人教版2019版九年級(jí)上冊歷史與社會(huì) 1.2中國的時(shí)局與辛亥革命 同步測試D卷

《人教版2019版九年級(jí)上冊歷史與社會(huì) 1.2中國的時(shí)局與辛亥革命 同步測試D卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版2019版九年級(jí)上冊歷史與社會(huì) 1.2中國的時(shí)局與辛亥革命 同步測試D卷（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版2019版九年級(jí)上冊歷史與社會(huì) 1.2中國的時(shí)局與辛亥革命 同步測試D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、單項(xiàng)選擇題 1 . 洋務(wù)派與頑固派、維新派與頑固派、革命派與?；逝芍惖乃枷霠幷搸缀踟灤┝苏麄€(gè)中國近代史，這些爭論所涉及的共同話題可能是 A．政治的民主化 B．救亡圖存 C．經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化 D．思想的自由化 2 . 1912年2月孫中山認(rèn)為：“帝制從此不存留于中國之內(nèi)，民國的目的亦已達(dá)到?！睂?dǎo)致孫中山得出這一結(jié)論的直接依據(jù)是 A．武昌起義的勝利 B．中華民國的成立 C．清帝下詔退位 D．袁世凱建立北洋軍閥的統(tǒng)治 3 . 2016年，是紀(jì)念辛亥革命多少周年 A．100周年 B．103周年 C．105周年 D．104周 4 . 2016年是辛亥革命爆發(fā)105周年，如果以“追尋共和足跡”為主題出一期板報(bào)，請?jiān)谙铝袃?nèi)容中選取可用素材并按順序排列（ ） ①成立中國同盟會(huì) ②公車上書 ③中華民國臨時(shí)政府成立 ④武昌起義 ⑤頒布《中華民國臨時(shí)約法》 ⑥建立興中會(huì) A．⑥①④⑤③ B．⑥②①④③⑤ C．⑥①④③⑤ D．⑥②①④⑤③ 5 . 下邊是歷史興趣小組繪制的知識(shí)簡圖,據(jù)此推斷他們學(xué)習(xí)的主題是（ ） A．新體制的創(chuàng)立 B．中國近代化的探索 C．工業(yè)革命的沖擊 D．馬克思主義的傳播 6 . 他發(fā)表了《文學(xué)改良芻議》，主張用白話文代替文言文，他是（ ） A．陳獨(dú)秀 B．李大釗 C．胡適 D．魯迅 7 . 我國當(dāng)代著名學(xué)者余秋雨說：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史?！闭驹谖錆h古城墻的廢墟上，我們可以“讀到”的歷史有（ ） ①武昌首義，推翻清王朝 ②共產(chǎn)黨打響創(chuàng)建人民軍隊(duì)的第一槍 ③北伐軍勝利進(jìn)軍的號(hào)角 ④八七會(huì)議，號(hào)召土地革命和武裝斗爭 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8 . 目前，李教授正在中國同盟會(huì)成立地講學(xué)，他講學(xué)的地點(diǎn)是 A．廣州 B．香港 C．檀香山 D．東京 9 . 1905年，孫中山組建的統(tǒng)一的革命政黨是 A．強(qiáng)學(xué)會(huì) B．保國會(huì) C．興中會(huì) D．同盟會(huì) 10 . 新文化運(yùn)動(dòng)后期在宣傳俄國十月革命和馬克思主義方面成就較顯著的人士（ ） A．李大釗 B．胡適 C．魯迅 D．陳獨(dú)秀 11 . 某中學(xué)舉辦了以“弘揚(yáng)辛亥革命精神，實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興”為主題的宣傳專欄。專欄中所配圖片和內(nèi)容與主題不相符的是 A． B． C． D． 二、非選擇題 12 . 為挽救民族危亡，中華民族在英勇反抗外來侵略的同時(shí)，也在思考著“中國往何處去”的問題。中國的先進(jìn)人將目光轉(zhuǎn)向西方，向他們學(xué)習(xí)，開始了近代化的艱辛探索。 材料一 “我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎……?！? ——李鴻章 材料二 “變者，天下之公理也?！? ——梁啟超 材料三我們革命的目的，是為中國謀幸福。因不愿少數(shù)滿人專制，故要民族革命…… 材料四 20世紀(jì)初，在文化領(lǐng)域里，中國先進(jìn)的知識(shí)分子向封建思想文化展開了猛烈的抨擊，掀起了一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。 （1）材料一是李鴻章對哪一歷史事件的反思？他“辦了一輩子的事”，根本目的何在？ （2）材料二中，把梁啟超的主張付諸實(shí)踐的政治運(yùn)動(dòng)是什么？ （3）材料三所說的“革命”的指導(dǎo)思想是什么？ （4）材料四中的“思想大解放運(yùn)動(dòng)”是指哪一場運(yùn)動(dòng)？這場運(yùn)動(dòng)高舉哪兩面旗幟？ （5）據(jù)幾則材料可知，中國學(xué)西方經(jīng)歷了從技術(shù)（器物）到制度再到思想的歷程，由此可見先進(jìn)中國人學(xué)習(xí)西方有何特點(diǎn)？ 13 . 近代以來，中國在沉淪中飽受屈辱，在屈辱中抗?fàn)幪剿?，并一步步走向偉大?fù)興。根據(jù)材料，回答問題。 （屈辱滄桑） 材料一：仔細(xì)閱讀下列圖片，然后回答問題。 （革命風(fēng)潮） 材料二：中山陵平面呈“警鐘形”意在“喚起民眾”整個(gè)建筑樸實(shí)堅(jiān)固，合于中國傳統(tǒng)觀念，又符合孫中山的氣概和精神。 ——《孫中山陵寢設(shè)計(jì)的背后秘密》 （獨(dú)立自主） 材料三：毛澤東最偉大的功績，一方面自然離不開民族獨(dú)立和中國的現(xiàn)代化，另一方面，是他真正把中國的千百萬人民動(dòng)員起來，充分進(jìn)入到國家活動(dòng)中去。 ——費(fèi)正清《偉大的中國革命》 （壯麗篇章） 材料四：十一屆三中全會(huì)以后，中國共產(chǎn)黨開創(chuàng)了一條走向民富國強(qiáng)的道路。我國綜合國力大幅提升，人民生活不斷改善，譜寫了中華民族發(fā)展史上的最壯麗的篇章。 （1）材料一中三幅圖片見證或刻畫了近代中國的屈辱歷程。圖一的“廢墟”是哪次侵華戰(zhàn)爭造成的？哪一條約的簽訂表明清政府成為西方列強(qiáng)的“扯線木偶”？圖三“纏滿繃帶的病軀”所反映的信息，表明當(dāng)時(shí)中國社會(huì)性質(zhì)最終發(fā)生了怎樣的變化？ （2）據(jù)材料二，辛亥革命期間，孫中山為“喚起民眾”在組織創(chuàng)立、指導(dǎo)思想兩方面有哪些活動(dòng)？ （3）材料三中“民族獨(dú)立”和奠定社會(huì)主義工業(yè)化基礎(chǔ)的標(biāo)志性事件分別是什么？ （4）據(jù)材料四，改革開放后，引領(lǐng)中國最終走向“民富國強(qiáng)”的科學(xué)理論是什么？隨著我國綜合國力的提升，90年代在完成祖國統(tǒng)一的道路上取得了哪些成就？ 14 . 閱讀下列材料，回答問題。 材料一清政府中……“自強(qiáng)”的音符日益響亮，并在此后三四十年間成為中國為實(shí)現(xiàn)近代化的第一次努力。 ——《復(fù)興之路》 材料二 （1）材料一中“實(shí)現(xiàn)近代化的第一次努力”指的是什么運(yùn)動(dòng)? （2）材料二中，把圖1的主張變?yōu)閷?shí)踐的政治運(yùn)動(dòng)是什么? 孫中山把圖2中“革命綱領(lǐng)”闡發(fā)為什么思想? （3）結(jié)合以上兩則材料和所學(xué)知識(shí)，說明這些運(yùn)動(dòng)反映的共同主題。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、非選擇題 1、 2、 3、