七年級歷史上冊 第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革復(fù)習(xí)課件 北師大版.ppt

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中國古代史,歷史知識競賽,走進春秋戰(zhàn)國,活動內(nèi)容,必答題 搶答題 才藝題,評分原則,每組基礎(chǔ)分為100分。 必答題每組各6個題，每答對一題得10分，答錯不得分。 搶答題共17個題，每答對一題得10分，每答錯一題扣10分。,1.①下列哪一戰(zhàn)役后，東方六國再也無 力抵御秦軍的進攻（ ） A．城濮大戰(zhàn) B．長平之戰(zhàn) C．馬陵之戰(zhàn) D．桂陵之戰(zhàn),1.②下列哪一位思想家的學(xué)說被封建統(tǒng)治者利用和改造，成為封建文化的正統(tǒng)思想的是：（ ） A老子 B孔子 C墨子 D韓非子,1.③下列材料出自哪位古人：,“治世不一道，便國不法古”,商鞅,歷史診斷,1.④,屈原采用楚國的方言，創(chuàng)造出一種新 體詩歌。代表作《離騷》。世界和平 理事會把他定為世界文化名人。,,,連線題,,,,,,1.⑤,兼愛、非攻,民貴君輕,改革、提倡法制,法 家,道 家,墨 家,儒 家,主張,學(xué)派,事物有對立面 能相互轉(zhuǎn)化,1.⑥,識圖知史,右圖為“戰(zhàn)國形 勢圖”，請指出 七種顏色分別 指哪一國家。,秦,趙,魏,楚,燕,齊,韓,A.戰(zhàn)爭,B.講和,C.變法,2.①我國是通過什么途徑進入封建 社會的( ),D.革命,2②.秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的封 建國家，主要原因是（ ） A．牛耕得到推廣 B．更多使用鐵制農(nóng)具 C．實行商鞅變法 D. 重視水利工程建設(shè),2.③下列材料出自哪位古人：,“斧斤以時入山林，林木不可勝用也”,孟子,,歷史診斷,2.④,,,春秋時期，齊桓公任用介子推改革 內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn)齊國國富兵強。,管仲,,連線題,2.⑤,,退避三舍,圍魏救趙,臥薪嘗膽,桂陵之戰(zhàn),長平之戰(zhàn),城濮之戰(zhàn),,,,紙上談兵,吳越爭霸,,2.⑥知史識圖,請回答：左圖是什么 工程，在哪一國，由 誰主持修筑的？ 請對這一工程做 簡單評價？,都江堰,秦國,李冰,3.①今天的農(nóng)歷來源于( ),A.黃帝時期,B.夏朝,C.商朝,D.西周,A.晉文公,B.齊桓公,C.秦穆公,3.②在春秋爭霸中最先稱霸的是( ),D.楚莊王,戰(zhàn)國時期諸子百家中，學(xué)說與商鞅思想相接近的是 ( ) A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家,3.③,歷史診斷,,,3.④,公元前356年，商鞅在秦穆公的支持下 開始變法。使秦發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最 富強的國家。,秦孝公,,連線題,,,,,3.⑤,,桂陵之戰(zhàn),長平之戰(zhàn),城濮之戰(zhàn),趙 括,晉文公,勾 踐,吳越爭霸,孫 臏,3.⑥,甲骨文,金文,篆書,隸書,楷書繁體,簡體,請識別每種字體，認識漢字的演變過程,識圖知史,4. ①決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭是 ( ) A、長平之戰(zhàn) B、城濮之戰(zhàn) C、桂陵之戰(zhàn) D、馬陵之戰(zhàn),4.②提出建立君主專制中央集權(quán)的封建 國家的思想家是 ( ),A.老子,B.孔子,C.韓非子,D.孫武,4.③下列材料出自哪位古人：,“富貴不能淫,貧踐不能移, 威武不能屈,此之大丈夫?！?孟子,歷史診斷,4.④,在桂陵之戰(zhàn)中，魏將龐涓輕敵冒進， 中了齊軍師孫臏的“減 灶計”，最后遭埋伏自 殺。,,,,馬陵之戰(zhàn),連線題,4.⑤,,退避三舍,圍魏救趙,臥薪嘗膽,桂陵之戰(zhàn),長平之戰(zhàn),城濮之戰(zhàn),,,,紙上談兵,吳越爭霸,,4.⑥,識圖知史,你知道這兩幅 圖畫的是什么 么？請問它們 何時開始出現(xiàn)， 又是何是開始 廣泛使用的？,鐵農(nóng)具,春秋,戰(zhàn)國,三峽水利樞紐工程是化水害為水利的著名工程。中國先民興建的下列工程中也具有這一特點的是 （ ） A.都江堰 B.長城 C.大運河 D.趙州橋,5.①,“孔子很了解自己的學(xué)生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動，就有針對性地對他們進行教育，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服不足?！睂@句話最準(zhǔn)確的認識是： （ ） A、以“德”教化人 B、有教無類 C、因材施教 D、當(dāng)仁不讓于師,5.②,諸子百家簡表,,5.③,墨家,儒家,法家,民貴君輕,道家,墨家,無為而治,法制加強中央集權(quán),韓非子,思想領(lǐng)域中百家爭鳴的局面出現(xiàn)在 A、春秋 B、秦朝 C、西周 D、戰(zhàn)國,5.④,5.⑤,連線題,,,,,,甲骨文,大 篆,24節(jié)氣,西周晚期,戰(zhàn) 國,夏 朝,出現(xiàn)歷法,商 朝,右圖是我國春秋時期的著名教育家，請回答： （1）他是誰？ （2）作為一個教育家，他提出了哪些主張？,（1）孔子 （2）主張有教無類,鼓勵學(xué)生獨立思考，敢于堅持正確意見；主張因材施教。,5.⑥,識圖知史,戰(zhàn)國時期的韓、趙、魏三國是由下列哪一諸侯國分裂而來 A 、晉國 B、齊國 C、魯國 D.秦國,6.①,秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家，主要原因是： （ ） A、更多使用鐵制農(nóng)具 B、實行商鞅變法 C、重視水利工程建設(shè) D、牛耕得到推廣,6.②,6.③下列材料出自哪位古人：,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,屈原,歷史診斷,,,6.④,公元前356年，商鞅在秦穆公的支持下 開始變法。使秦發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最 富強的國家。,秦孝公,,連線題,,,,,,6.⑤,兼愛、非攻,民貴君輕,改革、提倡法制,韓非子,老子,墨 子,孟子,主張,人物,事物有對立面 能相互轉(zhuǎn)化,（2）同時他也是偉大教育家， 他創(chuàng)立了什么學(xué)派？他的思想主要有哪兩部分？ （3）哪一部著作反映了他的言行思想？,右圖是我國春秋時期的著名思想家，請回答： （1）他是誰？,(1)孔子 （2）儒家學(xué)派；仁和禮 （3）《論語》,6.⑥,識圖知史,進入搶答題,共17個題，每答對一題得10分 每答錯一題扣10分 老師說“開始”后起立答題,違規(guī)扣 10分,1.《孫子》打一成語。,紙上談兵,２.冤案真相（打一先秦歷史人物）。,屈原,3.天上飛鳥鳴（打先秦一諸侯國）。,吳,4.走錯了（打先秦一諸侯國）,趙,5.聶(打一先秦歷史人物),重耳,6.黑孩兒（打一先秦歷史人物）,墨子,7.桃李花開日，梧桐葉落時 （打一古書名）,《春秋》,8.下列屬于商鞅變法主要內(nèi)容的是（ ）,①國家承認土地私有，允許自由買賣,②獎勵耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役,③根據(jù)軍功的大小，授予爵位和田宅,④建立縣制,A.①②③④,B.①②③,C.①②,D.②③,9.殷墟出土的甲骨文是( ),A.尚未成熟的文字,B.也叫“銘文”,C.原始文字,D.已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,10. 我國歷史上第一次有確切年月日 記錄的日食發(fā)生在（ ） A．商朝 B.西周 C．春秋時期 D.戰(zhàn)國時期,11.以下事件發(fā)生在戰(zhàn)國時期的有（ ）,①長平之戰(zhàn) ②鐵農(nóng)具和牛耕的推廣使用③李冰修筑都江堰 ④商鞅變法,A. ②③④,B.③④,C.①②③④,D.②④,12.李冰修筑的都江堰在（ ） A．黃河流域 B．岷江流域,C. 淮河流域 D. 遼河流域,13.保存完好的春秋戰(zhàn)國時期的鐘 鼓樂器編鐘出土于( ),A.河南安陽,B.湖南長沙,C.湖北隨州,D.陜西西安,14.下世界上關(guān)于哈雷彗星最早記錄的 天文學(xué)家是（ ） A．魯國的 B．晉國的 C．齊國的 D. 秦國的,15.下列觀點屬于墨學(xué)家派主張的是（ ） A. 反對掠奪戰(zhàn)爭 B. 主張民貴君輕 C. 利用自然為人類服務(wù) D.主張政治改革，不必遵循古代傳統(tǒng),16.下列關(guān)聯(lián)中,錯誤的一項是( ),A.孔子——《論語》,B.孟子——《道德經(jīng)》,C.韓非子——《韓非子》,D.孫武——《孫子兵法》,17.歷史活動課上,李小明同學(xué)在扮演 孔子時所說的臺詞可能是( ),C. “無為而治”,D. “仁者愛人”,B.“以柔克剛”,A.“兼愛、非攻”,進入才藝表演題,共七題，每組自選一題，滿分二十分 每組派不超過三名選手對決，抽題即諸 子百家的寓言故事，由一人來講述，其 他幾位表演或共同表演。要求情節(jié)豐滿， 將時間、地點、人物、事件及要延伸的 寓意表達清楚。 講述生動，表演出色，有創(chuàng)意的隊伍得 高分,歷史寓言故事講與演,演一演,時間似水,長流不息,歷史是流淌而過的“今天”，今天將會變成“明天”的歷史。同學(xué)們，我們永遠處在歷史之中，我們也正在書寫屬于自己的歷史。祝愿同學(xué)們?yōu)闀鴮懞妹褡逦磥淼臍v史，為開創(chuàng)美好的人生，努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)！,中國古代史,加時賽,戰(zhàn)國初年，晉國的卿大夫瓜分了晉國， 形成的三個國家是（ ）,A.齊、楚、趙,B.韓、趙、魏,C.楚、燕、韓,D.秦、齊、魏,B,守株待兔,鄭人買履,濫竽充數(shù),自相矛盾,螳螂捕蟬,井底之蛙,朝三暮四,