四川省成都市龍泉驛區(qū)第一中學(xué)校2017屆高三語(yǔ)文1月月考試題

《四川省成都市龍泉驛區(qū)第一中學(xué)校2017屆高三語(yǔ)文1月月考試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省成都市龍泉驛區(qū)第一中學(xué)校2017屆高三語(yǔ)文1月月考試題（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

成都龍泉中學(xué)高2017屆高三1月月考試題 語(yǔ) 文 【注意】1．本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分，滿(mǎn)分150分?？荚嚂r(shí)間：150分鐘。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和考號(hào)填寫(xiě)或填涂在答題卡指定的位置。 2．選擇題答案用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如部分需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試題卷上。 3．主觀題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卷上作答，答案必須寫(xiě)在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上，超出指定區(qū)域的答案無(wú)效。 第Ⅰ卷（閱讀題） ―、現(xiàn)代文閱讀（35分） （一）論述類(lèi)文本閱讀（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成l～3題。 《人民文學(xué)》雜志把我的兩篇文章放在“非虛構(gòu)”欄目，無(wú)意間使其獲得了一種命名和意義。但是，它首先要面對(duì)的就是非虛構(gòu)在文學(xué)中的合法性問(wèn)題，也即“真實(shí)”在文學(xué)中的合法性問(wèn)題。 就文學(xué)而言，“真實(shí)”是一個(gè)很奇怪的詞語(yǔ)。在通行的文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中，“真實(shí)”只是最低級(jí)的文學(xué)形式。韋勒克在《文學(xué)理論》中談到現(xiàn)實(shí)主義時(shí)認(rèn)為，“現(xiàn)實(shí)主義的理論從根本上講是一種壞的美學(xué)，因?yàn)橐磺兴囆g(shù)都是‘創(chuàng)作’，都是一個(gè)本身由幻覺(jué)和象征形式構(gòu)成的世界”。“真實(shí)”從來(lái)都不是藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。但是，必須注意到，韋勒克所反對(duì)的“現(xiàn)實(shí)”和“真實(shí)”是就其最基本意義而言的，是指物理意義的現(xiàn)實(shí)和真實(shí)?！澳莾河幸欢涿倒寤ā?，這是物理真實(shí)，但這還不是文學(xué)。文學(xué)要求比物理真實(shí)更多的真實(shí)，“那兒是哪兒？庭院、原野、書(shū)桌？誰(shuí)種的，或誰(shuí)送的？那玫瑰花的顏色、形態(tài)、味道是什么樣子？”這才進(jìn)入文學(xué)的層面，因?yàn)殛P(guān)于這些會(huì)是千差萬(wàn)別的敘述。即使是非虛構(gòu)寫(xiě)作，也只能說(shuō)：我在盡最大努力接近“真實(shí)”。在“真實(shí)”的基礎(chǔ)上，尋找一種敘事模式，并最終結(jié)構(gòu)出關(guān)于事物本身的不同意義和空間，這是非虛構(gòu)文學(xué)的核心。 非虛構(gòu)文本并不排斥敘事性，相反，這也是它的必由之路。上世紀(jì)50年代至70年代的美國(guó)出現(xiàn)了大量的非虛構(gòu)作品， “一種依靠故事的技巧和小說(shuō)家的直覺(jué)洞察力去記錄當(dāng)代事件的非虛構(gòu)文學(xué)作品的形式”。非虛構(gòu)文學(xué)融合了新聞報(bào)道的現(xiàn)實(shí)性與細(xì)致觀察及小說(shuō)的技巧與道德眼光——傾向于紀(jì)實(shí)的形式，傾向于個(gè)人的坦白，傾向于調(diào)查和暴露公共問(wèn)題，并且能夠把現(xiàn)實(shí)材料轉(zhuǎn)化為有意義的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，著力探索現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問(wèn)題和道德困境。 一個(gè)最基本的邏輯是，只有在你聲稱(chēng)自己是進(jìn)行非虛構(gòu)寫(xiě)作時(shí)，你才面臨著“是否真實(shí)”的質(zhì)疑。假借“真實(shí)” 之名，你贏得了讀者的基本信任，并因此擁有了闡釋權(quán)和話(huà)語(yǔ)權(quán)。它使你和你的作品獲得了某種道德優(yōu)勢(shì)，更具介入性、影響力和批判性。同樣的題材，同樣的人物故事，當(dāng)以虛構(gòu)文學(xué)面目出現(xiàn)的時(shí)候，讀者可能會(huì)讀出趣味、人性和某種幽深的意蘊(yùn)；但當(dāng)以非虛構(gòu)面目出現(xiàn)的時(shí)候，這一趣味和人性敘述就更具現(xiàn)實(shí)感和迫近感，它打開(kāi)一個(gè)內(nèi)部場(chǎng)景，讓讀者從“旁觀者”變?yōu)椤皠≈腥恕?，從“品味把玩”變?yōu)椤跋⑾⑾嚓P(guān)”。 非虛構(gòu)文學(xué)，作為近幾年才在國(guó)內(nèi)被頻繁提起的概念，總是容易被和虛構(gòu)文學(xué)對(duì)立起來(lái)談。作家一方面被吸引，因?yàn)樗诙虝r(shí)間內(nèi)引起的關(guān)注要大于虛構(gòu)性文學(xué)，并且里面似乎包含著某種樸素且深遠(yuǎn)的品質(zhì)；另一方面又有所疑惑，認(rèn)為它與文學(xué)的本質(zhì)，即虛構(gòu)性，不相符合。但我認(rèn)為，通往文學(xué)的道路有多條，好的文學(xué)作品總是能夠挑戰(zhàn)既有的文學(xué)概念，從而使我們對(duì)文學(xué)本質(zhì)、文學(xué)與生活的關(guān)系進(jìn)行新的思考和辨析。 （摘編自梁鴻《非虛構(gòu)的真實(shí)》，有刪改） 1．下列關(guān)于非虛構(gòu)文學(xué)的表述，與原文意思不符的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．非虛構(gòu)文學(xué)在國(guó)內(nèi)作為一種新興的文學(xué)概念，要想被文學(xué)界認(rèn)可，首先要解決的是“真實(shí)”在文學(xué)中的合法性問(wèn)題。 B．非虛構(gòu)文學(xué)的核心就是在“真實(shí)”的基礎(chǔ)上，尋找一種敘事模式，并最終創(chuàng)造出關(guān)于事物本身的不同意義和空間。 C．非虛構(gòu)文學(xué)的敘事性，就是運(yùn)用小說(shuō)家的直覺(jué)洞察力，把現(xiàn)實(shí)材料轉(zhuǎn)化為有意義的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，著力探索現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。 D．非虛構(gòu)文學(xué)能夠打開(kāi)一個(gè)內(nèi)部場(chǎng)景，從而讓讀者從“旁觀者”變?yōu)椤皠≈腥恕?，可以體驗(yàn)到更多的現(xiàn)實(shí)感和迫近感。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．韋勒克反對(duì)文學(xué)中的現(xiàn)實(shí)主義理論，他認(rèn)為文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作出來(lái)的都應(yīng)該是一個(gè)由幻覺(jué)和象征形式構(gòu)成的虛擬世界。 B．非虛構(gòu)文學(xué)的寫(xiě)作要具有文學(xué)的意義，就必須對(duì)真實(shí)事件進(jìn)行千差萬(wàn)別的敘述，提供比物理真實(shí)更多的真實(shí)。 C．對(duì)作家創(chuàng)作的虛構(gòu)文學(xué)作品，讀者不會(huì)質(zhì)疑其題材的真實(shí)性而可能會(huì)去尋找其中的趣味、人性和某種幽深的意蘊(yùn)。 D．作者認(rèn)為非虛構(gòu)文學(xué)與虛構(gòu)文學(xué)是對(duì)立的，這樣就使我們對(duì)文學(xué)本質(zhì)、文學(xué)與生活的關(guān)系進(jìn)行新的思考和辨析。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．非虛構(gòu)文學(xué)的出現(xiàn)，引起了人們的關(guān)注，同時(shí)也使人們產(chǎn)生顧慮，因?yàn)樗c傳統(tǒng)觀念中文學(xué)的虛擬性不相符合。 B．從韋勒克的《文學(xué)理論》中我們可以認(rèn)識(shí)到：物理真實(shí)是客觀存在的，文學(xué)真實(shí)是在物理真實(shí)的基礎(chǔ)上融入了作者自身的認(rèn)識(shí)。 C．作者以?xún)A向紀(jì)實(shí)的形式敘事，不作隱瞞，作品就不會(huì)產(chǎn)生由寫(xiě)作技巧帶來(lái)的種種誤讀，非虛構(gòu)文學(xué)就可達(dá)到真正的“真實(shí)”。 D．作者在闡述非虛構(gòu)文學(xué)的相關(guān)理論時(shí)，邏輯嚴(yán)密，論證充分，運(yùn)用了舉例論證、對(duì)比論證、引用論證等多種方法進(jìn)行說(shuō)理。 （二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（12分） 閱讀下面的文字，完成4～6題． 在全球反法西斯格局中重新評(píng)價(jià)中國(guó)抗戰(zhàn) 文匯報(bào)：您把二戰(zhàn)中的中國(guó)稱(chēng)為“被遺忘的盟友”，可見(jiàn)在西方的二戰(zhàn)研究中，中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的作用是被低估的。請(qǐng)您談?wù)勎鞣綄W(xué)界目前如何看待中國(guó)在二戰(zhàn)中的作用。 米特（英國(guó)牛津大學(xué)中國(guó)研究中心主任、現(xiàn)代中國(guó)政治與歷史學(xué)教授）：中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在整個(gè)第二次世界大戰(zhàn)中所起到的作用不容忽視，但是在西方的二戰(zhàn)語(yǔ)境中，中國(guó)抗日戰(zhàn)場(chǎng)的重要性至今仍然是被忽視的。這種湮沒(méi)不聞的現(xiàn)狀很大程度上是拜冷戰(zhàn)所賜。中國(guó)與蘇聯(lián)曾經(jīng)同處一個(gè)社會(huì)主義陣營(yíng)，因此，在1949年以后，西方的研究對(duì)于回顧二戰(zhàn)期間的中國(guó)歷史并未表現(xiàn)出多大的熱忱。此外，很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，西方學(xué)者來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)研究和搜集中國(guó)抗戰(zhàn)史料的困難比較大，與中國(guó)學(xué)者合作的可能性更是微乎其微。 文匯報(bào)：您本人如何評(píng)價(jià)中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)在二戰(zhàn)中的地位？ 米特：中國(guó)在二戰(zhàn)期間的亞洲戰(zhàn)場(chǎng)所起到的作用尤其重要?；氐?0多年前，如果中國(guó)在1938年被全面侵占，那么整個(gè)亞洲可能就不得不屈服于日本的鐵蹄了。由于中國(guó)軍民的浴血奮戰(zhàn)，大量日本軍隊(duì)被牽制在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)，日本占領(lǐng)整個(gè)亞洲的企圖因此無(wú)法實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，中國(guó)的抗戰(zhàn)也是整個(gè)二戰(zhàn)的一部分，所以美國(guó)的協(xié)助對(duì)中國(guó)最終獲勝也起到了重要作用，否則中國(guó)也不可能在1945年獲得最后的勝利。 文匯報(bào)：把中國(guó)的抗戰(zhàn)歷史放到整個(gè)二戰(zhàn)的背景中來(lái)審視，中國(guó)抗戰(zhàn)如何影響了整個(gè)二戰(zhàn)的戰(zhàn)局？ 米特：我認(rèn)為中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)最重要的貢獻(xiàn)在于：在沒(méi)有任何外界援助，也沒(méi)有任何戰(zhàn)爭(zhēng)同盟可供借力的情況下，中國(guó)軍民能在漫長(zhǎng)艱苦的歲月中堅(jiān)持不懈地獨(dú)立抵抗日本侵略者。 文匯報(bào)：根據(jù)您掌握的檔案，中國(guó)的抗戰(zhàn)為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)做出的犧牲有多大？ 米特：從以往歷史學(xué)家的研究中可知，負(fù)責(zé)任地估計(jì)，至少1 400萬(wàn)中國(guó)人在戰(zhàn)爭(zhēng)中喪生、8 000萬(wàn)中國(guó)人流離失所。 文匯報(bào)：您為何認(rèn)為1937年7月7日“盧溝橋事變”是二戰(zhàn)起點(diǎn)，而不是普遍認(rèn)為的1939年德國(guó)入侵波蘭。這一論斷的依據(jù)何在？ 米特：由于中國(guó)在二戰(zhàn)中的重要作用尚未被西方充分認(rèn)識(shí)，大多數(shù)歷史學(xué)家傾向于將二戰(zhàn)起始點(diǎn)標(biāo)識(shí)為1939年。但是，如果我們將中國(guó)的抗戰(zhàn)納入整個(gè)二戰(zhàn)的視野中來(lái)考慮，我想，隨著中國(guó)抗戰(zhàn)歷史逐漸走出被遮蔽的研究現(xiàn)狀，越來(lái)越多的人應(yīng)該會(huì)認(rèn)同我的看法，把“盧溝橋事變”作為二戰(zhàn)的起點(diǎn)。 文匯報(bào)：我們查閱您關(guān)于中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的研究成果，您多次在文章中談到，中國(guó)取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，這對(duì)中國(guó)歷史而言是個(gè)重要起點(diǎn)。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)“起點(diǎn)”開(kāi)啟了什么？ 米特：中國(guó)對(duì)日抗戰(zhàn)所取得的勝利，極大改變了中國(guó)：中國(guó)的社會(huì)問(wèn)題開(kāi)始得到關(guān)注；在這段同仇敵愾的經(jīng)歷中，中國(guó)人（盡管不是每個(gè)中國(guó)人）的“國(guó)家統(tǒng)一”意識(shí)極大增強(qiáng)；抗戰(zhàn)經(jīng)歷奠定了日后中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。總之，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)重構(gòu)了中國(guó)的社會(huì)與政治狀況。 文匯報(bào)：您認(rèn)為現(xiàn)代中國(guó)的起點(diǎn)是什么時(shí)候？如何理解八年抗戰(zhàn)錘煉出了一個(gè)現(xiàn)代中國(guó)？ 米特：所謂現(xiàn)代中國(guó)的起點(diǎn)并不是一個(gè)確切的年份，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)而言的確有標(biāo)志意義，但是中國(guó)的現(xiàn)代性其實(shí)并不僅僅由鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)指示，而是有不少其他標(biāo)志，包括鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之前很長(zhǎng)一段時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政府行為合理化的努力等。 而抗日戰(zhàn)爭(zhēng)確實(shí)刺激了中國(guó)在更多領(lǐng)域的現(xiàn)代化，包括科技的發(fā)展，也對(duì)中國(guó)后來(lái)的發(fā)展意義重大。 文匯報(bào)：您認(rèn)為盡管中國(guó)是“被遺忘的盟友”，但是二戰(zhàn)對(duì)中國(guó)后來(lái)歷史的持續(xù)改變非常深刻，比對(duì)其他國(guó)家都深刻。這點(diǎn)如何理解？ 米特：我認(rèn)為，中國(guó)在抗戰(zhàn)勝利后，在政治方面的急遽變化是反抗外侮和抗戰(zhàn)期間社會(huì)變革的迫切要求的產(chǎn)物。 文匯報(bào)：您認(rèn)為，對(duì)普通中國(guó)人而言，經(jīng)過(guò)二戰(zhàn)的洗禮，“國(guó)家”的概念比之前有了很大的加強(qiáng)。這是為什么？ 米特：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程，戰(zhàn)爭(zhēng)期間，民族感情并非無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地都能被激發(fā)。但是，在很多領(lǐng)域，比如教育界，由于對(duì)日作戰(zhàn)的氛圍，由于中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻，民族主義尤為激蕩。此外，中國(guó)在醫(yī)療健康、難民救濟(jì)和政府機(jī)構(gòu)等各方面都有長(zhǎng)足進(jìn)步，整個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程促使政府和民眾之間的聯(lián)系變得緊密。 （選自《文匯報(bào)》，有刪改） 4．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（4分） A.記者在采訪時(shí)首先提到米特把二戰(zhàn)中的中國(guó)稱(chēng)為“被遺忘的盟友”問(wèn)題，原因是在二戰(zhàn)研究中史學(xué)家們低估了中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的作用，而米特是堅(jiān)持中國(guó)是二戰(zhàn)盟友觀點(diǎn)的人。 B.從米特對(duì)中國(guó)在抗戰(zhàn)中起到的主要作用以及美國(guó)對(duì)中國(guó)的協(xié)助對(duì)中國(guó)最終取得抗戰(zhàn)勝利起到重要作用等觀點(diǎn)分析，米特是在中國(guó)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中重新評(píng)價(jià)中國(guó)的抗戰(zhàn)。 C.中國(guó)抗戰(zhàn)為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)做出了巨大的貢獻(xiàn)，但因?yàn)橹袊?guó)在二戰(zhàn)中的重要作用還沒(méi)有被西方充分認(rèn)識(shí)，所以大多數(shù)歷史學(xué)家傾向于二戰(zhàn)起始點(diǎn)的標(biāo)識(shí)是1939年。 D.米特在回答記者有關(guān)中國(guó)抗戰(zhàn)做出的犧牲有多大時(shí)用了“負(fù)責(zé)任地估計(jì)”這樣的語(yǔ)句，“負(fù)責(zé)任”體現(xiàn)了米特的科學(xué)精神，“估計(jì)”是現(xiàn)在還沒(méi)有辦法最后確定具體的數(shù)字。 E.記者在對(duì)米特提問(wèn)時(shí)很注重引而不發(fā)的技巧，即只問(wèn)相關(guān)的問(wèn)題，而不更多地解說(shuō)相關(guān)的背景，讓米特根據(jù)自己的知識(shí)去判斷詢(xún)問(wèn)的目的然后表達(dá)出自己的獨(dú)特見(jiàn)解。 5．超級(jí)大國(guó)的“冷戰(zhàn)”為何讓中國(guó)長(zhǎng)期成為“被遺忘的盟友”？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(3分) 6．米特在這次訪談中就中國(guó)在抗戰(zhàn)中的貢獻(xiàn)以及抗戰(zhàn)對(duì)中國(guó)的作用方面闡釋了哪些觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。（5分） （三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（14分） 閱讀下面的文字，完成7～9題。 鴿 子 謝志強(qiáng) 一晃七日。我們準(zhǔn)備了“頭七”——早晨去墓園祭祀，但家里也要做個(gè)儀式。頭一天，妻子籌辦了一桌祭“頭七”的齋飯，她時(shí)不時(shí)地追憶該怎么擺放，后悔沒(méi)有上心將母親言傳身教的細(xì)節(jié)保留下來(lái)。她只有摸索著擺放。 　　天蒙蒙亮，我醒來(lái)，半邊床已空了。我聽(tīng)到客廳的腳步聲。我喊她。妻子以為有什么緊急的事情，她進(jìn)來(lái)首先拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光一下子涌進(jìn)來(lái)，豁亮刺眼，像舞臺(tái)拉開(kāi)了帷幕，打亮了燈光。 　　妻子開(kāi)始疊被子。我說(shuō)你別急著整理，昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了你母親。 還是傍晚下班，我走到我們居住的樓前，岳母在樓下散步，她竟然放棄了拐杖。岳母看見(jiàn)我，似乎特意等候著我下班歸來(lái)。我走到她的面前，停住。我說(shuō)：我說(shuō)過(guò)你能夠下樓走一走嘛。她在我面前五六米的幅度內(nèi)，走了兩個(gè)來(lái)回，然后說(shuō)：我走得好不好？ 　　我對(duì)岳母說(shuō)：你走得這么好，但是，在最佳狀態(tài)的時(shí)候，要節(jié)省力氣，那么就能細(xì)水長(zhǎng)流了?，F(xiàn)在，我們上樓了。夢(mèng)里，岳母說(shuō)：我走累了。我說(shuō)：我來(lái)背你上去。 　　我在床上做出背負(fù)的樣子，好像我背起了岳母，做出邁上樓階的姿勢(shì)，一步一步，很穩(wěn)。我超越了夢(mèng)里的我和岳母，觀察自己背的情況。我說(shuō)：我像平常一樣邁上臺(tái)階，感到越背越輕，輕得簡(jiǎn)直沒(méi)有分量，我始終沒(méi)有回頭，進(jìn)了門(mén)，我說(shuō)：我們到家了。 　　我敘述著，我松開(kāi)手。我說(shuō)，那一刻，我背上飛起了一張白紙，像是一張紙被風(fēng)揭走。我記得那張白紙像小船一樣悠悠地飄蕩，那上面沒(méi)有字跡，一張純粹的白紙。我的身后，岳母不在，沒(méi)有她的身體了。我四下里尋找。 白紙輕盈地穿過(guò)了陽(yáng)臺(tái)的防盜柵欄，往上飛升，天空像海一樣藍(lán)，地面都是鮮綠色的。那張紙，超越了樓的高度，陽(yáng)光、藍(lán)天襯著它，就在那一瞬間，它似乎展開(kāi)了翅膀，我分明聽(tīng)見(jiàn)翅膀拍擊的聲音，很有力?？罩?，本來(lái)是一張白紙，瞬間轉(zhuǎn)化為一只白鴿，白鴿飛向圣歸山墓園。夢(mèng)里，我看見(jiàn)綠色的墓園，一排排靜穆而醒目的墓碑，白色的鴿子，一點(diǎn)白融入一片綠，鴿子落在一個(gè)墓碑上，一動(dòng)不動(dòng)。我期待著妻子的反應(yīng)，做了個(gè)敘述完畢的動(dòng)作。 　　妻子眼里盈滿(mǎn)淚水，說(shuō)：我怎么沒(méi)夢(mèng)見(jiàn)，這么多天，不進(jìn)我的夢(mèng)，倒給你托夢(mèng)。 　　我說(shuō)：你看看，你看看，你嫉妒我的夢(mèng)了吧？可能體諒你這幾年的精心照料，那不是一般的家人可以承受的瑣碎，相比之下，我閑來(lái)無(wú)事，甩手先生，所以走進(jìn)我的夢(mèng)，是提醒一下我吧，也是發(fā)揮我擅長(zhǎng)做夢(mèng)的能耐，用人用的就是一技之長(zhǎng)嘛。 　　妻子像是受了委屈：不管怎樣，也應(yīng)該走進(jìn)我的夢(mèng)里呀。我說(shuō)：你也許遺忘了，你沒(méi)有憶夢(mèng)的習(xí)慣，做了夢(mèng)，醒來(lái)一動(dòng)，夢(mèng)就消失了，像膠卷曝光，夢(mèng)相當(dāng)嬌氣，好了好了，準(zhǔn)備出發(fā)。 　　兒子已經(jīng)等候在墓園的大門(mén)口。他乘了高鐵趕回來(lái)。我們徑直到了岳母的墓前。墓是雙穴墓，另一半墓穴是空的，是我未曾見(jiàn)過(guò)的岳父的墓穴。夢(mèng)中的墓模仿了現(xiàn)實(shí)的墓。我俯身細(xì)觀墓碑，想尋覓鴿子棲過(guò)的痕跡——仍然沒(méi)脫開(kāi)夢(mèng)。還不甘心，試圖在現(xiàn)實(shí)里尋覓夢(mèng)的證據(jù)。 　　妻子擺出了點(diǎn)心、果脯、蘋(píng)果、香燭。橄欖、酸梅都是岳母常含的果脯。記得我妻子給她削一片蘋(píng)果，在溫水里浸泡過(guò)，然后讓她含上。過(guò)一會(huì)兒，她原封不動(dòng)地吐出來(lái)。有一天，岳母提醒道：能咬動(dòng)的時(shí)候，要趕緊吃，現(xiàn)在我的牙齒不管用了。 　　我望著綠色中顯眼的墓碑，一排一排，整整齊齊，從上到下列在整座寧?kù)o的山體上，宏偉壯觀。我期望看見(jiàn)那一只白鴿。藍(lán)天遼闊，有羽毛般的淡云。妻子說(shuō)：過(guò)來(lái)，拜一拜。媽?zhuān)阌惺裁聪敕?，也給我托個(gè)夢(mèng)，我真想看見(jiàn)你。 　　于是，我腦海里飛起一本童話(huà)。那還是我念小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，從一位上海知青那里借的禁書(shū)，不敢?guī)Щ丶遥揖陀靡粡垐?bào)紙包住，挖了個(gè)小土坑，把書(shū)埋在屋前不遠(yuǎn)的柴垛下邊。 半夜，雷聲驚醒了我，像天崩地裂，還有利劍一般的閃電。接著是暴雨。滿(mǎn)世界凈是雨聲。我以為這是老天爺發(fā)現(xiàn)了我的秘密，采取這種方式懲罰我阻止我進(jìn)入童話(huà)世界。我想像書(shū)里的人物倉(cāng)惶逃出，卻無(wú)處避雨。第二天早晨，天空像水洗過(guò)一樣明凈、晴朗，似乎昨夜未曾下過(guò)暴雨。雨水浸透的書(shū)，軟塌塌、黏糊糊，像一塊浸濕的土坯，正在回歸泥土。 （有刪改） 7.下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分） A．看到妻子傷心，“我”向妻子解釋了岳母入夢(mèng)的緣由，檢討了自己“閑來(lái)無(wú)事，甩手先生”的行為，這表明“我”是一個(gè)善于反思的人。 B．到了墓地，“我”俯身細(xì)觀墓碑，想尋覓鴿子棲過(guò)的痕跡，試圖在現(xiàn)實(shí)里找到夢(mèng)的證據(jù)，說(shuō)明我對(duì)夢(mèng)境存有懷疑，這是一種微妙的心理。 C．“能咬動(dòng)的時(shí)候，要趕緊吃，現(xiàn)在我的牙齒不管用了”，岳母這句提醒的話(huà)既表明了岳母對(duì)自己現(xiàn)在狀況的無(wú)奈，也表現(xiàn)了她對(duì)子孫輩的關(guān)心。 D．小說(shuō)很注意營(yíng)造意境，如開(kāi)篇祭頭七、墓地場(chǎng)景、天氣描寫(xiě)，與記敘的內(nèi)容一致，都充滿(mǎn)了灰暗、悲戚的色調(diào)，使文章充滿(mǎn)了畫(huà)面感。 E．小說(shuō)以豐富的想象力、充滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)隱喻的探索精神，引導(dǎo)我們品評(píng)人物的經(jīng)歷與心靈，給了讀者更多的想象空間，確是意蘊(yùn)獨(dú)特的作品。 8.小說(shuō)花費(fèi)了大量筆墨來(lái)寫(xiě)夢(mèng)境，這樣的處理有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分） 9.小說(shuō)在刻畫(huà)妻子這個(gè)形象時(shí)，突出了她的哪些性格特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分） 二、古詩(shī)文閱讀(35分) （一）閱讀下面的文言文，完成10～13題。(19分) 牟子才，字薦叟，井研人。八世祖允良生期歲，淳化間盜起，舉家殲焉，唯一姑未笄，以甕覆之，得免。子才少?gòu)钠涓缚完愊?，咸張?lè)大宴，子才閉戶(hù)讀書(shū)若不聞見(jiàn)者，見(jiàn)者咸異之。嘉定十六年舉進(jìn)士。 時(shí)丁大全與宋臣表里濁亂朝政，子才累疏辭歸。 初，子才在太平建李白祠，自為記曰：“白之斥，實(shí)由高力士激怒妃子，以報(bào)脫靴之憾也。力士方貴倨，豈甘以奴隸自處者。白非直以氣陵亢而已蓋以為掃除之職固當(dāng)爾所以反其極重之勢(shì)也彼昏不知顧為逐其所忌力士聲勢(shì)益張宦官之盛遂自是始其后分提禁旅，蹀血宮廷，雖天子且不得奴隸之矣?！庇謱?xiě)力士脫靴之狀，為之贊而刻諸石。屬有拓本遺宋臣，宋臣大怒，持二碑泣訴于帝，乃與大全合謀，嗾御史交章誣劾子才在郡公燕及饋遺過(guò)客為入己，降兩官，猶未已。帝疑之，密以槧問(wèn)安吉守吳子明，子明奏曰：“臣嘗至子才家，四壁蕭然，人咸知其清貧，陛下毋信讒言?！钡壅Z(yǔ)經(jīng)筵官曰：“牟子才之事，吳子明乃謂無(wú)之，何也？”眾莫敢對(duì)，戴慶炣曰：“臣憶子才嘗繳子明之吳子聰?！钡墼唬骸叭?。”事遂解。蓋公論所在，雖仇讎不可廢也。未幾，大全敗，宋臣斥，誣劾子才者悉竄嶺海外，乃復(fù)子才官職，提舉玉隆萬(wàn)壽宮。帝即欲召子才，會(huì)似道入相，素憚子才，僅進(jìn)寶章閣待制、知溫州；又嗾御史造飛語(yǔ)目子才為潛黨，將中以危禍。上意不可奪，遂以禮部侍郎召，屢辭，不許。乃賜御筆曰：“朕久思見(jiàn)卿，故有是命，卿其勿疑，為我強(qiáng)起?！惫适?，近臣自外召者，必先見(jiàn)帝乃供職；子才至北關(guān)，請(qǐng)內(nèi)引奏事，宦者在旁沮之，帝特令見(jiàn)，大說(shuō)，慰諭久之。時(shí)士大夫小忤權(quán)臣，輒竄流，子才請(qǐng)重者薄懲，輕者放還。度宗在東宮，雅敬子才，言必稱(chēng)先生。即位，授翰林學(xué)士、知制誥，力辭不拜，請(qǐng)去不已。進(jìn)端明殿學(xué)士，以資政殿學(xué)士致仕，卒，贈(zèng)四官，官其后二人。 (節(jié)選自《宋史牟子才傳》) 10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(　　) （3分） A．白非直以氣陵亢而已/蓋以為掃除之職/固當(dāng)爾所/以反其極重之勢(shì)也/彼昏不知/顧為逐其所忌/力士聲勢(shì)益張/宦官之盛/遂自是始/ B．白非直以氣陵亢而已/蓋以為掃除之職/固當(dāng)爾所/以反其極重之勢(shì)也/彼昏不知/顧為逐其所忌力士/聲勢(shì)益張/宦官之盛/遂自是始/ C．白非直以氣陵亢而已/蓋以為掃除之職固當(dāng)爾/所以反其極重之勢(shì)也/彼昏不知/顧為逐其所忌/力士聲勢(shì)益張/宦官之盛/遂自是始/ D．白非直以氣陵亢而已/蓋以為掃除之職固當(dāng)爾/所以反其極重之勢(shì)也/彼昏不知/顧為逐其所忌力士/聲勢(shì)益張/宦官之盛/遂自是始/ 11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(　　) （3分） A．“笄”是古代用以盤(pán)頭或別住帽子的簪子，特指男女十五歲成年可以插簪子的年齡。 B．“記”是古代以記敘為主的文體，如《桃花源記》；也可按時(shí)間記述史實(shí)，如《史記》。 C．“拓本”是把碑刻、銅器等器物的形狀和上面的文字、圖像拓下來(lái)的紙本。 D．“經(jīng)筵”是漢唐以來(lái)帝王為講論經(jīng)史而設(shè)的御前講席，宋代以翰林學(xué)士等任經(jīng)筵官。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) （3分） A．牟子才少年時(shí)苦學(xué)上進(jìn)。他隨父親寄人籬下，閉門(mén)讀書(shū)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，不受外界干擾，見(jiàn)到他的人都認(rèn)為他與眾不同。 B．牟子才敢于為國(guó)得罪宦官。他借為李白作記表達(dá)了對(duì)宦官專(zhuān)權(quán)的不滿(mǎn)，以致后來(lái)他從外地召回皇宮時(shí)，宦官董宋臣從旁阻撓。 C．牟子才屢遭權(quán)臣忌恨。丁大全、賈似道都曾唆使御史對(duì)他誹謗誣陷，罪名分別是侵吞公款和暗結(jié)叛黨，但均未能完全得逞。 D．牟子才深得皇帝信任。他被人中傷，皇帝暗中寫(xiě)信給吳子明詢(xún)問(wèn)真實(shí)情況；度宗做太子時(shí)，就對(duì)他很尊敬，即位后給予重用。 13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分） (1)乃賜御筆曰：“朕久思見(jiàn)卿，故有是命，卿其勿疑，為我強(qiáng)起?！? 譯文： 　 (2)時(shí)士大夫小忤權(quán)臣，輒竄流，子才請(qǐng)重者薄懲，輕者放還。 譯文： 　 （二）古代詩(shī)歌閱讀。（11 分） 閱讀下面這首詩(shī)，完成 14～15 題。 書(shū)情寄上蘇州韋使君兼呈吳縣李明府注 崔 峒 數(shù)年湖上謝浮名，竹杖紗巾遂稱(chēng)情。云外有時(shí)逢寺宿，日西無(wú)事傍江行。 陶潛縣里看花發(fā)，庾亮樓中對(duì)月明。誰(shuí)念獻(xiàn)書(shū)來(lái)萬(wàn)里，君王深在九重城。 【注】這首詩(shī)作于崔峒晚年，其時(shí)，崔峒在潞府功曹任上，功曹屬于閑官。詩(shī)題中“韋使君”指韋應(yīng)物。 14．下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（5分） A.首句中的“謝”是“拒絕”的意思，詩(shī)句是說(shuō)作者不務(wù)政事，過(guò)著逍遙自在的生活。 B.“竹杖紗巾”是隱者裝束，這一句是說(shuō)作者如隱者般逍遙自在地生活，大遂平生之愿。 C.前兩聯(lián)寫(xiě)了作者的生活情景，引出了頸聯(lián)對(duì)兩位友人的生活情景的描寫(xiě)。 D. 頸聯(lián)運(yùn)用了典故，將李明府比作陶潛，將韋應(yīng)物比作庾亮，夸贊他們的雅潔。 E.最后一聯(lián)寫(xiě)作者不愿從萬(wàn)里之外給君王獻(xiàn)書(shū)，因?yàn)榫跎罹咏麑m無(wú)法收到。 15．詩(shī)題為“書(shū)情”，作者在詩(shī)中表達(dá)了哪些感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分) (三)名篇名句默寫(xiě)（5分） 16．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）早在千年之前，屈原就在《離騷》中以“_____________，_________________”教導(dǎo)我們“道不同，不相為謀” （2）杜牧的《阿房宮賦》中，用夸張的手法，總體勾勒出阿房宮占地廣闊、凌云蔽日的宏偉氣勢(shì)的句子是“_________________， 。 （3）蘇軾在《赤壁賦》中感嘆自己的命運(yùn)時(shí)，希望與神仙和明月同在的兩句是“_______，抱明月而長(zhǎng)終” 第Ⅱ卷（表達(dá)題） 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分） 17．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） ①日常交往中，平等是人與人之間投桃報(bào)李、禮尚往來(lái)的前提，高高在上、盛氣凌人只會(huì)使人與人之間彼此疏離、產(chǎn)生隔閡。 ②班長(zhǎng)在征文比賽中得了第二名，大家都夸她是才女，她卻求全責(zé)備，謙虛地說(shuō)年級(jí)里水平比她高的同學(xué)有很多，自己的文章還存在很多不足。 ③這些具有穿云裂石之功的大力士一上場(chǎng)，就把觀眾的目光吸引了過(guò)去。 ④貧困慰問(wèn)小組走進(jìn)李大媽家，家中只有一個(gè)破沙發(fā)，一臺(tái)黑白電視，幾個(gè)破碗……一寒如此，隊(duì)員們心中十分感傷。 ⑤這本應(yīng)是一場(chǎng)實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣?，然而北京?guó)安足球隊(duì)經(jīng)過(guò)90分鐘與對(duì)手的激戰(zhàn)，卻兵不血刃，最終以3: 0取得勝利。 ⑥在通訊方面，當(dāng)時(shí)外界信息來(lái)源只有報(bào)紙、收音機(jī)、或者道聽(tīng)途說(shuō)，而當(dāng)它們斷斷續(xù)續(xù)地傳到人們耳朵里時(shí)，早已是明日黃花了。 A. ①⑤⑥B.①④⑥ C. ②⑤⑥ D. ③④⑥ 18．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分） A．用制度保障生態(tài)文明建設(shè)，是一項(xiàng)在“保護(hù)優(yōu)先”價(jià)值取向下制定游戲規(guī)則的創(chuàng)新性工作，是對(duì)現(xiàn)有制度安排的發(fā)展、改革與繼承。 B．精準(zhǔn)扶貧，是為了脫貧。要完善貧困對(duì)象，建立電子檔案，按照“脫貧即出，返貧納入”原則實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。 C．中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)6日發(fā)布《2015中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)綜述與2016發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告》指出，截止2015年11月，我國(guó)手機(jī)上網(wǎng)用戶(hù)數(shù)已超過(guò)9.05億，再創(chuàng)新高，月戶(hù)均移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)接入流量突破366.5兆。 D．出汗是很高效的散熱方式，每蒸發(fā)1克水就可帶走2.43千焦的熱量。但是并不是汗流出來(lái)就一定能馬上蒸發(fā)掉，它能否有效地蒸發(fā)，取決于周?chē)諝獾臐穸取? 19．填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(3分) 據(jù)《福布斯》報(bào)道，中國(guó)老年人擁有充裕的養(yǎng)老金，仍在從事少量的房地產(chǎn)和股票交易。與大多數(shù)有錢(qián)的游客不同，老年人出游有著自己的特點(diǎn)。他們已經(jīng)退休，有足夠的時(shí)間，行程不用那么匆忙，旅行時(shí)長(zhǎng)可達(dá)數(shù)周，不用糾結(jié)于他人的看法。攜程旅行網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)老年人游客數(shù)量大幅增長(zhǎng)，越來(lái)越多的老年人成為境外游的?？?；老年人傾向于在春秋季出行，每年春秋季成為老年人出游的高峰期。 A.可能 / 而且 更 / 還 B.也許 但是 因此 也 并且 更 C.而且 由于 因此 還 那么 就 D.甚至 不過(guò) 所以 就 然而 / 20．在下面—段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（5分） 中國(guó)文人的狂言狂事，數(shù)也數(shù)不清。但細(xì)分文人之狂，① ，一種是才狂，一種是瘋狂。才狂，不難理解，也可以說(shuō)一般文人都恃才而狂，是性情之狂。而瘋狂就需區(qū)別待之：有的是不隨流俗執(zhí)著個(gè)性的佯狂，② 。當(dāng)然，我們不能片面否定文人之狂，③ 。正如徐悲鴻“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”及陳寅恪“獨(dú)立之精神，自由之思想”。文人的狂性情，怎么看，也都是中國(guó)文脈里一道別樣的風(fēng)景。 21．5月31日是世界無(wú)煙日，某校“健康與生命”研究小組做了“居民禁煙支持度”調(diào)查。閱讀下面的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，回答問(wèn)題。(6分) 居民禁煙支持度調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表（%） (1)概括圖表反映出的信息。(不超過(guò)30字)（4分） (2)請(qǐng)你任選圖表中的一個(gè)場(chǎng)所擬寫(xiě)一條禁煙提示語(yǔ)。(不超過(guò)20字)（2分） 四、寫(xiě)作（60分） 22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇800字的議論文。 現(xiàn)在，有一句話(huà)很流行：“只要臉好看，肚里沒(méi)水也不怕?！比藗冋f(shuō)，現(xiàn)在是一個(gè)看臉的時(shí)代，“整容改變命運(yùn)”已經(jīng)不是玩笑，“換臉”也不再只是少數(shù)明星才會(huì)做的嘗試。從年輕人到中年人甚至到老年人，只要有條件，相當(dāng)一部分男女都愿意進(jìn)行“面部改造”。在許多人看來(lái)，臉蛋美美噠、帥帥噠，戀愛(ài)、求職、晉級(jí)都不在話(huà)下?！澳槨?，真的這么重要嗎？現(xiàn)在真是“看臉時(shí)代”嗎？這種“看臉時(shí)代”應(yīng)該怎么看呢？你對(duì)此有哪些思考和感悟呢？ 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不要抄襲。 成都龍泉中學(xué)高2017屆高三1月月考試題 語(yǔ)文參考答案 1．C 原文表述是“依靠故事的技巧和小說(shuō)家的直覺(jué)洞察力”，選項(xiàng)表述為“依靠小說(shuō)家的直覺(jué)洞察力”，與原文不符。 2． D 原文表述是“作為近幾年才在國(guó)內(nèi)被頻繁提起的概念，總是容易被和虛構(gòu)文學(xué)對(duì)立起來(lái)談”，選項(xiàng)表述為“作者認(rèn)為非虛構(gòu)文學(xué)與虛構(gòu)文學(xué)是對(duì)立的”，張冠李戴； 選項(xiàng)中的“這樣就使”強(qiáng)加因果。 3． C 原文是“非虛構(gòu)寫(xiě)作只能盡最大努力接近‘真實(shí)’”，選項(xiàng)中表述為“就可達(dá)到真正的‘真實(shí)’”，太絕對(duì)。 4． C D（各2分）A項(xiàng)，“史學(xué)家們低估了中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的作用”錯(cuò)誤，文中說(shuō)的是“在西方的二戰(zhàn)研究中，中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的作用是被低估的”。B項(xiàng)，“在中國(guó)反法西斯格局中重新評(píng)價(jià)中國(guó)的抗戰(zhàn)”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“在全球反法西斯格局中重新評(píng)價(jià)中國(guó)的抗戰(zhàn)”。E項(xiàng)，說(shuō)法錯(cuò)誤，記者的提問(wèn)十分注重相關(guān)的背景介紹，比如第一個(gè)問(wèn)題，先表述米特的觀點(diǎn)，然后詢(xún)問(wèn)西方對(duì)中國(guó)在二戰(zhàn)中的作用的看法，目的很明確，沒(méi)有讓對(duì)方猜測(cè)問(wèn)題。 5．（一點(diǎn)一分）①西方研究回顧二戰(zhàn)期間的中國(guó)歷史沒(méi)有很大熱忱。 ②西方學(xué)者來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)、搜集中國(guó)抗戰(zhàn)史料的困難比較大。 ③相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間中，西方學(xué)者沒(méi)有與中國(guó)學(xué)者合作研究中國(guó)抗戰(zhàn)的可能性。 回答問(wèn)題應(yīng)注意題干的提示“冷戰(zhàn)”，可以從“冷戰(zhàn)”給中西方交流帶來(lái)的阻隔的角度篩選相關(guān)信息，可以發(fā)現(xiàn)，因?yàn)椤袄鋺?zhàn)”，西方國(guó)家的研究者很少涉及對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的研究，同時(shí)中西方在中國(guó)抗戰(zhàn)研究上沒(méi)有更多的交流，也沒(méi)有任何的合作等。 6．（一點(diǎn)1分，兩點(diǎn)3分，依次類(lèi)推） ①中國(guó)抗戰(zhàn)最重要的貢獻(xiàn)在于堅(jiān)持不懈獨(dú)立抵抗日本侵略者，在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)牽制了大量日軍。從“盧溝橋事變”開(kāi)始，中國(guó)軍民浴血奮戰(zhàn)，堅(jiān)決抗日，把大量日本軍隊(duì)牽制在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)，粉碎了日本占領(lǐng)整個(gè)亞洲的企圖。 ②中國(guó)抗戰(zhàn)鍛造出了一個(gè)現(xiàn)代的中國(guó)，這是因?yàn)殚L(zhǎng)期的抗戰(zhàn)刺激了中國(guó)在更多領(lǐng)域的現(xiàn)代化，比如科技的發(fā)展等，這對(duì)中國(guó)后來(lái)的發(fā)展有著重大的意義。 ③抗日戰(zhàn)爭(zhēng)重構(gòu)中國(guó)的社會(huì)與政治狀況。中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是中國(guó)歷史的重要起點(diǎn)，增強(qiáng)了“國(guó)家統(tǒng)一”的意識(shí)，奠定了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基礎(chǔ)。 ④抗日戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程促使政府和民眾之間的聯(lián)系變得緊密。經(jīng)過(guò)二戰(zhàn)的洗禮，中國(guó)人對(duì)“國(guó)家”的概念加強(qiáng)，民族感情被激發(fā)。 6回答問(wèn)題，注重把握題干的具體要求。題干提出兩個(gè)方面的內(nèi)容：①中國(guó)在抗戰(zhàn)中的貢獻(xiàn)，②抗戰(zhàn)對(duì)中國(guó)的作用?；卮饐?wèn)題，注重把握米特的回答內(nèi)容：米特的第一個(gè)觀點(diǎn)是中國(guó)抗戰(zhàn)在二戰(zhàn)中起到重要作用，中國(guó)軍民浴血奮戰(zhàn)，牽制了大量的日本軍隊(duì)，中國(guó)最大的貢獻(xiàn)就是堅(jiān)持不懈地抗擊日本侵略者；米特的第二個(gè)觀點(diǎn)是中國(guó)的抗戰(zhàn)構(gòu)成了中國(guó)目前的社會(huì)以及奠定了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，刺激了中國(guó)在更多領(lǐng)域的現(xiàn)代化，讓中國(guó)的政府和民眾聯(lián)系更加緊密。 7.C E（A．“說(shuō)明‘我’是一個(gè)善于反思的人”錯(cuò)，“我”說(shuō)自己“閑來(lái)無(wú)事，甩手先生”是來(lái)排解妻子的憂(yōu)愁，客觀上說(shuō)明“我”對(duì)妻子的關(guān)心，善解人意。B．“表明我對(duì)夢(mèng)境存有懷疑”不夠妥當(dāng)，“俯身細(xì)觀墓碑，想尋覓鴿子棲過(guò)的痕跡”是因?yàn)椤叭匀粵](méi)脫開(kāi)夢(mèng)”，對(duì)夢(mèng)境迷信的成分居多。D．天氣描寫(xiě)，如“藍(lán)天遼闊，有羽毛般的淡云”不是灰暗、悲戚的色調(diào)。） 8.①渲染迷離夢(mèng)幻的色彩氛圍，為白鴿的出現(xiàn)作鋪墊。（1分）②夢(mèng)中很多細(xì)節(jié)是生活的反映，更好地表現(xiàn)了親情，再現(xiàn)了家庭和諧景象。（1分）③夢(mèng)境除了表現(xiàn)縈繞在意識(shí)深處的對(duì)岳母的懷念，又通過(guò)白鴿的形象把思維的觸角伸向更廣闊處，烘托岳母形象，豐富了小說(shuō)內(nèi)涵。（2分） 9.①孝敬母親。幾年來(lái)精心照料患病的母親，承受了不是一般家人可以承受的瑣碎。（2分）②感情細(xì)膩，對(duì)母親感情深厚。對(duì)母親沒(méi)有進(jìn)入自己的夢(mèng)境，感到委屈，眼里盈滿(mǎn)淚水，反復(fù)念叨。（2分）③賢惠，細(xì)心。早早起來(lái)準(zhǔn)備祭祀母親的事情，操持家務(wù)；妻子擺出了點(diǎn)心、果脯、蘋(píng)果、香燭。橄欖、酸梅都是岳母常含的果脯。（2分） 10.選C。 11.選A。A項(xiàng)“特指男女十五歲成年”理解不恰當(dāng)，應(yīng)該是特指“女子十五歲成年”。 12.選B。此題考查概括分析。B項(xiàng)，牟子才作記不是“以致”后面內(nèi)容的直接原因；“從旁阻撓”的是其他“宦者”，不是董宋臣。 13．【答案】(1)于是親自寫(xiě)信給他說(shuō)：“我想見(jiàn)你很久了，所以有這個(gè)任命，你千萬(wàn)不要有疑慮，為了我(你就)勉為其難出來(lái)做官吧?！? (2)當(dāng)時(shí)士大夫稍微觸犯當(dāng)權(quán)者，就被流放， 子才向皇上請(qǐng)求重罪的輕罰，輕罪的免除處罰。 【參考譯文】 牟子才，字薦叟，井研人。他的八世祖牟允良生下來(lái)一歲時(shí)，遇上淳化年間強(qiáng)盜作亂，全家在此難中滅絕，僅有一個(gè)未成年的姑姑幸免，她用缸蓋住允良，允良得以幸免。牟子才小時(shí)候跟著父親寄居在陳咸家，陳咸大奏音樂(lè)大擺宴席，牟子才閉門(mén)讀書(shū)好像沒(méi)聽(tīng)到看到，見(jiàn)到他的人都覺(jué)得他與眾不同。嘉定十六年牟子才考中進(jìn)士。當(dāng)時(shí)丁大全與董宋臣內(nèi)外勾結(jié)敗壞朝政，牟子才多次上疏請(qǐng)求辭職還鄉(xiāng)。當(dāng)初，牟子才在太平州建造李白祠，自己寫(xiě)了一篇記說(shuō)：“李白被貶斥，實(shí)在是因?yàn)楦吡κ考づ瓧钯F妃，來(lái)報(bào)復(fù)李白讓他脫靴之仇。高力士當(dāng)時(shí)位尊倨傲，怎么會(huì)甘心以奴仆自居呢？李白不是只以氣勢(shì)壓人，而是認(rèn)為擔(dān)負(fù)清除奸佞的職責(zé)本該這樣，所以冒犯了君王。唐玄宗糊涂不知真相，反而替高力士驅(qū)逐了他所嫉恨的李白，高力士聲勢(shì)益發(fā)囂張，宦官猖獗之勢(shì)就從這里開(kāi)始。之后高力士分權(quán)率領(lǐng)禁兵，在宮廷中廝殺，雖是天子也不能使喚指揮他了?！庇置枘×烁吡κ繛槔畎酌撗サ臉幼?，為李白寫(xiě)贊而且刻在碑石上。恰好有人將碑文拓本給了董宋臣，董宋臣大怒，拿著二篇碑文向皇帝哭訴，于是就和丁大全合伙謀劃，唆使御史先后上奏，誣陷彈劾牟子才私自侵吞在州郡的公宴以及饋贈(zèng)客人的花費(fèi)，降官兩級(jí)，仍不罷休。皇上懷疑這件事，暗中寫(xiě)信詢(xún)問(wèn)安吉太守吳子明，吳子明上奏說(shuō)：“我曾經(jīng)到過(guò)牟子才家，家徒四壁，人們都知道他清廉貧窮，陛下不要聽(tīng)信讒言。”皇帝對(duì)經(jīng)筵官說(shuō)：“牟子才的事情，吳子明卻說(shuō)沒(méi)有，為什么？”眾人沒(méi)有敢回答的，戴慶炣說(shuō)： “我記得牟子才曾經(jīng)退還吳子明的哥哥吳子聰?shù)娜蚊??！被实墼唬?“對(duì)?！笔虑橛谑橇私Y(jié)。有公論在，即使是仇人也不能置公論于不顧。沒(méi)多久，丁大全垮臺(tái)，董宋臣被貶斥，誣陷彈劾牟子才的人都被流放到嶺海之外，于是恢復(fù)牟子才官職，做玉隆萬(wàn)壽宮的提舉?；实巯胍⒖陶髡倌沧硬?，適逢賈似道入朝為相，他向來(lái)忌憚牟子才，僅讓他升為進(jìn)寶章閣待制、溫州知府；又唆使御史捏造流言把牟子才視為吳潛的黨羽，要中傷加害他?；实鄣闹家獠豢筛淖?，于是以禮部侍郎的職位召用他，他多次推辭，不被允許。于是親自寫(xiě)信說(shuō)：“我想見(jiàn)你很久了，所以有這個(gè)任命，你千萬(wàn)不要有疑慮，為了我(你就)勉為其難出來(lái)做官吧?！卑凑张f例，從外地召回的近臣，一定先拜見(jiàn)皇帝后才能就任；牟子才到北關(guān)，請(qǐng)宦官帶他進(jìn)宮奏事，宦官?gòu)呐宰钃希实厶氐叵铝钫僖?jiàn)，非常高興，安慰開(kāi)導(dǎo)了他很久。當(dāng)時(shí)士大夫稍微觸犯當(dāng)權(quán)者，就被流放，子才向皇上請(qǐng)求重罪的輕罰，輕罪的免除處罰。度宗做太子時(shí)，一向尊重牟子才，開(kāi)口閉口必稱(chēng)他為先生。太子即位后，授牟子才翰林學(xué)士、知制誥，牟子才極力推辭不接受任命，一再請(qǐng)求離去。進(jìn)官端明殿學(xué)士，以資政殿學(xué)士的身份退休，去世后，追贈(zèng)四級(jí)官，給他兩位后裔授官。 14.AE（析：A項(xiàng)“作者不務(wù)政事”曲解詩(shī)意，根據(jù)注釋信息可知，作者當(dāng)時(shí)任潞府功曹這樣的閑職，作者只是無(wú)政事可做； E項(xiàng)對(duì)最后一聯(lián)有曲解，最后一聯(lián)是作者的訴苦，是埋怨自己上書(shū)，君王卻不能賞識(shí)自己。） 15.率意而為的自在閑適之情；對(duì)隱居生活的向往、羨慕之情；自傷不遇，對(duì)君王的怨恨之情。（每點(diǎn)2分）解析：通過(guò)詩(shī)歌頷聯(lián)“逢寺宿”“傍江行”等詞語(yǔ)可以看出作者四處云游的自在閑適，通過(guò)頸聯(lián)對(duì)古人的回顧表達(dá)了作者對(duì)他們的羨慕，通過(guò)尾聯(lián)“獻(xiàn)書(shū)”“君王”等詞語(yǔ)可以看出作者的懷才不遇和對(duì)君王的埋怨。 16.（1）何方圜之能周兮，夫孰易道而相安 （2）覆壓三百余里，隔離天日 （3）挾飛仙以遨游 17.B （①投桃報(bào)李，指他送給我桃兒，我以李子回贈(zèng)他。比喻友好往來(lái)或互相贈(zèng)送東西。②求全責(zé)備：對(duì)人或?qū)θ俗龅氖虑橐笫?，毫無(wú)缺點(diǎn)。 是指苛責(zé)別人，要求完美無(wú)缺。③穿云裂石：穿破云天，震裂石頭。形容聲音高亢嘹亮。使用錯(cuò)誤。④一寒如此：竟然窮困到這樣的地步，形容窮困潦倒到極致。使用正確。⑤兵不血刃：兵器上沒(méi)有沾上血。形容未經(jīng)戰(zhàn)斗就輕易取得了勝利。不合語(yǔ)境。⑥明日黃花：比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的作物。） 18.D （ A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“繼承、改革與發(fā)展”。B項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“對(duì)象”后加“信息系統(tǒng)”。C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，刪掉“指出”或“發(fā)布”后加“的”。） 19. B 20.①至少有兩種不同的體現(xiàn)（1分）②有的是狂妄自大目空一切的輕狂（2分，此處可與答案不同，表述合乎語(yǔ)境，句子結(jié)構(gòu)一致，可酌情給分）③要多從正面來(lái)解讀文人之狂（2分） 21.（1）除大部分吸煙者不支持酒店禁煙外，居民普遍支持公共場(chǎng)所禁煙。（2）學(xué)校：兒童易模仿，請(qǐng)您勿吸煙！ 醫(yī)院：您的指尖夾著他人的生命——請(qǐng)勿吸煙！ 酒店茶樓：提神不妨清茶，消愁莫若朋友，何必吸煙！ 22. 【寫(xiě)作指導(dǎo)】這則材料由流行語(yǔ)引入，揭示了當(dāng)代社會(huì)男女老幼靠“整容改變命運(yùn)”的社會(huì)現(xiàn)狀。材料展示的只是一部分人的心理和行為，他們普遍感到“換臉”就有面子，“換臉”就有尊嚴(yán)，換一副好臉蛋就能換來(lái)美滿(mǎn)的愛(ài)情、理想的工作和尊貴的職位。本題可從以下幾個(gè)角度立意：①肯定的角度：愛(ài)美本無(wú)罪，適可而為之;講尊嚴(yán)，從愛(ài)美開(kāi)始。②否定的角度：“換臉”讓我們失去自我;真正的美是品質(zhì)和修養(yǎng)，追求內(nèi)在美人生才更有意義;具有良好修養(yǎng)、內(nèi)在品質(zhì)、文化氣質(zhì)、豐厚學(xué)識(shí)、出色才干、杰出成就，才有尊嚴(yán)和臉面;“換臉”折射出時(shí)代的浮躁。③綜合的角度：秀外誠(chéng)可貴，慧中價(jià)更高;內(nèi)外兼修的人生等。 16