2019版中考數(shù)學總復習 一元一次方程教案.doc
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2019版中考數(shù)學總復習 一元一次方程教案 知識結構 等式與方程 等式性質(zhì) 方程 一次方程的解法:去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1 目標要求 1. 了解等式和方程的相關概念,掌握等式性質(zhì),會對方程的解進行檢驗. 2. 靈活運用等式性質(zhì)和移項法則解一元一次方程. 【典型例析】 例1 (2000 湖北十堰)解方程時,去分母后正確的結果是( ). A. 4x+1-10x+1=1 B.4x+2-10x-1 =1 C.4x+2―10x―1=6 D.4x+2-10x+1=6 【特色】此題設計旨在考查學生對于解一元一次方程的去分母、去括號等步驟的理解. 【解答】去分母是根據(jù)等式性質(zhì),方程兩邊同乘以6. 去分母,得 2(2x+1)-(10x+1)=6. 去括號,得 4x+2―10x―1=6. 選 C 【拓展】用去分母解方程時 , 根據(jù)等式性質(zhì),方程兩邊同乘最簡公分母這一步不要省略. 例2(2001年 泰州) 解方程:(0.1x-0.2)/0.02-(x+1)/0.5=3 分析:利用解一元一次方程方法和步驟完成本題。 解:(0.1x-0.2)/0.02-(x+1)/0.5=3 去分母,得5x-10-2(x+1)=3,去括號得 5x-10-2x-2=3 移項,合并同類項,得3x=15 系數(shù)化為1,得x=5 例3 ?。?002年 寧夏) 某鄉(xiāng)中學現(xiàn)有學生500人,計劃一年后女生在校生增加3%,男生在校生增加4%,這樣,在校學生將增加3.6%,那么該學?,F(xiàn)有女生和男生人數(shù)分別是(?。? (A)200和300 (B)300和200 (C)320和180 (D)180和320 分析:可列一元一次方程或列二元一次方程組: 解法一:設該校有女生x人,則男生有(500-x)人, 依題意有:x(1+3%)+(500-x)(1+4%)=500(1+3.6%) 1.03x+5001.04-1.04x=5001.036 -0.01x=-2 x=200 則500-x=500-200=300 因此女生有200人,男生有300人,∴選(A) 解法二:設該校有女生x人,男生有y人 x+y=500 依題意有 x(1+3%)+y(1+4%)=500(1+3.6%) x=200 解之有 y=300 ∴該校有女生200人,男生有300人,故選(A) 課堂練習: 1、 若與互為相反數(shù),求。 2、 若是關于的一元一次方程,求的值。 3、 求方程在自然數(shù)范圍內(nèi)的解。 4、 5、(03海淀)某同學在A、B兩家超市發(fā)現(xiàn)他看中的隨身聽的單價相同,書包單價也相同,隨身聽和書包單價之和是452元,且隨身聽的單價比書包單價的4倍少8元。 (1)求該同學看中的隨身聽和書包單價各是多少元? (2)某一天該同學上街,恰好趕上商家促銷,超市A所有商品打八折銷售,超市B全場購物滿100元返購物券30元銷售(不足100元不返券,購物券全場通用),但他只帶了400元錢,如果他只在一家超市購買看中的這兩樣物品,你能說明他可以選擇哪一家購買嗎?若兩家都可以選擇,在哪一家購買更省錢?- 配套講稿:
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