2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版.doc
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2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版 教學(xué)目標(biāo): 1.朗讀并背誦課文,正確譯講全文。 2.欣賞景物描寫(xiě)的句子,.理解作者微妙的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn):背誦課文;理解作者的思想感情。 教學(xué)難點(diǎn):理解閑人含義,體會(huì)作者曠達(dá)的心境。 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)流程: 一.導(dǎo)入、板書(shū)課題。 二.出示學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.朗讀并背誦課文.課文,正確譯講全文。 2.欣賞景物描寫(xiě)的句子,.理解作者微妙的思想感情 三.第一次“先學(xué)后教” 1..指定生輪讀課文,有錯(cuò)即停,其余生舉手正音。師板書(shū)讀錯(cuò)的字,并表?yè)P(yáng)讀音準(zhǔn)確、聲音響亮、吐字清晰的同學(xué)。\ 2.學(xué)生自讀課文2分鐘. 3學(xué)生齊讀課文一遍。 四.第二次“先學(xué)后教” 1.師出示自學(xué)指導(dǎo) : 請(qǐng)同學(xué)們邊小聲讀課文,邊對(duì)照課下注釋練習(xí)翻譯,4分鐘后比誰(shuí)能解釋重點(diǎn)詞并能正確譯講。 譯講方法:一人譯講一句。先讀一句原文,再解釋重點(diǎn)詞,并把它圈出來(lái),人名地名、年號(hào)、時(shí)間不比解釋,最后翻譯整個(gè)句子。 2.學(xué)生看書(shū),準(zhǔn)備譯講,教師巡視學(xué)情。 3.指名生譯講,其余生更正,師講解生不能解釋的地方,板書(shū)重難點(diǎn)字詞。 4.師出示全文翻譯,師讀譯文,生齊讀原文;師讀譯文,生齊背原文;學(xué)生齊背一遍課文。 五.第三次“先學(xué)后教” 1.師出示自學(xué)指導(dǎo) (1.)畫(huà)出描寫(xiě)景物的句子,讀一讀,想一想描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?你有什么感受? (2). 談?wù)劇昂我篃o(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如無(wú)兩人者耳” 表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情? 2.生討論時(shí),師巡視學(xué)情。 3.指名生回答,師板書(shū)生回答中的要點(diǎn)。 4.師出示答案。 六.當(dāng)堂訓(xùn)練 背誦課文 七.出示作業(yè)。 選作:假設(shè)你身處逆境中,你會(huì)怎么想?請(qǐng)用一段話把你的想法寫(xiě)出來(lái)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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