七年級歷史上冊第二學習主題復習教學案川教版.doc

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教學資料參考范本 七年級歷史上冊 第二學習主題復習教學案 川教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 班級：______________ 姓名：___________ 授課時間： 年 一、夏、商、西周的建立與更替 1.夏朝的建立 (1)時間：約公元前2070年 (2)建立者：禹 (3)統(tǒng)治地區(qū)：今河南西部、山西南部一帶。 2.從禪讓制到王位世襲制 禹死后，他的兒子啟繼承了最高統(tǒng)治者的位置。 從此，王位世襲制代替了禪讓制。 3.商朝的建立遷都 約公元前1600年，成湯發(fā)動戰(zhàn)爭，滅掉夏朝，建立起商朝。 約公元前1300年，商王盤庚把都城遷到殷。 4.西周的建立與滅亡 (1)建立：約公元前1046年，周武王姬發(fā) 推翻了商紂王的統(tǒng)治，建立了周朝。周朝前期都城在鎬京，歷史上稱為西周。 (2)結(jié)束：公元前771年，犬戎族攻破鎬京，周幽王被殺死。西周至此結(jié)束。 二、西周的分封制 1．目的：為控制全國廣大地區(qū) 2.分封對象：周王讓自己的子弟、親戚，以及功臣和一些古帝王的后代。 3.重要封國： 一共建立了71個封國，重要的有魯、齊、燕、晉、宋等。 封國的統(tǒng)治者叫國君(一般稱為諸侯)。 4.諸侯義務：①擁戴周王②定期朝見周王③參加周典④貢獻財寶⑤服從調(diào)遣 三、春秋爭霸 1.“春秋五霸” (1)春秋的起止時間：公元前770年—公元前476年 (2)春秋爭霸的原因和目的：在王權(quán)衰落的同時，一些諸侯國強大起來。 為了奪取更多的土地、財產(chǎn)和人口 。 (3) “春秋五霸”:齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐。 2. 齊桓公首霸 (1)原因：①齊國是東方的一個大國，基礎雄厚。 ②齊桓公任用政治家管仲為相，發(fā)展生產(chǎn)，改革內(nèi)政，整頓軍隊，使齊國國力更加強盛。 (2)稱霸的策略：尊王攘夷 (3)霸主地位的確立：葵丘會盟 3.晉楚爭霸 (1)晉文公稱霸： 著名戰(zhàn)役：晉楚城濮之戰(zhàn)（退避三舍） (2)楚莊王稱霸： “問鼎中原”“一鳴驚人” 邲之戰(zhàn) 4.吳越爭霸 (1)吳王稱霸：吳王闔閭改革內(nèi)政，加強軍隊，建設城郭，任用著名軍事家孫武為將軍，使吳國實力大大增強。 (2)越王勾踐：勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽，越國力量得到恢復和發(fā)展。最終打敗吳國，會盟諸侯，成為春秋時期最后一個霸主。 四、戰(zhàn)國爭雄 1.戰(zhàn)國起止時間：公元前475年—公元前221年 2.戰(zhàn)國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓 3.著名戰(zhàn)役：“圍魏救趙”和“長平之戰(zhàn)” 4.合縱與連橫： (1)合縱:東方六國聯(lián)合功秦，“合眾勢以功一強”，代表人物蘇秦。 (2)連橫：“事一強以攻眾弱” ，代表人物張儀。 五、商鞅變法 1.背景(1) 戰(zhàn)國前期，鐵器的普遍使用和牛耕的推廣，促進了各國經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。但在七個大國中，秦國相對落后。(2) 秦孝公即位后決心改革內(nèi)政，變法圖強。 2.時間：公元前356年 3.內(nèi)容(1) 改革土地制度。 (2) 重農(nóng)抑商。 (3) 獎勵軍功。 (4) 遷都咸陽，推行縣制。 (5) 嚴明法令。 4.影響：商鞅變法是戰(zhàn)國時期一次重要的政治和社會改革。通過這次變法，舊制度廢除了，新制度建立了，秦國發(fā)生了根本性變化。秦軍的戰(zhàn)斗力大大提高，秦國的社會經(jīng)濟得到發(fā)展 3 / 3