酸。由于加入碘水后沒有藍色出現(xiàn),這說明淀粉已經完全水解,答案選A。
(3)由于乙的實驗中加入了過量的氫氧化鈉溶液,消耗了碘單質,從而不可能出現(xiàn)藍色,因此無法判斷淀粉的水解情況,答案選D。
答案
(2)在做銀鏡反應實驗前未加堿來中和硫酸 A
(3)在加碘水前加入了過量的NaOH溶液 D
7
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