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存檔編碼: 無錫太湖學(xué)院 2013 屆畢業(yè)作業(yè)周次進(jìn)度計(jì)劃、檢查落實(shí)表 系別:信機(jī)系 班級(jí):機(jī)械97 學(xué)生姓名:陳浩 課題(設(shè)計(jì))名稱:齒輪泵的結(jié)構(gòu)改進(jìn)設(shè)計(jì) 開始日期:2012年11月1日 周 次 起止日期 工作計(jì)劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題、改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見并簽字 備 注 1-3 2012年11月1日-2012年11月20日教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù),學(xué)生初步閱讀資料,完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告。 按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料,填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告書 存在問題:范圍過大,不能很好地確定想要設(shè)計(jì)的題; 改進(jìn)方法:對(duì)所收集材料進(jìn)行分類,結(jié)合自身的實(shí)際情況, 繼續(xù)收集相關(guān)材 4-8 2012年12月8日-12月31日 指導(dǎo)專業(yè)實(shí)訓(xùn) 參加指導(dǎo)老師專業(yè)實(shí)訓(xùn) 存在問題:實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)不足;改進(jìn)方法:認(rèn)真參加接下來的實(shí)訓(xùn) 9-10 2013年1月9日-2月12日 指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí) 按照實(shí)習(xí)成果,填寫實(shí)習(xí)報(bào)告 存在問題:實(shí)習(xí)報(bào)告填寫不規(guī)范;改進(jìn)方法:在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改 11 2012年2月13日-2月17日 指導(dǎo)填寫開題報(bào)告 按照要求修改畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告 存在問題:題目涵蓋范圍大,表述不當(dāng); 改進(jìn)方法:在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改 12 2013年2月20日-2月24日 指導(dǎo)相關(guān)的專業(yè)術(shù)語 學(xué)習(xí)并翻譯一篇與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的英文材料 存在問題:專業(yè)術(shù)語翻譯有錯(cuò)誤; 改進(jìn)方法:在導(dǎo)師的指導(dǎo)下對(duì)專業(yè)術(shù)語進(jìn)行修改 13 2013年2月27日-3月2日 指導(dǎo)齒輪泵的結(jié)構(gòu) 了解齒輪泵的結(jié)構(gòu)、工作原理 存在問題:對(duì)齒輪泵仍不能夠更深層次理解;改進(jìn)方法:根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí) 14 2013年3月5日-3月9日 指導(dǎo)齒輪泵的不同齒廓 查閱資料,繪制不同齒廓 存在問題:齒廓沒有整理完全;改進(jìn)方法:繼續(xù)查閱資料完善齒廓的收集 15 2013年3月12日-3月16日 指導(dǎo)有限元分析的方法 對(duì)各個(gè)不同的齒廓進(jìn)行有限元分析 存在問題:有限元分析軟件運(yùn)用不夠熟練; 改進(jìn)方法:根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下再次學(xué)習(xí)有限元分析軟件 16 2013年3月19日-3月23日 指導(dǎo)分析不同齒廓的優(yōu)劣 根據(jù)有限元軟件得出的結(jié)果分析不同齒廓的優(yōu)劣 存在問題:分析不同齒廓不夠徹底;改進(jìn)方法:根據(jù)導(dǎo)師指導(dǎo)徹底分析結(jié)果 17 2013年3月26日-3月30日 指導(dǎo)優(yōu)化設(shè)計(jì)新的齒廓 在綜合性比較好的齒廓上優(yōu)化設(shè)計(jì)新的齒廓 存在問題:新的齒廓有少許錯(cuò)誤;改進(jìn)方法:對(duì)錯(cuò)誤部分進(jìn)行修改 周 次 起止日期 工作計(jì)劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題、改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見并簽字 備 注 18 2013年4月2日-4月6日 對(duì)新的齒廓進(jìn)行有限元分析 用有限元分析軟件對(duì)新的齒廓流體分析 存在問題:新的齒廓不符合要求; 改進(jìn)方法:重新設(shè)計(jì)齒廓 19 2013年4月9日-4月13日 再次設(shè)計(jì)新的齒廓 對(duì)不同的齒廓再次分析,比較優(yōu)劣,優(yōu)化新的齒廓 存在問題:新的齒廓設(shè)計(jì)比較困難; 改進(jìn)方法:在導(dǎo)師的正確指導(dǎo)下優(yōu)化設(shè)計(jì)出一條新的齒廓 20 2013年4月16日-4月20日 再次對(duì)新的齒廓進(jìn)行有限元分析 對(duì)新的齒廓流體分析,檢查是否符合需求 存在問題:新的齒廓基本符合要求,出現(xiàn)小偏差; 改進(jìn)方法:修改小的偏差力求完美 21 2013年4月23日-4月27日 對(duì)有限元分析部分進(jìn)行整理 對(duì)不同齒廓的有限元分析資料進(jìn)行歸類整理 存在問題:導(dǎo)出的文件比較雜亂; 改進(jìn)方法:耐心整理 22 2013年4月30日-5月4日 說明書的制作 完成齒輪泵的說明書 存在問題:資料較難整理; 改進(jìn)方法:完善說明書的制作 23 2013年5月7日-5月11日 對(duì)建模好的齒輪泵進(jìn)行制圖 完成齒輪泵各零件的制圖 存在問題:制圖上有不規(guī)范的地方; 改進(jìn)方法:修改不規(guī)范的部分 24 2013年5月14日-5月18日 檢查畢業(yè)論文 完成說明書的修改 存在問題:排版不合理; 改進(jìn)方法:按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改 25 2013年5月21日-5月20日 檢查圖紙及說明書 完成圖紙的修改 存在問題:論文格式不夠規(guī)范;改進(jìn)方法:參照論文撰寫規(guī)范 說明: 1、“工作計(jì)劃、進(jìn)度”、“指導(dǎo)教師意見并簽字”由指導(dǎo)教師填寫,“每周主要完成內(nèi)容”,“存在問題、改進(jìn)方法”由學(xué)生填寫。 2、本表由各系妥善歸檔,保存?zhèn)洳椤?