2019-2020年中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)第18講古詩(shī)詞鑒賞檢測(cè).doc
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2019-2020年中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)第18講古詩(shī)詞鑒賞檢測(cè) (一) 木蘭花 宋祁 東城漸覺風(fēng)光好,縠皺波紋迎客棹。 綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。 浮生長(zhǎng)恨歡娛少,肯愛千金輕一笑? 為君持酒勸斜陽(yáng),且向花間留晚照。 1.“紅杏枝頭春意鬧”是膾炙人口的名句,而其中的“鬧”用得尤為精妙,為什么? 答: 2.下闋即景抒情,“為君持酒勸斜陽(yáng),且向花間留晚照”運(yùn)用什么修辭手法?表達(dá)作者怎樣的思想感情? 答: (二) 武陵春 李清照 風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。 3.這首詞詞情極其哀愁。其中“ ”四個(gè)字寫出了詞人愁苦的緣由。 4.下面對(duì)這首詞理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.“風(fēng)住塵香花已盡”交代了暮春時(shí)節(jié)的景象。 B.“日晚倦梳頭”用外在的行為表達(dá)了詞人內(nèi)心的哀愁。 C.“聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟”寫出了詞人泛舟雙溪的歡樂。 D.“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”化虛為實(shí),說(shuō)愁緒重得連船都承載不動(dòng)。 (三)四川南充中考 次北固山下 王灣 客路青山外,行舟綠水前。 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜,江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。 5.下列對(duì)這首詩(shī)的解說(shuō),不正確的兩項(xiàng)是( )( ) A.“客路青山外,行舟綠水前”,寫遍布異鄉(xiāng)游子足跡的驛路,從北固山中伸出,又蜿蜒伸向山外;沿水路疾馳的小船,也飛到綠水前面去了。 B.“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”寫潮水上漲幾乎與兩岸齊平,詩(shī)人站在船頭放眼望去,覺得江面特別寬闊,江風(fēng)勁吹,船行快速。 C.“海日生殘夜,江春入舊年”寫夜還未消盡,一輪紅日已從海上升起;江上春早,舊年未過(guò)新春已來(lái)。 D.“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”即承接上聯(lián)的“殘夜”“舊年”,又照應(yīng)首聯(lián)的“客路”,寫詩(shī)人在眼前景物觸發(fā)下希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽(yáng)。 E. 全詩(shī)通過(guò)對(duì)江南秀麗景色和自己的處境的描寫,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦和對(duì)家鄉(xiāng)的思念。 6.寫出“海日生殘夜,江春入舊年”一聯(lián)所蘊(yùn)含的哲理。 答: (四)河北中考 閱讀下面這首詩(shī),回答下面小題。 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 作者:劉禹錫 巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。 今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。 7.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A從詩(shī)的題目看,這首詩(shī)是白居易在揚(yáng)州的酒宴上酬答劉禹錫的作品。 B這首詩(shī)的首聯(lián),敘寫作者被貶到荒涼之地二十三年來(lái)的人生經(jīng)歷。 C這首詩(shī)的頷聯(lián),運(yùn)用兩個(gè)典故分別表達(dá)作者對(duì)亡友的懷念和回鄉(xiāng)后恍如隔世的感慨。 D這首詩(shī)的頸聯(lián),對(duì)仗工整,蘊(yùn)含哲理,成為膾炙人口的千古名句。 8.這首詩(shī)尾聯(lián)中的“長(zhǎng)精神”表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度?(3分) 答: 參考答案 1. 用一“鬧”字,夸張地描繪出紅杏花盛開怒放,絢麗鮮艷,熱烈如火,喚起人們的無(wú)限聯(lián)想,將生機(jī)蓬勃的爛漫春光描繪得淋漓盡致。(意思對(duì)即可) 2.擬人手法。作者把斜陽(yáng)當(dāng)作朋友,舉酒相勸,希望斜陽(yáng)在杏花叢中多加逗留,表達(dá)了惜春(惜時(shí))的感情。(意思對(duì)即可) 3.物是人非 4.C 5.BE 6.新生事物必須從陳舊的事物中脫胎而出。(或:日月流轉(zhuǎn)、歲月更替?;颍号f事物中孕育著新的生機(jī)。) 7.A 8. 樂觀豁達(dá),積極向上,意志堅(jiān)定。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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