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XX大學(xué)
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)
學(xué)院
機(jī)械電氣化工程學(xué)院
班級(jí)
學(xué)生姓名
學(xué)號(hào)
課題名稱(chēng)
振動(dòng)式馬鈴薯收獲機(jī)的設(shè)計(jì)
起止時(shí)間
2015年10月15日—— 2016年5月27日（共 12周）
指導(dǎo)教師
職稱(chēng)
課題內(nèi)容
馬鈴薯的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，市場(chǎng)潛力巨大。在國(guó)外，大約占40%的馬鈴薯加工成食品后進(jìn)入消費(fèi)市場(chǎng)。中國(guó)農(nóng)科院副院長(zhǎng)屈東玉博士在日前召開(kāi)的中國(guó)馬鈴薯學(xué)術(shù)年會(huì)上指出：“馬鈴薯是一種產(chǎn)量高、適應(yīng)性強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)價(jià)值大的作物，應(yīng)把馬鈴薯主產(chǎn)區(qū)列入國(guó)家糧食商品糧基地，享受與水稻、小麥等商品糧基地同樣的財(cái)稅待遇，這將是保證我國(guó)糧食安全的有效手段馬鈴薯收獲機(jī)是當(dāng)代馬鈴薯收獲不可或缺的設(shè)備。
擬定工作進(jìn)度（以周為單位）
第1－9周：根據(jù)學(xué)校有關(guān)畢業(yè)論文的文件與要求，確定論文題目，的搜集和整理工作，查找相關(guān)資料、熟悉課題內(nèi)容。
第10－20周：寫(xiě)作開(kāi)題報(bào)告，制定論文大綱。
第20－30周：完成畢業(yè)論文的初稿，設(shè)計(jì)振動(dòng)式馬鈴薯收獲機(jī)裝置的三維實(shí)體模型圖，并生成關(guān)鍵部件及裝配圖工程圖。
第30－40周：在老師的指導(dǎo)下，修改畢業(yè)論文至定稿，對(duì)振動(dòng)式馬鈴薯收獲機(jī)試驗(yàn)裝置進(jìn)行傳動(dòng)設(shè)計(jì)和機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)。
第41周：編寫(xiě)答辯提綱，準(zhǔn)備答辯。
第42周：答辯
要參考文獻(xiàn)
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任務(wù)下達(dá)人（簽字）
年 月 日
任務(wù)接受人意見(jiàn)
任務(wù)接受人簽名
年 月 日
注：1、此任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師填寫(xiě)，任務(wù)下達(dá)人為指導(dǎo)教師。
2、此任務(wù)書(shū)須在學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)開(kāi)始前一周下達(dá)給學(xué)生本人。
3、此任務(wù)書(shū)一式三份，一份留學(xué)院存檔，一份學(xué)生本人留存，一份指導(dǎo)教師留存。