2019-2020年八年級體育 第七周自編操小評比教案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年八年級體育 第七周自編操小評比教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)：1、發(fā)展體能，愉悅身心，塑造健美體形。 2、提高興趣和欣賞能力。 內(nèi)容 教師指導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng) 組織與要求 開始部分 1、 教師提前到場準(zhǔn)備器材。 2、 向?qū)W生問好。 3、 宣布課的內(nèi)容及要求。 4、 檢查服裝。 5、 安全教育 1、 體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。 2、 向教師問好。 3、 學(xué)生認(rèn)真聽講。 4、 學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)服。 （明確安全教育的重要性） 組織：成四列橫隊(duì)站立。 要求：站隊(duì)快、靜、齊， 不說話，不準(zhǔn)打鬧。 基本部分 1、 熱身活動(dòng)。 1) 隨著教師在球場慢跑三圈。 跑的時(shí)候注意呼吸 2）體委帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動(dòng)。 2、 準(zhǔn)備活動(dòng)。（教師帶領(lǐng)） 1) 上肢運(yùn)動(dòng) 2) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 3) 踢腿運(yùn)動(dòng) 4) 全身運(yùn)動(dòng) 5) 跳躍運(yùn)動(dòng) 6) 活動(dòng)三關(guān)節(jié) 3、 聽音樂集體做自編操。 4、 教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。針對每節(jié)的錯(cuò)誤進(jìn)行講解。 5、 分小組進(jìn)行糾正。 6、 糾正動(dòng)作之后，集體練習(xí)。 1、 學(xué)生要按教師的要求去做。 （充分活動(dòng)，避免運(yùn)動(dòng)損傷） 2、 體委檢查學(xué)生是否按要求去做。 1) 上肢及胸背部肌肉充分活動(dòng)開。 2) 腿部韌帶充分伸展。 3) 做好充分的準(zhǔn)備以免受傷。 3、 要求：按編操要求將動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)。 （對所交給的任務(wù)認(rèn)真完成） 4、 小組長認(rèn)真將動(dòng)作講解清楚。 組織：由四列橫隊(duì)轉(zhuǎn)成四路縱隊(duì)，由左排頭帶領(lǐng)跑成一路縱隊(duì)。 要求：注意跑的節(jié)奏，跑動(dòng)中不許打鬧，注意安全。 組織：做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)要求站成四列橫隊(duì)，成體操隊(duì)形。 組織：隊(duì)形同上。 結(jié)束部分 1、放松。 2、教師進(jìn)行講評。 3、布置課下作業(yè)。 4、歸還器材，下課。 1、前后互相放松。 2、學(xué)生認(rèn)真聽講。 3、課下認(rèn)真完成。 4、以組為單位。 隊(duì)形：規(guī)定范圍內(nèi) 自由結(jié)組。 學(xué)生們積極認(rèn)真的完成了教學(xué)任務(wù)，但是有些同學(xué)積極性還有帶提高，教師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量 第七周 自編操小評比 （第14課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)：自編操的動(dòng)作變化多，有時(shí)在節(jié)奏感強(qiáng)、速度較快的音樂伴奏下進(jìn)行的，可以發(fā)展靈活性、協(xié)調(diào)性、反映和應(yīng)變能力。 重點(diǎn)：掌握動(dòng)作的規(guī)律，學(xué)會觀察同伴的練習(xí)，并能初步掌握自評和同學(xué)間相互評價(jià)的方法。 內(nèi)容 教師指導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng) 組織與要求 上 課 常 規(guī) 1、 教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。 2、 接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生問好。 3、 宣布課的內(nèi)容要求。 4、 檢查服裝，安排見習(xí)生 5、 安全教育。 1、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告。 2、 向教師問好。 3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。 4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。 （安全教育的重要性） 組織：成四列橫隊(duì)： ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡ 要求：注意力集中。站隊(duì)快、靜、齊。 基 本 部 分 1、 隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，教師口令指揮，并隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動(dòng)。 （1） 原地轉(zhuǎn)法 （2） 齊步走——立定 （3） 行進(jìn)間轉(zhuǎn)法 2、 教師講明評比的規(guī)則與要求，評選出六位評委（評委要求公正無私）。 3、 有小組長抽簽兒來決定出場循序，聽音樂做自編操。 4、 各評委仔細(xì)觀察，認(rèn)真打分。 5、 進(jìn)行總分，教師宣布優(yōu)秀小組，以掌聲給予鼓勵(lì)。 1、 聽教師的統(tǒng)一口令。 （充分活動(dòng)，避免運(yùn)動(dòng)損傷，造成不必要的損失） 2、 學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽講，按評比的要求做到最好。 3、 組內(nèi)研究討論出場形式。 4、 學(xué)生的動(dòng)作要優(yōu)美，節(jié)奏感要強(qiáng)。 5、 學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽教師宣布評比結(jié)果。 要求：隊(duì)伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。 組織：成四列橫隊(duì)。 組織：小組決定。 要求：精神集中。 結(jié) 束 部 分 1、放松。 2、教師進(jìn)行講評。 3、布置課下作業(yè)。 4、歸還器材，下課。 1、前后互相放松。 2、學(xué)生認(rèn)真聽講。 3、課下認(rèn)真完成。 4、以組為單位。 隊(duì)形：規(guī)定范圍內(nèi) 自由結(jié)組。 再教師的指導(dǎo)與幫助的情況下，同學(xué)們積極主動(dòng)的完成教學(xué)任務(wù)，取得較好的效果。 評比標(biāo)準(zhǔn) 內(nèi)容 等 標(biāo) 級 準(zhǔn) 參與興趣 對心理影響 掌握動(dòng)作情況 對音樂的感受 優(yōu) 參與興趣很大，能夠積極主動(dòng)地參加聯(lián)系。 心情舒暢，學(xué)習(xí)、生活精力充沛。 動(dòng)作掌握快，學(xué)習(xí)方法有效，形成了練習(xí)習(xí)慣。 對音樂感受力強(qiáng)，并能夠大膽的表現(xiàn)自我。 良 有一定的興趣，能主動(dòng)地參與練習(xí)。 心情較好，樂于參加。 動(dòng)作掌握較快，學(xué)會了練習(xí)的方法。 有一定的韻律感、節(jié)奏感和表現(xiàn)力。 中 愿意參加聯(lián)系并能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 能堅(jiān)持練習(xí)，心理感受比較好。 在同伴的合作下，動(dòng)作完成得比較好。 在同伴的幫助下，能配音樂進(jìn)行練習(xí)。 差 沒有興趣參加練習(xí)。 練習(xí)后，心理上感受不好。 動(dòng)作掌握困難，不能完成任務(wù)。 音樂節(jié)奏感較差。