高考生物三輪沖刺 考前3個(gè)月 熱點(diǎn)題型解題模板練 題型2 坐標(biāo)圖解題模板練

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題型2　坐標(biāo)圖解題模板練 [解題模板概述]　坐標(biāo)圖中，多以時(shí)間、位置、溫度等易測(cè)量的因素為橫坐標(biāo)，以事物的某種性質(zhì)為縱坐標(biāo)，以曲線圖或直方圖表示事物變化及性質(zhì)間的相互關(guān)系，常用來分析生命現(xiàn)象，從而揭示生物體結(jié)構(gòu)、代謝、生命活動(dòng)及與生物環(huán)境相互作用的關(guān)系等方面的本質(zhì)特性。解題思維模板如下： (1)曲線坐標(biāo) (2)直方坐標(biāo) 1．為研究棉花去棉鈴(果實(shí))后對(duì)葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3 d后測(cè)定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖。 (1)由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率____________。本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組(空白對(duì)照組)植株的CO2固定速率相對(duì)值是________。 (2)由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中____________增加。已知葉片光合產(chǎn)物會(huì)被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物利用量減少，______降低，進(jìn)而在葉片中積累。 (3)綜合上述結(jié)果可推測(cè)，葉片中光合產(chǎn)物的積累會(huì)________光合作用。 思維導(dǎo)圖　完善本題思維圖 答案　(1)逐漸下降　28　(2)淀粉和蔗糖含量　輸出量 (3)抑制 解析　(1)由圖1信息知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片固定CO2能力明顯降低；對(duì)照組(未摘除棉鈴)植株CO2固定速率的相對(duì)值應(yīng)為“去除棉鈴百分率為0”時(shí)的CO2固定值即“28”。(2)由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中淀粉和蔗糖含量增加；由題干信息知葉片光合產(chǎn)物“被運(yùn)到棉鈴中被利用”，故除去棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物輸出量降低，從而導(dǎo)致相應(yīng)產(chǎn)物在葉片中積累。(3)綜合圖1、圖2相關(guān)信息可知，由于葉片中光合產(chǎn)物積累將明顯降低CO2固定速率，即抑制光合作用。 2．如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是(　　) A．氧濃度為a時(shí)，有氧呼吸最弱 B．氧濃度為b時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5倍 C．氧濃度為c時(shí)，最適于貯藏該植物器官 D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等 思維導(dǎo)圖　完善本題思維圖 答案　D 解析　氧氣的吸收量代表有氧呼吸強(qiáng)度，而二氧化碳釋放量代表有氧呼吸和無氧呼吸的總強(qiáng)度。因?yàn)橛醒鹾粑醒鯕獾奈樟康扔诙趸嫉尼尫帕浚誓逞鯕鉂舛葧r(shí)對(duì)應(yīng)的CO2釋放量和O2吸收量的差值就代表無氧呼吸的強(qiáng)度。故氧濃度為d時(shí)，無氧呼吸最弱；氧濃度為c時(shí)，呼吸作用最弱，最適于貯藏該植物器官；氧濃度為b時(shí)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量為3/6即1/2，無氧呼吸消耗的葡萄糖量為(8－3)/2即5/2；氧濃度為a時(shí)，氧氣吸收量最少，所以此時(shí)有氧呼吸強(qiáng)度最弱。 1．研究人員從發(fā)菜藻體中分離發(fā)菜細(xì)胞進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng)，并分別在不同溫度、不同pH下測(cè)定離體發(fā)菜細(xì)胞液中的溶解氧變化，再計(jì)算該時(shí)間段內(nèi)發(fā)菜細(xì)胞的光合產(chǎn)氧速率或呼吸耗氧速率，結(jié)果如圖。以下說法錯(cuò)誤的是(　　) A．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，需測(cè)定離體發(fā)菜細(xì)胞液中的最初溶氧量 B．圖乙結(jié)果表明發(fā)菜細(xì)胞對(duì)堿性環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力 C．發(fā)菜細(xì)胞培養(yǎng)的最適溫度是25 ℃左右，因?yàn)閷?shí)際光合速率最大 D．發(fā)菜細(xì)胞在pH為7，適宜光照強(qiáng)度下持續(xù)培養(yǎng)10 h后轉(zhuǎn)入暗室繼續(xù)培養(yǎng)至24 h，可積累葡萄糖112.5 mg 答案　C 解析　由于是測(cè)定溶解氧的變化，因此，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)需測(cè)定離體發(fā)菜細(xì)胞液中的最初溶氧量，A正確；圖乙中，pH低于4.5時(shí)呼吸作用大于光合作用，不利于發(fā)菜的生長(zhǎng)，而pH為12時(shí)細(xì)胞有氧呼吸為0，但光合作用直到pH為13時(shí)才為0，說明酸性環(huán)境不利于發(fā)菜生長(zhǎng)，而發(fā)菜對(duì)堿性環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，B正確；根據(jù)曲線圖甲，兩曲線的差值是凈光合速率，因此，發(fā)菜細(xì)胞培養(yǎng)的最適溫度是25 ℃，此時(shí)凈光合速率最大，C錯(cuò)誤；pH為7時(shí)的總產(chǎn)氧速率為120 mg/h，耗氧速率為45 mg/h，因此凈產(chǎn)氧速率為75 mg/h,10 h積累的葡萄糖＝(1807510)(632)≈703.13 mg,14 h細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖＝(1804514)(632)≈590.63 mg，兩者抵消后可累積葡萄糖＝703.13－590.63＝112.5 mg，D正確。 2．將某株植物置于CO2濃度適宜、水分充足、光照強(qiáng)度適宜的環(huán)境中，測(cè)定其在不同溫度下的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度，得到如圖的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．若每天的日照時(shí)間相同，則該植物在15 ℃的環(huán)境中積累有機(jī)物的速率最快 B．若每天的日照時(shí)間少于12 h，相比于5 ℃，該植物在25 ℃環(huán)境中生長(zhǎng)更快 C．若每天的日照時(shí)間為12 h，則該植物在35 ℃的環(huán)境中無法生長(zhǎng) D．由圖可知，在一定的溫度范圍內(nèi)，溫度對(duì)該植物的細(xì)胞呼吸幾乎沒有影響 答案　B 解析　15 ℃時(shí)，該植物的凈光合作用強(qiáng)度最大，有機(jī)物積累最快，A正確。 設(shè)日照時(shí)間為x，可以列兩個(gè)方程：5 ℃時(shí)，一天的有機(jī)物積累可以用方程：y1＝4x－124表示；25 ℃時(shí)，一天的有機(jī)物積累可以用方程：y2＝6x－224表示；當(dāng)x＝12時(shí)，y1＝y(tǒng)2；當(dāng)x＞12時(shí)，y1＜y2；當(dāng)x＜12時(shí)，y1＞y2，所以當(dāng)x＜12，應(yīng)當(dāng)是5 ℃生長(zhǎng)更快，B錯(cuò)誤。日照時(shí)間為12 h,35 ℃時(shí)一天的有機(jī)物積累為512－324＜0，該植物無法生長(zhǎng)，C正確。在5～15 ℃范圍內(nèi)，根據(jù)圖中信息可知，溫度對(duì)該植物細(xì)胞呼吸幾乎沒有影響，D正確。 3．氰化物是一種劇毒物質(zhì)，其通過抑制[H]與O2的結(jié)合，使得組織細(xì)胞不能利用氧而陷入內(nèi)窒息。如圖為研究植物根尖吸收鉀離子的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列分析不正確的是(　　) A．通過實(shí)驗(yàn)甲可以判斷植物根尖細(xì)胞吸收K＋屬于主動(dòng)運(yùn)輸 B．實(shí)驗(yàn)甲中4 h后氧氣消耗速率下降是因?yàn)榧?xì)胞外K＋濃度降低 C．實(shí)驗(yàn)乙中4 h后吸收K＋的能量可能來自于無氧呼吸 D．實(shí)驗(yàn)乙加入氰化物后，細(xì)胞對(duì)氧氣的吸收速率不變 答案　D 解析　由實(shí)驗(yàn)甲可知，加入KCl后，氧氣的消耗速率增加，說明植物根尖細(xì)胞吸收K＋需要消耗能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；實(shí)驗(yàn)甲中，4 h后氧氣消耗速率下降是因?yàn)榧?xì)胞外K＋濃度降低，細(xì)胞吸收K＋的量減少，B正確；實(shí)驗(yàn)乙中4 h后細(xì)胞吸收K＋的速率不再降低，說明此時(shí)細(xì)胞已經(jīng)不能利用氧，其吸收K＋的能量可能來自于無氧呼吸，C正確；氰化物能抑制[H]與O2的結(jié)合，因此實(shí)驗(yàn)乙加入氰化物后，細(xì)胞對(duì)氧氣的吸收速率減慢，D錯(cuò)誤。 4．如圖為某動(dòng)物(體細(xì)胞染色體為2n)細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期每個(gè)細(xì)胞DNA、染色體和染色單體的數(shù)量關(guān)系圖。下列有關(guān)說法不正確的是(　　) A．乙→丙和戊→丁所發(fā)生的主要變化均為著絲點(diǎn)分裂 B．基因重組發(fā)生在戊時(shí)期，基因突變主要發(fā)生在丙→戊過程中 C．丙可以代表體細(xì)胞，甲只能代表精子或卵細(xì)胞 D．處于丁和戊時(shí)期的細(xì)胞一定存在同源染色體 答案　C 解析　乙→丙表示減數(shù)第二次分裂后期，戊→丁可表示有絲分裂后期，它們所發(fā)生的主要變化均為著絲點(diǎn)分裂，A正確；戊時(shí)期可表示為減數(shù)第一次分裂過程，基因重組發(fā)生在戊時(shí)期；基因突變主要發(fā)生在丙→戊過程中，即細(xì)胞分裂間期，B正確；丙可以代表體細(xì)胞，甲可以代表精子、卵細(xì)胞或極體，C錯(cuò)誤；丁表示有絲分裂后期，戊可表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期，所以處于丁和戊時(shí)期的細(xì)胞一定存在同源染色體，D正確。 5．如圖表示在不同溫度時(shí)，人體LN(皮膚冷覺感受器直接相連神經(jīng)元)和WN(溫度感受器直接相連神經(jīng)元)的放電頻率(敏感程度)，下列說法正確的是(　　) A．A表示W(wǎng)N的放電頻率，B表示LN的放電頻率 B．在致熱源的作用下，LN比WN更敏感 C．溫度為35～39 ℃時(shí)，體內(nèi)甲狀腺激素、腎上腺素的含量較高 D．溫度超過43 ℃時(shí)體內(nèi)降溫的主要方式是減少甲狀腺素和腎上腺素的分泌 答案　B 解析　從圖中可以判斷出A表示LN的敏感程度，B表示W(wǎng)N的敏感程度，A錯(cuò)誤；在致熱源的作用下，LN比WN更敏感，B正確；低于正常體溫時(shí)，體內(nèi)甲狀腺激素、腎上腺素的含量較高，體溫較高時(shí)，這兩種激素的含量下降，C錯(cuò)誤；在溫度超過43 ℃時(shí)，體內(nèi)降溫的主要方式是通過汗液蒸發(fā)散熱，D錯(cuò)誤。 6．圖為某糖尿病犬在注射胰島素后血糖濃度變化曲線，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．注射胰島素后，細(xì)胞攝取葡萄糖能力加強(qiáng) B．B點(diǎn)后肝細(xì)胞合成糖原的速度有所減慢 C．給健康狗注射胰島素可能引起休克 D．注射后6 h左右血液中胰島素含量最低 答案　D 解析　胰島素可以促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞，A正確；B點(diǎn)后葡萄糖的含量增多，可推斷肝細(xì)胞合成糖原的速度有所減慢，否則葡萄糖的含量會(huì)繼續(xù)減少，B正確；健康狗內(nèi)環(huán)境中胰島素的含量正常，給健康狗注射胰島素，胰島素含量過高，健康狗因?yàn)檠呛窟^低可能會(huì)引起休克，C正確；圖中胰島素含量最低點(diǎn)應(yīng)該是C點(diǎn)，D錯(cuò)誤。 7．取相同長(zhǎng)度、去除尖端的小麥胚芽鞘切段，分別用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液和含糖的磷酸鹽溶液(對(duì)照組)處理并培養(yǎng)一段時(shí)間后，逐一測(cè)量其長(zhǎng)度，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果如圖。以下敘述正確的是(　　) A．實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二為對(duì)照實(shí)驗(yàn) B．促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)的最適濃度在0.1～10 mg/L 之間 C．濃度大于10 mg/L，會(huì)抑制胚芽鞘的伸長(zhǎng) D．生長(zhǎng)素應(yīng)溶解于清水中，可以得到5種濃度溶液 答案　B 解析　根據(jù)題干可知，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二是重復(fù)實(shí)驗(yàn)，不是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，故A錯(cuò)誤；根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度在0.1～10 mg/L之間，故B正確；由于沒有做生長(zhǎng)素濃度大于10 mg/L的實(shí)驗(yàn)，因此不能得出其作用效果，故C錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素應(yīng)溶解于含糖的磷酸鹽溶液中，可得到五種濃度溶液，不是溶解在清水中，故D錯(cuò)誤。 8．科研人員連續(xù)兩年對(duì)某封閉小島社鼠種群的數(shù)量和性別比例(♀∶♂)進(jìn)行研究，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是(　　) A．社鼠雌性個(gè)體在秋冬季環(huán)境中生存能力低于雄性個(gè)體 B．第二年9至11月份有利于社鼠種群密度恢復(fù) C．決定該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的因素主要是遷入率、遷出率、出生率和死亡率 D．若研究該島物種豐富度可在種群層次和群落層次上進(jìn)行 答案　B 解析　由圖可知，在秋冬季，社鼠雌性明顯多于雄性，說明社鼠雌性個(gè)體在秋冬季環(huán)境中生存能力高于雄性個(gè)體，A錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，第二年9至11月份種群數(shù)量持續(xù)增加，且雌性多于雄性，故有利于社鼠種群密度恢復(fù)，B正確；由于是封閉小島，無遷入和遷出，故決定種群數(shù)量變化的因素主要是出生率和死亡率，C錯(cuò)誤；物種豐富度是群落的結(jié)構(gòu)特征，研究該島物種豐富度只能在群落層次上進(jìn)行，D錯(cuò)誤。