2019-2020年高考?xì)v史總復(fù)習(xí)講義 專題五第11講 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢 人民版.doc
《2019-2020年高考?xì)v史總復(fù)習(xí)講義 專題五第11講 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢 人民版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考?xì)v史總復(fù)習(xí)講義 專題五第11講 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢 人民版.doc(11頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考?xì)v史總復(fù)習(xí)講義 專題五第11講 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢 人民版 美蘇爭鋒 一、兩極對峙格局的形成 1.背景 (1)雅爾塔等國際會(huì)議確立了以美蘇為主導(dǎo)的國際關(guān)系新體制。 (2)二戰(zhàn)后美蘇關(guān)系破裂。 (3)二戰(zhàn)后,美國成為世界頭號(hào)資本主義強(qiáng)國,并視蘇聯(lián)為其爭霸的障礙。 2.過程 (1)序幕:1946年3月,丘吉爾在美國發(fā)表了“鐵幕”演說。 (2)政治上: ①1947年3月,杜魯門提出遏制蘇聯(lián)稱霸世界的全球戰(zhàn)略“杜魯門主義”,標(biāo)志著冷戰(zhàn)的正式開始。 ②1947年9月,蘇聯(lián)、波蘭等九國成立“共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局”。 (3)經(jīng)濟(jì)上: ①1947年6月,美國提出了歐洲經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃,即“馬歇爾計(jì)劃”。 ②1949年1月,蘇聯(lián)和東歐國家成立了經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)。 (4)軍事上: ①1949年,美國策劃成立了北約。 ②1955年,蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國家成立了華約。至此,美蘇兩極格局正式形成。 二、冷戰(zhàn)局面下的國際關(guān)系 1.美蘇冷戰(zhàn) (1)對德國的分區(qū)占領(lǐng),導(dǎo)致德國分裂。 (2)1962年,古巴導(dǎo)彈危機(jī)。 2.局部熱戰(zhàn) (1)1950—1953年美國侵略朝鮮,中國抗美援朝。 (2)1961—1973年美國侵略越南。 3.對國際關(guān)系的影響 (1)美蘇雙方勢均力敵,在近半個(gè)世紀(jì)里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。 (2)不同社會(huì)制度的國家吸取教訓(xùn),發(fā)展自身,推動(dòng)世界發(fā)展,第三世界崛起。 [輕巧識(shí)記]美蘇冷戰(zhàn) 一個(gè)序幕:“鐵幕”演說。 兩個(gè)國家:美國與蘇聯(lián)。 兩個(gè)標(biāo)志:杜魯門主義標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”開始;北約與華約兩大軍事政治集團(tuán)的建立標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”正式形成。 三大領(lǐng)域:政治:杜魯門主義與共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局;經(jīng)濟(jì):馬歇爾計(jì)劃與經(jīng)互會(huì);軍事:北約與華約的建立。 [概念闡釋]雅爾塔體系、兩極格局和“冷戰(zhàn)” (1)雅爾塔體系:二戰(zhàn)后期雅爾塔等會(huì)議確定的戰(zhàn)后世界新秩序,是戰(zhàn)后兩極格局形成的基礎(chǔ)。 (2)兩極格局:是雅爾塔體系的一個(gè)組成部分和集中體現(xiàn),從屬于雅爾塔體系,蘇聯(lián)解體標(biāo)志其結(jié)束。 (3)“冷戰(zhàn)”:是雅爾塔體系下兩極格局對抗的主要形式?!袄鋺?zhàn)”的加劇又促進(jìn)了兩極格局的形成。 [思維升華]兩極對峙格局的特點(diǎn) (1)陣線分明:美蘇及其盟國互相爭奪和對抗,陣線比較分明和穩(wěn)定 (2)主導(dǎo)力量:美蘇兩個(gè)超級大國作為對立雙方的盟主,在國際事務(wù)中起著主導(dǎo)作用。 (3)斗爭方式:“冷戰(zhàn)”是斗爭的主要方式,由此而表現(xiàn)為政治上的對抗、軍事上的對峙、意識(shí)形態(tài)上的對立和經(jīng)濟(jì)上的割據(jù)。 (4)體現(xiàn)矛盾:體現(xiàn)著兩種社會(huì)制度之間的矛盾,其內(nèi)部也有分歧和矛盾,但最終仍要服從美、蘇戰(zhàn)略利益的大局。 (5)對峙地區(qū):歐洲是美蘇雙方最重要的爭奪地區(qū);亞洲是各自勢力范圍的交界地區(qū)。 新興力量的崛起 一、“歐洲人的歐洲” 1.原因:隨著西歐國家的經(jīng)濟(jì)恢復(fù),歐洲政治家認(rèn)識(shí)到,歐洲各國的聯(lián)合有助于歐洲的穩(wěn)定與發(fā)展。 2.過程 (1)經(jīng)濟(jì)一體化:1967年由歐洲煤鋼共同體、歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體合并成歐共體。 (2)政治一體化:1975年共同體的立法機(jī)構(gòu)“歐洲議會(huì)”成立。 (3)20世紀(jì)80年代后,歐共體的防務(wù)合作也加快了步伐。 二、迅速興起的日本 1.原因 (1)經(jīng)濟(jì)上:把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為立國的方針,制定適合本國國情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。 (2)外交上:以日美關(guān)系為基軸,依賴美國的保護(hù),發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系。 (3)科教:重視教育和高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 2.表現(xiàn) (1)從20世紀(jì)50年代中期開始,日本經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期。 (2)20世紀(jì)60年代末,日本成為僅次于美國的資本主義世界第二號(hào)經(jīng)濟(jì)大國。 (3)1987年,日本人均國民生產(chǎn)總值超過美國。 (4)日本是世界上最大的債權(quán)國、世界上主要的貿(mào)易出口大國和對外援助大國。 三、東方巨龍的騰飛 1.經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就 (1)1957年“一五”計(jì)劃的完成。 (2)1966年之前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了較大的發(fā)展。 (3)1978年以后,實(shí)行改革開放,綜合國力迅速增長。 2.外交成就:獨(dú)立自主的和平外交政策,國際地位日益提高,為維護(hù)世界和平與發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。 四、發(fā)展中國家的呼聲 1.原因:民族獨(dú)立的國家不愿介入美蘇之爭,希望保持和平中立。 2.標(biāo)志:1961年在鐵托、尼赫魯和納賽爾的推動(dòng)下,不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)正式誕生。 3.宗旨和原則:獨(dú)立自主和非集團(tuán)。 4.影響:在一定程度上改變了世界的面貌,有力地沖擊了兩極格局。 [輕巧識(shí)記]歐洲“一體化” [思維升華]20世紀(jì)六七十年代世界多極化趨勢出現(xiàn) [易誤辨析]新興力量的崛起 (1)西歐聯(lián)合是在美蘇“冷戰(zhàn)”的背景下,在經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)的基礎(chǔ)上,為維護(hù)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展與穩(wěn)定而產(chǎn)生的歐洲一體化的根本原因是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,而不是擺脫美國的控制。 (2)歐共體成立于1967年,表明歐洲走向經(jīng)濟(jì)聯(lián)合。歐盟是歐共體的發(fā)展,它成立于1993年,標(biāo)志著歐共體從經(jīng)濟(jì)實(shí)體向經(jīng)濟(jì)政治實(shí)體過渡。 (3)不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)是不與美蘇兩大軍事集團(tuán)結(jié)盟的組織。不結(jié)盟不是消極的中立,而是積極地反對殖民主義和霸權(quán)主義,主張用和平共處代替冷戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)全面徹底裁軍。不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起,標(biāo)志著第三世界國家以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。 [通史鏈接]20世紀(jì)70年代初,美國霸權(quán)的衰落 內(nèi)容 鏈接點(diǎn) 政治 西歐、日本的崛起 20世紀(jì)70年代初美國的霸權(quán)受到了蘇聯(lián)、西歐、日本的嚴(yán)重挑戰(zhàn),經(jīng)濟(jì)上與西歐、日本形成競爭局面,軍事、科技上受到了蘇聯(lián)的挑戰(zhàn),迫使美國調(diào)整外交戰(zhàn)略 軍事 侵越戰(zhàn)爭失敗 外交 推動(dòng)中美關(guān)系的改善 經(jīng)濟(jì) 布雷頓森林體系崩潰 , 多極化趨勢的加強(qiáng) 一、“別了,雅爾塔” 1.東歐劇變:在戈?duì)柊蛦谭颉靶滤季S”影響下,東歐劇變、新政權(quán)向西方靠攏。1991年經(jīng)互會(huì)解體,華約解散。 2.蘇聯(lián)解體 (1)過程:1991年8月,將“蘇維埃社會(huì)主義共和國聯(lián)盟”改名為“蘇維埃主權(quán)共和國聯(lián)盟”。八一九事件后國家政權(quán)性質(zhì)發(fā)生了根本的改變。1991年12月21日《阿拉木圖宣言》的發(fā)表,蘇聯(lián)完全解體。 (2)影響:戰(zhàn)后存在40多年的兩極格局崩潰。 二、多極化趨勢的加強(qiáng) 1.美國:成為唯一的超級大國,試圖實(shí)現(xiàn)“美國領(lǐng)導(dǎo)世界”的意愿。 2.西歐:加快了一體化進(jìn)程,1993年歐洲聯(lián)盟成立,1999年歐元啟用,并努力建立歐洲獨(dú)立的防務(wù)體系。 3.日本:憑借經(jīng)濟(jì)實(shí)力加快了謀求政治大國地位的步伐。 4.俄羅斯:調(diào)整對外政策,力圖擴(kuò)大國際事務(wù)中的影響。 5.不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)和第三世界:進(jìn)一步發(fā)展,在國際事務(wù)中發(fā)揮越來越重要的作用。 6.中國:綜合國力增強(qiáng)和國際地位提高。 [輕巧識(shí)記]蘇聯(lián)解體的原因 [易誤辨析]“獨(dú)聯(lián)體” “獨(dú)聯(lián)體”是由前蘇聯(lián)大多數(shù)共和國組成的進(jìn)行多邊合作的獨(dú)立國家聯(lián)合體,是一種國家之間非常松散的聯(lián)合形式,而不是一個(gè)國家。 [思維升華]多極化趨勢對世界歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響 (1)有利于國際關(guān)系的民主化和發(fā)揮聯(lián)合國的作用。 (2)有利于世界的和平與發(fā)展。 (3)有利于大國關(guān)系的緩和,制約和削弱霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。 (4)有利于建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。 (5)有利于促進(jìn)世界政治經(jīng)濟(jì)文化的協(xié)調(diào)平衡發(fā)展。 兩極格局的形成及其影響 1.兩極格局的形成 美國 蘇聯(lián) “杜魯門主義” 共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局 “馬歇爾計(jì)劃” 經(jīng)互會(huì) 扶植德意志聯(lián)邦共和國 扶植德意志民主共和國 北大西洋公約組織 華沙條約組織 兩大軍事集團(tuán)對峙局面出現(xiàn),兩極對峙格局正式形成,在社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域互相攻擊 2.兩極格局的影響 (1)美蘇“冷戰(zhàn)”關(guān)系壓倒了其他國際關(guān)系,造成西歐依靠美國、東歐依賴蘇聯(lián)的局面。 (2)在冷戰(zhàn)的大環(huán)境下,美蘇雙方勢均力敵,在近半個(gè)世紀(jì)里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā),為世界科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了相對穩(wěn)定的國際環(huán)境。 (3)面對兩極對峙局面,亞、非、拉發(fā)展中國家興起不結(jié)盟運(yùn)動(dòng),努力使自身不斷發(fā)展壯大,第三世界由此崛起。 (4)美蘇兩國為爭奪勢力范圍和世界霸權(quán),肆意踐踏國際法,干涉別國內(nèi)政,甚至不惜在局部地區(qū)大舉用兵,嚴(yán)重破壞了世界和平。 3.雅爾塔體制、兩極格局和冷戰(zhàn)三者的關(guān)系 (1)雅爾塔體制奠定了兩極格局的框架。 (2)兩極格局是雅爾塔體制的集中體現(xiàn)。 (3)雅爾塔體制下,兩極對抗的主要形式是冷戰(zhàn),冷戰(zhàn)的加劇促成了兩極格局的最終形成。 (4)兩極格局的瓦解,也意味著冷戰(zhàn)局面的結(jié)束,雅爾塔體制的瓦解。 世界政治多極化的出現(xiàn)及其發(fā)展特點(diǎn) 1.二戰(zhàn)后,美歐關(guān)系的發(fā)展演變 (1)戰(zhàn)后初期,美國通過推行馬歇爾計(jì)劃,幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì),并得以控制西歐。 (2)美國在歐洲采取冷戰(zhàn)政策,建立北約組織,參加國包括英、法等西歐國家。 (3)從20世紀(jì)50年代初起,隨著西歐經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,美國同西歐國家的控制與反控制的斗爭日趨尖銳。 (4)隨著歐共體的成立和壯大以及歐盟的誕生,歐洲開始奉行相對獨(dú)立的政策,在國際舞臺(tái)上積極擺脫美國的控制,成為多極化趨勢下的重要力量。 2.多極化的出現(xiàn) (1)西歐、日本隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力與美國的差距逐步縮小,在政治上對美國的離心傾向也在不斷加強(qiáng);中國的國際地位不斷提高;不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起。 (2)蘇聯(lián)解體使兩極格局瓦解,多極化趨勢進(jìn)一步加強(qiáng)。 3.多極化發(fā)展的特點(diǎn) (1)和平過渡:它不是通過世界大戰(zhàn)而是經(jīng)過長期“冷戰(zhàn)”較量引起的。 (2)競爭過渡:美國、日本、西歐、中國、俄羅斯等力量中心存在著互相競爭、互相制約的關(guān)系。 (3)長期過渡:霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治不會(huì)輕易退出舞臺(tái),必然要經(jīng)過一個(gè)長期的發(fā)展過程。 美蘇冷戰(zhàn)下的國際局勢 1.杜魯門主義是美蘇冷戰(zhàn)正式開始的重要標(biāo)志 [史料] 杜魯門說:“我相信,這是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它現(xiàn)在宣布,不論在什么地方,不論直接或間接侵略威脅了和平,都與美國安全有關(guān)?!? 史證 史料反映了杜魯門的立場:美國有責(zé)任維護(hù)和平與國家安全,實(shí)質(zhì)是公開干預(yù)別國內(nèi)政,謀求世界霸權(quán)。 2.對美蘇冷戰(zhàn)的評價(jià) [史料] 冷戰(zhàn)時(shí)期的批評家曾經(jīng)指責(zé)一些軍事聯(lián)盟如北約組織和華約組織推動(dòng)了高昂的軍備競賽,并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險(xiǎn)。冷戰(zhàn)結(jié)束后,贊揚(yáng)這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力卻成為時(shí)尚。 ——[美]杰里本特利等《新全球史》 蘇聯(lián)曾經(jīng)是有用的敵人。美國相信,不僅要和蘇聯(lián)的軍事力量競賽,還要和蘇聯(lián)的成就競賽……沒有蘇聯(lián)的空間計(jì)劃,美國人就不可能登上月球…… ——《美國新聞與世界報(bào)道》(1991年9月9日) 史證 史料反映了學(xué)術(shù)界力圖對美蘇冷戰(zhàn)作出辯證評價(jià),既強(qiáng)調(diào)了美蘇爭鋒使世界長期不得安寧,國際局勢緊張;又看到在近半個(gè)世紀(jì)中雙方勢均力敵,避免了世界大戰(zhàn)的爆發(fā),既認(rèn)為美蘇軍備競賽付出了高昂的代價(jià),又指出冷戰(zhàn)推動(dòng)了科技的發(fā)展。 當(dāng)今世界多極化趨勢 1.歐洲“一體化”的有利條件 [史料] 謀求歐洲統(tǒng)一有相當(dāng)遠(yuǎn)的歷史淵源。然而在千余年的發(fā)展中,歐洲的政治家和統(tǒng)治者們雖不惜使用最強(qiáng)大的武力,卻都失敗了。經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的廝殺后,……歐洲政治家們清醒地認(rèn)識(shí)到,如此下去,歐洲不再是歐洲人的歐洲。 史證 史料表明歐洲具有相同或相近的歷史傳統(tǒng)、文化、宗教和意識(shí)形態(tài),歐洲的聯(lián)合具有悠久的歷史淵源。 2.法國積極推行歐洲一體化進(jìn)程 [史料] 1963年,法國總統(tǒng)戴高樂直言不諱地告訴美國記者蘇茲貝克:“首先必須要有個(gè)歐洲??!現(xiàn)在對美國來說是很愜意的。有一個(gè)法國、一個(gè)德國、一個(gè)意大利和一個(gè)英國,而美國可以利用它們來相互反對……必須要有一個(gè)擁有自己的經(jīng)濟(jì)、自己的政策、自己的防務(wù)的真正的歐洲?!? 史證 史料反映戴高樂總統(tǒng)表達(dá)了法國推動(dòng)歐洲聯(lián)合、自強(qiáng)的主張。戴高樂強(qiáng)調(diào),在美蘇“冷戰(zhàn)”過程中,西歐國家走向聯(lián)合,實(shí)力日益強(qiáng)大才能提高歐洲的國際地位。 3.日本謀求“政治大國”地位 [史料] 1972年,日本外相大平正芳在記者招待會(huì)上說:“日本跟著美國腳步走的時(shí)代已經(jīng)過去了?!? “要在世界政治中加強(qiáng)日本的發(fā)言權(quán),增加日本不僅作為經(jīng)濟(jì)大國的份量,而且增加作為政治大國的份量?!? ——日本前首相中曾根康弘在其家鄉(xiāng)群馬縣的演講 (1983年7月28日) 史證 史料反映了日本尋求擺脫美國的控制,謀求政治大國地位,從而沖擊了兩極格局,成為世界多極化的推動(dòng)因素。 4.當(dāng)今世界格局多極化趨勢 [史料] 20世紀(jì)90年代,有人在評論國際局勢時(shí)說:“當(dāng)今世界,巨人林立,日本是獨(dú)腳的巨人,俄羅斯是生病的巨人,歐洲是缺乏凝聚力的巨人,美國是萎縮的巨人,中國是潛在的巨人。” 史證 史料的評論概括了當(dāng)今世界格局多極化趨勢的基本特點(diǎn)。“巨人林立”形象地反映了當(dāng)今世界格局多極化趨勢。 美蘇多種形式的“冷戰(zhàn)” 材料一 喬治凱南說:“……大家都會(huì)想起伊索寓言里太陽和北風(fēng)比賽誰能使旅行者脫掉大衣的故事。這個(gè)旅行者就像是蘇聯(lián)勢力。大衣就是它在東歐和其他用以掩蓋它的腹臟的極權(quán)和勢力地區(qū)……使得那個(gè)頑固的旅行者最后脫去大衣的,不是①北風(fēng)的直接脅迫,而是太陽的間接的溫和辦法?!? 材料二 美國總統(tǒng)約翰遜1964年5月說:“不再是一道鐵幕,而是有許多道鐵幕。每道鐵幕的強(qiáng)度和厚度不同,因而能穿過它的光線和能在它后面增長的希望也不同。……我們將繼續(xù)建造一座座能跨越這一鴻溝的橋梁。它們將是增加②貿(mào)易的橋梁、思想的橋梁、訪問者的橋梁和人道主義援助的橋梁?!? 材料三 1955年3月,丘吉爾指出,新式武器改變了國際關(guān)系。它不僅威脅著像英國這樣的小國的生存,而且威脅著美國和蘇聯(lián)這樣的超級大國的生存。他斷言:“通過一個(gè)極具諷刺意味的過程,我們完全有可能達(dá)到這樣一個(gè)歷史階段:③安全成為恐怖的健壯的孩子?!? [讀史三步曲] 粗讀 材料一體現(xiàn)了二戰(zhàn)結(jié)束后美國為實(shí)現(xiàn)其全球戰(zhàn)略,對蘇實(shí)行“冷戰(zhàn)”的原因。材料二反映美國力圖對蘇聯(lián)進(jìn)行多種形式的“冷戰(zhàn)”。材料三反映美蘇爭鋒過程中,“核恐怖”造成的美蘇均勢 細(xì)讀 材料一中①畫線部分的關(guān)鍵信息:“北風(fēng)的直接脅迫”的含義是美蘇之間的直接對抗,“太陽的間接的溫和辦法”的含義是美蘇之間的間接對抗。材料二中②畫線部分的關(guān)鍵信息:“貿(mào)易的橋梁、思想的橋梁、訪問者的橋梁和人道主義援助的橋梁”體現(xiàn)了“冷戰(zhàn)”的多種形式。材料三中③畫線部分的關(guān)鍵信息:美蘇兩國不敢輕易動(dòng)武,反倒促成了相對安全的局面 史證 二戰(zhàn)后,美蘇從戰(zhàn)時(shí)盟友變?yōu)椤袄鋺?zhàn)”對手,“冷戰(zhàn)”過程中,美蘇兩國沒有發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突,但世界局部戰(zhàn)爭不斷 [史料應(yīng)用] (1)根據(jù)材料一指出美蘇對抗的主要原因是什么?對抗的實(shí)質(zhì)是什么? (2)根據(jù)材料二,指出美蘇對抗涉及哪些方面。 (3)根據(jù)材料三你如何理解美蘇“冷戰(zhàn)”“安全成為恐怖的健壯的孩子”。 答案: (1)美蘇對抗的主要原因是二戰(zhàn)后美國成為世界霸主,蘇聯(lián)成為美國稱霸世界的最大障礙。 美蘇對抗的實(shí)質(zhì)是美蘇兩國在社會(huì)制度和國家利益上的沖突。 (2)美蘇對抗涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化、意識(shí)形態(tài)諸方面。 (3)美蘇對抗加劇了世界的緊張局勢,形成了全面“冷戰(zhàn)”和局部熱戰(zhàn)的局面,美蘇兩國未發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突,從而避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。 兩極格局形成和世界多極化趨勢 【臨考視窗】 (1)從國家利益和國家實(shí)力決定對外關(guān)系角度出發(fā),考查美蘇“冷戰(zhàn)”的原因和實(shí)質(zhì)。 (2)多角度考查多極化的出現(xiàn)和加強(qiáng),歐洲一體化進(jìn)程,選取新材料創(chuàng)設(shè)新情境,綜合考查近代以來世界經(jīng)濟(jì)、政治格局的演變。 [高考例析](xx高考江蘇卷)歷史地圖是展現(xiàn)前人活動(dòng)與地理空間結(jié)合的重要史料。觀察下面地圖,理解準(zhǔn)確的是( ) A.冷戰(zhàn)風(fēng)云籠罩,造成分裂與對抗 B.柏林被分區(qū)占領(lǐng),局部熱戰(zhàn)出現(xiàn) C.美蘇操縱歐洲,北約與華約對峙 D.德國實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,西歐走向聯(lián)合 解題流程 審題 題干 “被占領(lǐng)的德國1945—1949年”,反映兩極格局下的國際關(guān)系 分析選項(xiàng) A項(xiàng) 第二次世界大戰(zhàn)后,德國被蘇、美、英、法四國分區(qū)占領(lǐng)。1949年,在美國和蘇聯(lián)的支持下,德國西部和東部先后成立了德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國,德國分裂。造成德國分裂的主要原因是美蘇冷戰(zhàn)對峙 正確 B項(xiàng) 當(dāng)時(shí)圍繞德國領(lǐng)土問題,美蘇兩國沒有出現(xiàn)熱戰(zhàn),柏林被占領(lǐng)局部熱戰(zhàn)出現(xiàn)與史實(shí)不符 排除 C項(xiàng) 華約建立于1955年,北約與華約對峙與題干時(shí)間不符 排除 D項(xiàng) 德國實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,西歐走向聯(lián)合與題干地圖不一致 排除 答案: A [借題發(fā)揮] 1.美蘇“冷戰(zhàn)”形成的原因和表現(xiàn) 2.世界格局多極化的出現(xiàn) 實(shí)力中心 經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r 政治目標(biāo) 西歐 歐共體形成 政治一體化 日本 世界第二 要成為政治大國 第三世界國家 要求建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序 發(fā)揮更大作用 中國 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速 成為世界重要政治力量 3.當(dāng)今世界格局多極化的趨勢 兩極格局終結(jié)后,暫時(shí)形成“一超多強(qiáng)”局面,但世界格局向多極化方向加速發(fā)展。 [嘗試應(yīng)用] 1.(xx高考福建文綜卷)冷戰(zhàn)期間,美國政府的一份秘密報(bào)告認(rèn)為,(美國)實(shí)力上的優(yōu)勢,正處于最嚴(yán)重的危險(xiǎn)之中……冷戰(zhàn)事實(shí)上是一場維系著世界的生死存亡的真正戰(zhàn)爭。該報(bào)告認(rèn)為( ) A.全面“熱戰(zhàn)”不可避免 B.要用“熱戰(zhàn)”代替冷戰(zhàn) C.冷戰(zhàn)實(shí)際上是一場“熱戰(zhàn)” D.冷戰(zhàn)是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭 解析: “冷戰(zhàn)事實(shí)上是一場維系著世界的生死存亡的真正戰(zhàn)爭”體現(xiàn)了冷戰(zhàn)雖沒有直接訴諸戰(zhàn)爭,但也和一場真正的戰(zhàn)爭無異?!盁釕?zhàn)”和冷戰(zhàn)相反,專指赤裸裸的戰(zhàn)爭行動(dòng),比冷戰(zhàn)更加殘酷、血腥。故C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。A、B兩項(xiàng)材料未涉及。 答案: D 2.(xx廣東汕頭檢測)時(shí)人曾作詩描述古巴導(dǎo)彈危機(jī):“后院洞開美夢醒,??辗怄i欲斷臂,前倨后恭成笑話,試看天下誰懦夫?”“前倨后恭成笑話”描述的是( ) A.美國稱霸全球的企圖破產(chǎn) B.蘇聯(lián)力求戰(zhàn)略平衡的計(jì)劃受挫 C.“維護(hù)世界和平”成為泡影 D.美蘇爭霸使雙方國際形象大損 解析: 結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知蘇聯(lián)在古巴導(dǎo)彈危機(jī)中失敗,即“前倨后恭成笑話”,即蘇聯(lián)力求戰(zhàn)略平衡的計(jì)劃受挫。 答案: B 3.(xx東北師大附中高三第二次月考)1964年第二次不結(jié)盟國家首腦會(huì)議綱領(lǐng)指出:“帝國主義、殖民主義和新殖民主義是國際緊張局勢和沖突的一個(gè)基本根源?!?973年第四次首腦會(huì)議號(hào)召不結(jié)盟國家要“通過有效行使反對霸權(quán)的國家主權(quán)來鞏固它們的獨(dú)立”,“拒絕任何形式的奴役和依附、任何干涉和壓力”。材料強(qiáng)調(diào)不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)國家( ) A.把斗爭矛頭主要指向了霸權(quán)主義的美國 B.不滿美、蘇兩國對第三世界的激烈爭奪 C.從反帝、反殖發(fā)展到反對強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義 D.認(rèn)識(shí)到發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)與爭取國家獨(dú)立的重要性 解析: 材料反映了不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)國家堅(jiān)持反對帝國主義、殖民主義、霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,爭取和維護(hù)民族獨(dú)立、捍衛(wèi)國家主權(quán)的宗旨。材料不能明確體現(xiàn)A、B、D三項(xiàng)。 答案: C 解答選擇題應(yīng)適當(dāng)關(guān)注程度性詞語★ 關(guān)注程度性詞語主要適用于題干或備選項(xiàng)中帶有程度性詞語的題目。此類題目題干或備選項(xiàng)中帶有“基本的”“根本的”“最突出的”“主要”“直接”“最早”“徹底”“任何”“全部”“都”“完全”“一律”“立即”等程度性詞語。解答此類題,常用的方法有比較優(yōu)選法,根據(jù)題干要求,確定題目要求的邏輯關(guān)系,找出涵蓋最全面和解釋最深刻的選項(xiàng)。 直選法,直接從程度性詞語入手,結(jié)合題干或備選項(xiàng)進(jìn)行選擇或排除,以縮小選擇范圍。 (xx高考海南卷) [點(diǎn)撥] 關(guān)注程度性詞語對解答選擇題十分有效,可以幫助學(xué)生迅速排除無關(guān)的選項(xiàng)。本題程度性詞語是冷戰(zhàn)的基本特征,美國的“冷戰(zhàn)”政策是指二戰(zhàn)后以美國為首的西方資本主義國家對蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家采取的除武裝進(jìn)攻之外的一切敵對行動(dòng)的總稱,美蘇冷戰(zhàn)的主要陣地在歐洲,在美國發(fā)動(dòng)的對朝鮮、對越南的熱戰(zhàn)中,蘇聯(lián)也未直接參戰(zhàn),這說明美蘇冷戰(zhàn)的基本特征是雙方既對抗又避免直接軍事沖突。 [嘗試應(yīng)用] 4.(xx高考浙江文綜卷)越是高度的概括,越容易引起爭議。對20世紀(jì)歷史的概括,下列說法中爭議最少的可能是( ) A.帝國主義戰(zhàn)爭,社會(huì)主義革命,第三世界崛起,經(jīng)濟(jì)、科技和文化大發(fā)展 B.帝國主義戰(zhàn)爭和社會(huì)主義革命,冷戰(zhàn)和走向多極化,和平、改革與發(fā)展 C.兩次大戰(zhàn)、兩種制度、兩極格局、多極化趨勢,革命與改革,和平與發(fā)展 D.一戰(zhàn)和二戰(zhàn)、冷戰(zhàn)及局部戰(zhàn)爭,殖民體系瓦解,經(jīng)濟(jì)、科技和文化大發(fā)展 [自我解答]__C__ [點(diǎn)撥] 本題的程度詞語是:爭議最少的說法。關(guān)鍵信息:20世紀(jì)的歷史大事大致有:第一次世界大戰(zhàn)、俄國十月革命、羅斯福新政、第二次世界大戰(zhàn)、第三次科技革命、兩極格局、蘇聯(lián)的改革、多極化趨勢、和平與發(fā)展等。該時(shí)期的歷史特征大致歸納為:兩次世界大戰(zhàn)、兩種社會(huì)制度的共存、從兩極格局到多極化趨勢、改革與革命、和平與發(fā)展。判斷A、B、C、D爭議最少的選項(xiàng)。 5.(xx云南昆明高三摸底)某版本高中歷史教材的單元內(nèi)容如下,此單元內(nèi)容最適合的標(biāo)題是( ) 第33課 現(xiàn)代化在英國的啟動(dòng)166 第34課 現(xiàn)代化在歐洲的擴(kuò)展171 第35課 現(xiàn)代化在北美、東亞的擴(kuò)展177 第36課 20世紀(jì)發(fā)達(dá)資本主義國家的調(diào)整與改革182 第37課 蘇聯(lián)現(xiàn)代化道路的探索187 第38課 發(fā)展中的新興大國193 A.現(xiàn)代化的世界進(jìn)程 B.從分散到整體的世界 C.世界的多極化趨勢 D.現(xiàn)代化的不同模式 [自我解答]__A__ [點(diǎn)撥] 程度性詞語:最合適的標(biāo)題,關(guān)鍵詞:從材料中的“啟動(dòng)”“擴(kuò)展”“探索”“英國”“歐洲”“北美”“東亞”“蘇聯(lián)”等關(guān)鍵詞,判斷最合適的標(biāo)題是現(xiàn)代的世界進(jìn)程,從分散到整體的世界,世界多極化趨勢,現(xiàn)代化的不同模式中哪一個(gè)體現(xiàn)了解答選擇題應(yīng)關(guān)注的程度性詞語。 6.(xx安徽皖南八校高三第二次聯(lián)考)亨廷頓認(rèn)為,在文明的沖突中,歐洲和美國將彼此攜手或彼此分離,世界各偉大文明也將彼此攜手或彼此分離;在正在來臨的時(shí)代,文明的沖突是對世界和平的最大威脅,而建立在多文明基礎(chǔ)上的國際秩序是防止世界大戰(zhàn)的最可靠保障。下列說法與亨廷頓觀點(diǎn)一致的是( ) A.世界政治格局多極化根源于經(jīng)濟(jì)格局多極化 B.基于單一文明的政治格局更有利于世界和平 C.美國單極化的目標(biāo)構(gòu)建帶來文明的沖突 D.多元文明的對話有利于構(gòu)建穩(wěn)定的世界秩序 [自我解答]__D__, [點(diǎn)撥] 本題程度性詞語:與亨廷頓觀點(diǎn)一致的說法。材料中亨廷頓的觀點(diǎn):“多文明基礎(chǔ)上的國際秩序是防止世界大戰(zhàn)的最可靠保障”強(qiáng)調(diào)構(gòu)建穩(wěn)定的世界秩序應(yīng)讓文明沖突變?yōu)槲拿鲗υ挕?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考?xì)v史總復(fù)習(xí)講義 專題五第11講 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢 人民版 2019 2020 年高 歷史 復(fù)習(xí) 講義 專題 11 當(dāng)今世界 政治 格局 多極化 趨勢 人民
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-3403546.html