雙速行星傳動(dòng)地面打磨機(jī)的設(shè)計(jì)含9張CAD圖

雙速行星傳動(dòng)地面打磨機(jī)的設(shè)計(jì)含9張CAD圖,行星,傳動(dòng),地面,打磨,設(shè)計(jì),cad 任務(wù)書 論文(設(shè)計(jì))題目：雙速行星傳動(dòng)地面打磨機(jī)設(shè)計(jì) 工作日期：2016年12月08日 ~ 2016年12月09日 1.選題依據(jù): 目前很多大型公共建筑的地面已用經(jīng)打磨的水泥地面代替瓷磚地面，因而更經(jīng)久耐用，成本更低。設(shè)計(jì)一高速地面打磨機(jī)具有一定的實(shí)際意義。通過(guò)本題目的實(shí)踐可提高學(xué)生的實(shí)際工作能力,斷練學(xué)生正確運(yùn)用所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際 問(wèn)題的能力;還可促進(jìn)學(xué)生具有創(chuàng)新的思想和能力【】 2.論文要求(設(shè)計(jì)參數(shù)): 1、地面打磨機(jī)總體方案設(shè)計(jì) 2、地面打磨機(jī)的傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)（運(yùn)動(dòng)參數(shù)和動(dòng)力參數(shù)選擇） 3、地面打磨機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 4、 1)地面打磨機(jī)的總裝配圖、2)主要零件圖、3)撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書一份、4）翻譯外文資料一篇. 3.個(gè)人工作重點(diǎn): 1、地面打磨機(jī)的傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)（運(yùn)動(dòng)參數(shù)和動(dòng)力參數(shù)選擇） 2、地面打磨機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 3、主要工作量: 1)地面打磨機(jī)的總裝配圖、2)主要零件圖、3)撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書一份 4.時(shí)間安排及應(yīng)完成的工作: 第1周：收集相關(guān)資料 第2周：閱讀整理所收集的相關(guān)資料第3周：撰寫開(kāi)題報(bào)告初稿 第4周：完成開(kāi)題報(bào)告并進(jìn)行答辯 第5周：雙速行星傳動(dòng)地面打磨機(jī)總體方案設(shè)計(jì) 第6周：雙速行星傳動(dòng)地面打磨機(jī)主要運(yùn)動(dòng)參數(shù)的選擇或計(jì)算 第7周：雙速行星傳動(dòng)地面打磨機(jī)的運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)-----各級(jí)行星傳動(dòng)的傳動(dòng)比分配和計(jì)算， 進(jìn)行中期撿查。 第8周：雙速行星傳動(dòng)地面打磨機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)------繪制裝配圖 第9周：雙速行星傳動(dòng)地面打磨機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)------修改繪制裝配圖 第10周：雙速行星傳動(dòng)地面打磨機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)------繪制主要零件圖第11周：雙速行星傳動(dòng)地面打磨機(jī)設(shè)計(jì)計(jì)算 第12周：雙速行星傳動(dòng)地面打磨機(jī)設(shè)計(jì)計(jì)算第13周：在分析計(jì)算的計(jì)礎(chǔ)上完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書第14周：翻譯外文資料 第15周：整改所有設(shè)計(jì)資料，準(zhǔn)備答辯 5.應(yīng)閱讀的基本文獻(xiàn): [4]宋曉文. 行星齒輪減速器傳動(dòng)裝置理論嚙合力計(jì)算及接觸應(yīng)力分析[J]. 鑿巖機(jī)械氣動(dòng)工 具,2016,02:37～40 [8]張展．齒輪減速器現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)．水利電力機(jī)械，2001,23(1)：58～59 [9]宋軼民,劉欣,張策,劉建平. 高速行星傳動(dòng)內(nèi)齒圈的有限元分析[J]. 中國(guó)機(jī)械工程 ,2007,09:1016～1019. [11]朱振榮,蔣立冬,常山. 漸開(kāi)線行星齒輪傳動(dòng)技術(shù)的發(fā)展[J]. 熱能動(dòng)力工程 ,2007,04:351～356. [14]李釗剛．國(guó)內(nèi)外工業(yè)齒輪減速器技術(shù)的新發(fā)展．機(jī)械傳動(dòng)，2002,26(l):74～75. 指導(dǎo)教師簽字： XX 教研室主任意見(jiàn)： 同意 簽字：XX 2016年12月11日 教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)意見(jiàn)： 同意 簽字：XX 2016年12月11日 學(xué)院公章 進(jìn)度檢查表 第 -3 周 工作進(jìn)展情況 收集相關(guān)資料，閱讀整理，撰寫開(kāi)題報(bào)告初稿，交老師審閱。 2017年01月04日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 選題來(lái)自生產(chǎn)實(shí)踐，具有一定的實(shí)際意義，且符合我校培養(yǎng)計(jì)劃要求 ，難度適中，所研究的內(nèi)容重點(diǎn)比較突出，工作思路及技術(shù)路線正確，工作按排合理可行 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年01月03日 第 -1 周 工作進(jìn)展情況 整理開(kāi)題報(bào)告，交由老師檢查，準(zhǔn)備開(kāi)始答辯，答辯通過(guò)后認(rèn)真查閱并改正自己的報(bào)告，按要求上傳文件 2016年12月28日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 文獻(xiàn)綜述內(nèi)容比較完整，所選用的參考文獻(xiàn)對(duì)本設(shè)計(jì)有一定參考價(jià)值 ，對(duì)本設(shè)計(jì)所涉及的內(nèi)容及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)都有一定的敘述。格式規(guī)范性基本合乎要求。 經(jīng)開(kāi)題答辯，同意開(kāi)題。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2016年12月30日 第 2 周 工作進(jìn)展情況 查閱資料，根據(jù)資料完成雙速行星傳動(dòng)地面打磨機(jī)的總體方案設(shè)計(jì) 2017年03月10日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 應(yīng)對(duì)行星地面打磨機(jī)的特點(diǎn)與普通地面打磨機(jī)進(jìn)行分析比較，作出更多方案，選擇較好的。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年03月11日 第 5 周 工作進(jìn)展情況 查閱資料，進(jìn)行雙速行星傳動(dòng)地面打磨機(jī)主要運(yùn)動(dòng)參數(shù)的選擇或計(jì)算 2017年03月30日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 雙速地面打磨機(jī)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖合理，動(dòng)力參數(shù)和運(yùn)動(dòng)參數(shù)計(jì)算可行。可進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年04月12日 第 7 周 工作進(jìn)展情況 確定好參數(shù)后，準(zhǔn)備計(jì)算各級(jí)行星傳動(dòng)的傳動(dòng)比分配和計(jì)算， 其次準(zhǔn)備進(jìn)行中期撿查 2017年04月13日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 地面大磨機(jī)各級(jí)傳動(dòng)比計(jì)算公式應(yīng)用正確，傳動(dòng)比數(shù)值計(jì)算結(jié)果可行?？蛇M(jìn)行下一步設(shè)計(jì)工作。中期檢查工作進(jìn)度正常，可按計(jì)劃完成設(shè)計(jì)任務(wù)。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月23日 第 12 周 工作進(jìn)展情況 繪制雙速行星傳動(dòng)地面打磨機(jī)的裝配圖，并根據(jù)老師的意見(jiàn)進(jìn)行修改 ，開(kāi)始整理說(shuō)明書，做好前期準(zhǔn)備,翻譯外文，畫裝配圖，準(zhǔn)備答辯 2017年05月16日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 所繪制的裝配圖基本符合要求，有個(gè)別地方未畫剖面線，尺寸標(biāo)注進(jìn)一步完善；論文格式正確，內(nèi)容也比較完整，有不當(dāng)之處按要求修；外文資料可用。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年05月23日 過(guò)程管理評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 工作態(tài)度 態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 3 3 遵守紀(jì)律 自覺(jué)遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師,接受指導(dǎo) 3 2 開(kāi)題報(bào)告 內(nèi)容詳實(shí)，符合規(guī)范要求 5 4 任務(wù)完成 按時(shí)、圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù) 4 4 過(guò)程管理評(píng)分合計(jì) 13 過(guò)程管 理評(píng)語(yǔ) 該同學(xué)在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，工作態(tài)較好，作風(fēng)比較嚴(yán)謹(jǐn) ，但前期不夠刻苦努力。 能尊守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，能主動(dòng)參加老師的答疑指導(dǎo)。但前期工作進(jìn)度較慢。 開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容比較詳實(shí)，報(bào)告中對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容目前狀況及國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了論述，設(shè)計(jì)任務(wù)比較明確，重點(diǎn)也相對(duì)突出；技術(shù)路線、工作時(shí)間及內(nèi)容安排比較合理，開(kāi)題報(bào)告書寫格式基本符合要求；文獻(xiàn)綜述部分有的問(wèn)題表述不夠全面。 從設(shè)計(jì)結(jié)果看，按時(shí)完成了任務(wù)書中規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù)。 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2017-05-19 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語(yǔ)能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 8 指導(dǎo)教師評(píng)分合計(jì) 16 指導(dǎo)教 師評(píng)語(yǔ) XX同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是：《雙速行星傳動(dòng)地面打磨機(jī)設(shè)計(jì) 》，選題來(lái)自生產(chǎn)實(shí)踐，因而具有一定的實(shí)際意義；所涉及的設(shè)計(jì)內(nèi)容符合我校培養(yǎng)目標(biāo)要求；選題有一定深度和難度，工作量比較飽滿；選題有一定的創(chuàng)新性。 從設(shè)計(jì)的結(jié)果看，該生能較好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題 ，中外文表達(dá)能力語(yǔ)文比較流暢，檢索了一定數(shù)量的參考文獻(xiàn)，應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪圖，圖紙質(zhì)量基本符合標(biāo)準(zhǔn)要求，但是有的結(jié)構(gòu)工藝性考慮不周。 論文選題與內(nèi)容相符合，概念基本準(zhǔn)確，文中有分析、計(jì)算 ，計(jì)算結(jié)果基本正確，論文結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)層次比較分明，撰寫格式基本符合要求，有不當(dāng)之處要按要求修改。 同意參加答辯。 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2017-05-23 評(píng)閱人評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的 開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表 達(dá)與外語(yǔ)能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 8 評(píng)閱人評(píng)分合計(jì) 16 評(píng)閱人 評(píng)語(yǔ) 該題目是機(jī)構(gòu)（部件）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)類畢業(yè)設(shè)計(jì)，圍繞雙速行星傳動(dòng)地面打磨機(jī)展開(kāi)。題目符合機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，符合機(jī)械工程卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo)，有很強(qiáng)的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義。深度及難度適宜，工作量飽滿。該畢業(yè)設(shè)計(jì)以autocad、solidworks等為工具，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期設(shè)計(jì)任務(wù)。設(shè)計(jì)方案合理，過(guò)程分析全面，計(jì)算正確，圖紙符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求，論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。英文摘要和外文翻譯能做到語(yǔ)言基本流暢，基本完整表達(dá)原文意思，中文表達(dá)與外語(yǔ)應(yīng)用能力較強(qiáng)。該畢業(yè)設(shè)計(jì)問(wèn)題相符，概念準(zhǔn)確，分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理，結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等復(fù)合基本規(guī)范要求。該生具有一定的獨(dú)立工作能力，在設(shè)計(jì)過(guò)程中表現(xiàn)出對(duì)所學(xué)理論知識(shí)有較深入的理解，有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力及文獻(xiàn)資料檢索能力。同意該生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。 評(píng)閱人簽字：XX 評(píng)閱人工作單位：機(jī)械工程學(xué)院日期：2017-05-27 答辯紀(jì)錄 學(xué)生姓名：XX 專業(yè)班級(jí)：XX 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目： 雙速行星傳動(dòng)地面打磨機(jī)設(shè)計(jì) 答辯時(shí)間：2017年05月24日 時(shí) 分 ~ 時(shí) 分 答辯委員會(huì)(答 主任委員(組長(zhǎng))： XX 辯小組)成員 委 員(組 員)： XXX 答辯委員會(huì)(答辯小組)提出的問(wèn)題和答辯情況 問(wèn)題1：外圈順時(shí)針還是外圈逆時(shí)針回 答： 均可，可根據(jù)實(shí)際情況選擇問(wèn)題2：磨頭是什么材質(zhì)的 回 答： 磨頭材質(zhì)是金剛石金屬或者金剛石樹脂問(wèn)題3：內(nèi)磨盤和內(nèi)磨盤的間距是多大 回 答： 內(nèi)磨盤和內(nèi)磨盤的間距是120mm 問(wèn)題4：零件序號(hào)怎么標(biāo)注 回 答： 零件序號(hào)按照順時(shí)針標(biāo)注，需要修改問(wèn)題5：作品是用在什么地方 回 答： 用在混凝土地面 問(wèn)題6：電機(jī)中間軸是否校核 回 答： 有對(duì)電機(jī)中間軸進(jìn)行校核問(wèn)題7：雙速的目的是什么？ 回 答： 提高打磨效率 問(wèn)題8：速度快好還是速度低好回 答： 根據(jù)實(shí)際情況決定 問(wèn)題9：打磨的兩個(gè)速度是同時(shí)使用的嗎？ 回 答： 是，但方向相反，作用力可以相互抵消 記錄人： XX 2017年05月24日 答辯委員會(huì)評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 自述總結(jié) 思路清晰,語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,概念清楚,論點(diǎn)正確,分析歸納合理 10 7 答辯過(guò)程 能夠正確回答所提出的問(wèn)題,基本概念清楚,有理論根據(jù) 10 7 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的 開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 3 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 6 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表 達(dá)與外語(yǔ)應(yīng)用能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 10 6 答辯委員會(huì)評(píng)分合計(jì) 29 答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ) XX同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作期間，工作努力，態(tài)度比較認(rèn)真，能遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)一般。 能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的各環(huán)節(jié)工作，具有一定的綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 論文立論正確，理論分析無(wú)原則性的錯(cuò)誤，解決問(wèn)題方案比較實(shí)用，結(jié)論正確。 論文使用的概念正確，語(yǔ)句通順，條理比較清楚。 論文中使用的圖表，設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁鴮懞椭谱鲿r(shí)，能夠執(zhí)行國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，基本規(guī)范。 能夠獨(dú)立查閱文獻(xiàn)，外語(yǔ)應(yīng)用能力一般，原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論準(zhǔn)確可靠。 答辯過(guò)程中，能夠簡(jiǎn)明地闡述論文的主要內(nèi)容，回答問(wèn)題基本正確，但缺乏深入地分析。 答辯成績(jī)： 29 答辯委員會(huì)主任： XX 2017年05月26日 成績(jī)?cè)u(píng)定 項(xiàng)目分類 成績(jī)?cè)u(píng)定 過(guò)程管理評(píng)分 13 指導(dǎo)教師評(píng)分 16 評(píng)閱人評(píng)分 16 答辯委員會(huì)評(píng)分 29 總分 74 成績(jī)等級(jí) C 成績(jī)等級(jí)按“A、B、C、D、F”記載 成績(jī)審核人簽章： XX 學(xué)院審核人簽章： XX