2019-2020年高中化學《來自石油和煤的兩種基本化工原料》教案8（苯） 新人教版必修2.doc

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2019-2020年高中化學《來自石油和煤的兩種基本化工原料》教案8（苯） 新人教版必修2 教學目標 1．了解苯的分子式和結構式（含結構簡式），知道苯的發(fā)現史和苯的用途。 2．了解苯的結構特點和它的物理性質，理解化學性質（取代反應、加成反應和氧化反應）。 3．學習通過實驗證明有關結構特點的猜想的方法。 教學重點和難點 苯的化學性質是重點，理解苯的結構特點是難點。 教學程序 一、知識回顧 1、甲烷有哪些化學性質？取代反應有何特點？這與甲烷結構的什么特點有關？ 甲烷性質穩(wěn)定，常溫下不與高錳酸鉀酸性溶液反應，與不與強酸強堿反應；可以燃燒，生成二氧化碳和水；與氯氣在光照下發(fā)生取代反應。取代反應是有機物上的原子或原子團被其它物質中的原子或原子團替代的反應，逐級進行，產物復雜。取代反應發(fā)生在碳氫鍵位置。 2、乙烯有哪些化學性質？加成反應有何特點？易發(fā)生加成反應的物質在結構上有什么特點？ 乙烯化性比較活潑，能被酸性高錳酸鉀溶液氧化，可燃燒，能使溴水褪色。加成反應是有機物中的不飽和鍵斷裂，其它原子加在兩端碳原子上的反應。具有不飽和鍵如碳碳雙鍵或三鍵的物質容易發(fā)生加成反應。 思考：從以上兩點回顧，你能得出什么結論？ 結構決定性質，性質反應結構。甲烷性質穩(wěn)定，特征反應是取代反應，乙烯因具有雙鍵，性質比較活潑，特征反應是加成。反之，不易被氧化說明結構穩(wěn)定，易加成說明具有雙鍵。 二、指導閱讀 1、閱讀P63科學史話《苯的發(fā)現和苯分子結構學說》 第一位分離得到苯的科學家是英國法拉第（1825年），第一位命名苯的科學家是米希爾里希（德國，1834年），確定苯的化學式和相對分子質量的是法國熱拉爾，最后，德國化學家凱庫勒提出苯的結構式。他提出的苯的結構式為 2、閱讀P61最后一段，了解苯的物理性質。 苯的物理性質有：通常是無色、帶有特殊氣味的液體，有毒，不溶于水，密度比水的小，熔點為5.5℃，沸點為80.1℃。 三、指導實驗探究：理解苯的成鍵特點 1、觀察苯的結構式，在苯中存在哪些形式的化學鍵。 碳碳單鍵和雙鍵；碳氫鍵。 2、根據你對有機物結構與性質關系的理解，你認為苯應該可能發(fā)生哪些化學反應？ 性質可能比較活潑，碳碳雙鍵表明它應可與溴水加成，可與高錳酸鉀反應。 3、設計實驗證明你的猜想。 實驗 設計目的 實驗現象 結果分析 1．在苯中加入溴水 證明是否具有雙鍵的典型反應 分層，但不褪色 所含雙鍵與乙烯中的不一樣 2．在苯中加入酸性高錳酸鉀溶液 證明是否活潑 不褪色 化學性質穩(wěn)定 通過實驗，你對苯的結構又有哪些新的認識？ 苯的性質穩(wěn)定，說明它的結構是一種穩(wěn)定結構。分子中并不是單鍵與雙鍵的簡單交替，而是一種介于單鍵和雙鍵間的特殊的鍵。 四、苯的化學性質 取代反應 （1）該反應是放熱反應，不需加熱反應自發(fā)進行。 （2）純凈的溴苯是無色的，密度比水大。 （3）生成的HBr可用AgNO3（aq）檢驗。 加成反應 環(huán)己烷 氧化反應 點燃 2C6H6+15O2——12CO2+6H2O 五、歸納與整理 小結本節(jié)課的知識內容和學習方法。 附：自我檢測題 下列關于苯的性質的敘述，不正確的是（ ） A、苯是無色帶有特殊氣味的液體 B、常溫下苯是一種不溶于水且密度小于水的液體 C、苯在一定條件下能與溴發(fā)生取代反應 D、苯不具有典型的雙鍵所應具有的加成反應的性能，故不可能發(fā)生加成反應 能通過化學反應使溴水褪色，又能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是（ ） A、乙烷 B、乙烯 C、苯 D、氯化鐵 苯與甲烷都可以發(fā)生取代反應，反應的主要差異表現在 ；苯和乙烯都可以發(fā)生加成反應，反應的差異主要表現在 。