中考物理總復(fù)習(xí) 第三篇 階段測(cè)試 第5-8講 綜合能力檢測(cè)題1
《中考物理總復(fù)習(xí) 第三篇 階段測(cè)試 第5-8講 綜合能力檢測(cè)題1》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《中考物理總復(fù)習(xí) 第三篇 階段測(cè)試 第5-8講 綜合能力檢測(cè)題1(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第5~8講綜合能力檢測(cè)題 時(shí)間:60分鐘 滿(mǎn)分:100分 得分:________ 一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共36分) 1.(2016,十堰)小明是一名九年級(jí)學(xué)生,下面是一些關(guān)于他的數(shù)據(jù),你認(rèn)為符合實(shí)際的是( C ) A.他的課桌高度約為75 dm B.他步行的速度約為4 m/s C.他的質(zhì)量約為50 kg D.他提起裝有20個(gè)雞蛋的塑料袋使用的力約為1 N 2.(2016,連云港)一輛汽車(chē)沿平直公路行駛,路程s與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t關(guān)系如圖所示,汽車(chē)運(yùn)動(dòng)平均速度最大的是( A ) A.a(chǎn)b段 B.bc段 C.cd段 D.de段 3.(2016,杭州)兩列火車(chē)如圖所示,“西子號(hào)”列車(chē)上的乘客看到“和諧號(hào)”列車(chē)正在向東行駛,如果以地面為參照物,則下列說(shuō)法正確的是( B ) A.若“西子號(hào)”向東行駛,則“和諧號(hào)”一定靜止 B.若“西子號(hào)”向東行駛,則“和諧號(hào)”一定也向東行駛 C.若“西子號(hào)”靜止,則“和諧號(hào)”可能向西行駛 D.若兩車(chē)都向西行駛,則“西子號(hào)”行駛得較慢 第2題圖 第3題圖 第4題圖 第8題圖 4.(2016,臨沂)甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象如圖所示,由圖象可知( D ) A.體積相等時(shí),甲的質(zhì)量大 B.質(zhì)量相等時(shí),乙的體積大 C.甲的密度比乙的大 D.乙的密度為1.25103 kg/m3 5.(2016,泰安)關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量,下列說(shuō)法正確的是( D ) A.彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直使用 B.長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果的倒數(shù)第一位代表所用刻度尺的分度值 C.如果砝碼磨損,會(huì)使托盤(pán)天平測(cè)量的結(jié)果偏小 D.在“測(cè)量平均速度”實(shí)驗(yàn)中,斜面的坡度要小 6.(2016,蘇州)最新型客機(jī)波音787的“電子窗簾”用的是一種可以通過(guò)按鈕隨意改變透明狀態(tài)的調(diào)光玻璃。透明度的變化是通過(guò)兩個(gè)透明電極和夾在其中間的溶液來(lái)實(shí)現(xiàn)的,在兩個(gè)透明電極上加上電壓,通過(guò)改變電壓大小,溶液的光學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化,調(diào)光玻璃的透明狀態(tài)隨之改變,透明電極被堅(jiān)固的內(nèi)烯酸樹(shù)酯保護(hù)著,該“電子窗簾”沒(méi)有利用下列哪種物理屬性( A ) A.比熱容 B.硬度 C.透光性 D.導(dǎo)電性 7.(2016,天津)下列幾組生活現(xiàn)象與其所蘊(yùn)含的物理知識(shí),對(duì)應(yīng)完全正確的是( C ) 選項(xiàng) 現(xiàn)象 知識(shí) A 橡皮筋受拉力發(fā)生了形變 人穿旱冰鞋推墻時(shí)會(huì)后退 力的作用是相互的 B 用力捏車(chē)閘可使自行車(chē)停下 鞋底上刻有凹凸不平的花紋 減小摩擦 C 拍打窗簾能清除表面浮灰 助跑能使運(yùn)動(dòng)員跳得更遠(yuǎn) 利用慣性 D 利用鉛垂線(xiàn)判斷墻壁是否豎直 關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車(chē)慢慢停下來(lái) 重力方向豎直向下 8.(2016,株洲)小球向左運(yùn)動(dòng)與彈簧接觸后,經(jīng)歷了如圖甲、乙所示過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( C ) A.壓縮過(guò)程說(shuō)明力可以改變物體的形狀 B.壓縮過(guò)程說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)快慢 C.彈開(kāi)過(guò)程不能說(shuō)明力可以改變物體的形狀 D.整個(gè)過(guò)程說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向 9.(2016,自貢)如圖所示是小明在玩過(guò)山車(chē)時(shí)的情景。下列對(duì)此過(guò)程中小明的狀況敘述正確的是( C ) A.質(zhì)量不斷改變 B.運(yùn)動(dòng)方向不變 C.受到重力的方向始終豎直向下 D.在運(yùn)動(dòng)中始終處于二力平衡狀態(tài) 第9題圖 第11題圖 10.(2016,呼和浩特)以下說(shuō)法正確的是( D ) A.投籃時(shí),籃球離手后繼續(xù)飛向籃筐是因?yàn)榛@球受推力的作用 B.手握水杯靜止在空中,水杯只受重力、摩擦力這兩個(gè)力的作用 C.太陽(yáng)東升西落,說(shuō)明無(wú)論以什么物體為參照物,它都是運(yùn)動(dòng)的 D.以卵擊石,雖然卵破,但卵對(duì)石頭的力與石頭對(duì)卵的力大小相等 11.(2015,桂林)小明經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽,如圖甲所示。在某次比賽中,小明向上爬的“速度 —時(shí)間”圖象如圖乙所示,但他所受“摩擦力—時(shí)間”圖象漏畫(huà)了一部分,如圖丙所示,若將之補(bǔ)充完整,應(yīng)是下圖中的( C ) 12.(2016,岳陽(yáng))在水平雪地上滑行的運(yùn)動(dòng)員如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( B ) A.運(yùn)動(dòng)員彎著腰是通過(guò)降低重心來(lái)增大重力 B.運(yùn)動(dòng)員受到的重力與地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力 C.運(yùn)動(dòng)員滑行時(shí)有慣性,停下來(lái)就沒(méi)有慣性 D.停止蹬地運(yùn)動(dòng)員就慢慢停下來(lái),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 二、填空題(每空1分,共16分) 13.(2016,百色)把一杯水放入冰箱的冷凍室中,當(dāng)水結(jié)成冰后密度__變小__,體積__變大__。(均填“變大”“不變”或“變小”) 14.(2016,上海)如圖所示,小明踢球時(shí),球向上飛出,此現(xiàn)象主要表明力可以改變物體的__運(yùn)動(dòng)狀態(tài)__(填“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”);以地面為參照物,球在上升過(guò)程中是__運(yùn)動(dòng)__(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的,其重力勢(shì)能__增大__(填“增大”“不變”或“減小”)。 第14題圖 第15題圖 第17題圖 第18題圖 15.(2016,達(dá)州)如圖所示,某同學(xué)用50 N的力將重30 N的長(zhǎng)方體物塊緊壓在標(biāo)有刻度的豎直墻壁上靜止,則該長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為_(kāi)_2.00__cm,此時(shí)物體受到的摩擦力為_(kāi)_30__N。 16.(2016,白銀)今年中國(guó)男足在陜西舉行的世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽中,2比0擊敗卡塔爾隊(duì),奇跡般地晉級(jí)12強(qiáng)。球員爭(zhēng)頂后頂出的球在上升過(guò)程中受到__非平衡力__(填“平衡力”或“非平衡力”)作用,足球最后會(huì)落回地面是因?yàn)槭躝_重力__的作用。 17.(2016,煙臺(tái))如圖所示是小明同學(xué)拍攝的一幅海邊風(fēng)景照片。由照片所示的情景,可以分析判斷出甲船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是__向左行駛,且速度大于風(fēng)速__,乙船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是__靜止或向右行駛或向左行駛且速度小于風(fēng)速__。 18.(2016,常州)如圖所示,水平向右運(yùn)動(dòng)的物體受到大小為10 N、方向水平向左的拉力作用,物體停止后拉力保持不變。運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物體受到的摩擦力方向__水平向左__;停止后物體受到的摩擦力方向__水平向右__,大小為_(kāi)_10__N。 19.(2016,郴州)圓形田徑跑道的周長(zhǎng)是400 m,小明勻速跑一圈用時(shí)80 s,則小明的速度為_(kāi)_5__m/s。小明以原速與小麗同時(shí)從跑道的同一地點(diǎn)、反向勻速跑步,當(dāng)小麗的速度為3 m/s時(shí),小明與小麗從出發(fā)到第一次相遇需要的時(shí)間是__50__s。 三、作圖題(共9分) 20.(3分)(2016,南寧)如圖所示,橡皮用細(xì)線(xiàn)栓住做圓周運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出橡皮所受重力的示意圖。 21.(3分)(2016,達(dá)州)如圖所示,物體以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受力的示意圖(力的作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心)。 22.(3分)(2016,聊城)如圖甲所示,在水平公路上勻速行駛的太陽(yáng)能汽車(chē)受到兩對(duì)平衡力的作用,請(qǐng)?jiān)趫D乙上畫(huà)出汽車(chē)受力的示意圖。 第20題圖 第21題圖 第22題圖 第20題答圖 第21題答圖 第22題答圖 四、實(shí)驗(yàn)探究題(共21分) 23.(5分)(2016,黃石)在用斜面和木塊做“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)時(shí),將帶刻度的木板一端墊高做成斜面,小明用頻閃照相機(jī)記錄了木塊沿斜面下滑的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。頻閃照相機(jī)每隔0.5 s拍一張照片,照片記錄的木塊在不同時(shí)刻的位置如圖甲所示。 (1)分析照片可知AF的長(zhǎng)度為_(kāi)_4.50__cm,木塊從A運(yùn)動(dòng)到F的平均速度是__3__cm/s,木塊沿斜面下滑過(guò)程中相鄰兩段時(shí)間內(nèi)的路程差為_(kāi)_0.50__cm。 (2)為進(jìn)一步測(cè)量木塊與木板之間的摩擦力,將木板改為水平放置。乙、丙兩圖中__丙__(填 “乙”或“丙”)圖方案更好。按最佳方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),彈簧秤示數(shù)如圖丁所示,讀數(shù)為_(kāi)_2.8__N。 第23題圖 第24題圖 24.(8分 )(2016,寧夏)小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。 (1)天平調(diào)節(jié)平衡后,測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17 g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為_(kāi)_45__g,醬油的密度為_(kāi)_1.125103__kg/m3。 (2)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度與真實(shí)值相比,__偏大__(填“偏大”或“偏小”)。 (3)小華認(rèn)為不用量筒也能測(cè)量出醬油的密度,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作: ①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0; ②在燒杯中裝滿(mǎn)水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1; ③把燒杯中的水倒盡,再裝滿(mǎn)醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。 則醬油的密度表達(dá)式ρ=__ρ水__(已知水的密度為ρ水)。 25.(8分)(2016,淄博)為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明選用以下能滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的器材做了一系列的實(shí)驗(yàn):形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)等。小明做的部分實(shí)驗(yàn)如表所示(實(shí)驗(yàn)時(shí),長(zhǎng)木板固定在水平桌面上): 序號(hào) 實(shí)驗(yàn)方法 圖示 1 把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1 2 把鐵塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)鐵塊,使鐵塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2 3 木塊在下,鐵塊在上疊放在一起后放到長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它們做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3 小明發(fā)現(xiàn),三次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)均不相同,即F1≠F2≠F3,且F1<F3。 (1)比較1、3兩次實(shí)驗(yàn),由F1<F3得出的結(jié)論是__接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大__。 (2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn),根據(jù)F1≠F2,小明認(rèn)為:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。小明得出這個(gè)錯(cuò)誤結(jié)論的原因是__沒(méi)有控制壓力大小、接觸面粗糙程度相同__。 (3)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為_(kāi)_拉力大小__。為了保證轉(zhuǎn)換的正確性,實(shí)驗(yàn)中采取的措施是__拉動(dòng)木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)__。 (4)小明想:木塊表面比較粗糙還是鐵塊表面比較粗糙?請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材增加一次實(shí)驗(yàn),解決小明的問(wèn)題。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論: 方法:__將鐵塊疊放在木塊之下,重復(fù)步驟3的實(shí)驗(yàn),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F4,比較F3和F4的大小__; 結(jié)論:__若F3>F4,則說(shuō)明木塊的表面較粗糙;若F3<F4,則說(shuō)明鐵塊的表面較粗糙__。 五、綜合計(jì)算題(共18分) 26.(10分)(2016,無(wú)錫)打開(kāi)酒瓶瓶蓋,會(huì)聞到酒精的氣味,瓶蓋開(kāi)啟時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)不會(huì)使酒的酒精度(酒中酒精和酒的體積百分比)降低呢?小明認(rèn)為:酒精的密度為0.8103 kg/m3,與水的密度不同,若酒的酒精度發(fā)生變化,則酒的密度必定會(huì)變化。因此只要確定酒的密度是否變化,就能作出有效判斷。于是他用天平、燒懷、量杯和白酒等器材來(lái)測(cè)量酒的密度,操作過(guò)程如下: 甲:用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量; 乙:在燒杯中倒入適量的白酒,測(cè)出燒杯和白酒的總質(zhì)量; 丙:再將燒杯中的白酒倒入如圖所示的量杯中,測(cè)出白酒的體積; ?。河?jì)算出白酒的密度。 (1)①同學(xué)們認(rèn)為小明的操作過(guò)程有不足,不足之處是:a.__量杯的分度值太大,讀數(shù)誤差大__;b.__測(cè)得的白酒體積偏小__。 ②改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,小明第一次測(cè)得白酒的質(zhì)量為46 g,體積為50 mL。過(guò)了一段時(shí)間后,第二次測(cè)得白酒質(zhì)量是28.8 g,體積是30 mL。 a.第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)所測(cè)得的白酒密度是多少? b.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后請(qǐng)判斷:酒的酒精度有沒(méi)有降低? (2)小華對(duì)此問(wèn)題也進(jìn)行了探究。她在實(shí)驗(yàn)室取了兩個(gè)相同的燒杯,在燒杯中分別裝入250 mL的料酒(酒精度為11%)和水,而后將兩燒杯置于相同的環(huán)境中,過(guò)了一天,測(cè)得料酒和水的體積分別是232 mL和242 mL。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析酒的酒精度是否降低? 解:②a.第一次測(cè)得白酒密度ρ===0.92 g/cm3=0.92103 kg/m3 b.第二次測(cè)得白酒密度ρ′===0.96103 kg/m3,0.92103 kg/m3<0.96103 kg/m3,白酒密度增大,酒的酒精度降低 (2)料酒蒸發(fā)的體積V料=250 mL-232 mL=18 mL,水蒸發(fā)體積V水=250 mL-242 mL=8 mL,料酒蒸發(fā)比水快可判斷料酒中的酒精比水蒸發(fā)得快,所以酒的酒精度會(huì)降低 27.(8分)(2016,舟山)文明出行,人人有責(zé)。近年來(lái),因不遵守交通法規(guī)而造成的安全事故時(shí)有發(fā)生。 (1)開(kāi)車(chē)打電話(huà)發(fā)生車(chē)禍的風(fēng)險(xiǎn)比正常駕駛高4倍以上,原因是影響了中樞神經(jīng)系統(tǒng)中________處理信息的能力。 (2)車(chē)輛超載容易導(dǎo)致交通事故,現(xiàn)有一輛核準(zhǔn)載重為7 t,車(chē)廂體積為8 m3的貨車(chē),若該車(chē)裝滿(mǎn)沙子,試通過(guò)計(jì)算判斷該車(chē)是否超載?(ρ沙=1.6103 kg/m3) (3)汽車(chē)司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí),常因發(fā)現(xiàn)意外情況而緊急剎車(chē),從看到情況到操縱制動(dòng)器所通過(guò)的距離叫反應(yīng)距離,制動(dòng)剎車(chē)后,汽車(chē)?yán)^續(xù)前行的距離叫制動(dòng)距離,下表是一輛性能良好的汽車(chē)在干燥公路上以不同的速度行駛剎車(chē)后,測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離。 速度(km/h) 反應(yīng)距離(m) 制動(dòng)距離(m) 60 11 20 80 15 34 100 19 54 表中數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么?據(jù)此請(qǐng)給汽車(chē)司機(jī)開(kāi)車(chē)提一條建議。 解:(1)大腦 (2)裝滿(mǎn)沙子的質(zhì)量m=ρV=1.6103 kg/m38 m3=1.28104 kg=12.8 t>7 t,屬于超載 (3)汽車(chē)行駛速度越大,反應(yīng)距離越大,制動(dòng)距離也越大。建議:減速慢行,保持車(chē)距等。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考物理總復(fù)習(xí) 第三篇 階段測(cè)試 第5-8講 綜合能力檢測(cè)題1 中考 物理 復(fù)習(xí) 第三 階段 測(cè)試 綜合 能力 檢測(cè)
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-11756062.html