中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第三篇 階段測(cè)試 第4-5單元綜合測(cè)試題1
《中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第三篇 階段測(cè)試 第4-5單元綜合測(cè)試題1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第三篇 階段測(cè)試 第4-5單元綜合測(cè)試題1(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第四、五單元測(cè)試題 (滿分:100分 時(shí)間:60分鐘) 相對(duì)原子質(zhì)量:H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 K—39 Ca—40 Fe—56 S—32 一、選擇題(每小題3分,共45分) 1.(2016南京)下列物質(zhì)的化學(xué)式,書寫正確的是( C ) A.銀 Hg B.氖氣 Ne2 C.氧化鋁 Al2O3 D.氯化鐵 FeCl2 2.(2016重慶)野外生存訓(xùn)練課上,某同學(xué)設(shè)計(jì)了幾種獲得飲用水的方法,其中最不合理的是( D ) A.融化積雪,煮沸后使用 B.收集雨水,煮沸后使用 C.過濾泥水,煮沸后使用 D.用沙子和木炭處理海水,煮沸后使用 3.(2016衡陽)下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( D ) A.鎂 B.空氣 C.硝酸鉀 D.二氧化錳 4.(2016婁底)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。KMnO4中錳元素的化合價(jià)為( C ) A.+1 B.+6 C.+7 D.+9 5.科學(xué)家成功制備出了一種含銥元素的陽離子,在這種離子中,銥元素顯+9價(jià),該離子符號(hào)的書寫正確的是( C ) A.IrO2+ B.IrO3+ C.IrO4+ D.IrO5+ 6.(2016長沙)某市空氣受到SO2的嚴(yán)重污染,環(huán)保部門立即派出飛機(jī)噴灑X粉末,快速降低空氣中的SO2含量,該過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是2X+2SO2+O2===2CaSO4+2CO2,X的化學(xué)式是( D ) A.H2O B.Na2CO3 C. CaO D. CaCO3 7.下列表中的敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式和所屬反應(yīng)類型都正確的是( D ) 敘述 化學(xué)反應(yīng)方程式 反應(yīng)類型 A 拉瓦錫研究空氣成分 2HgO2Hg+O2 分解反應(yīng) B 探究一氧化碳的還原性 CO+CuOCu+CO2 置換反應(yīng) C 用二氧化碳制作碳酸飲料 CO2+H2O===HCO3 化合反應(yīng) D 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 Al(OH)3+3HCl===AlCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng) 8.(2016煙臺(tái))2015年10月,我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。青蒿素在加熱條件下易分解。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( C ) A.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成 B.青蒿素是由C15H22O5分子構(gòu)成 C.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 D.提取青蒿素宜在低溫下進(jìn)行 9.(2016咸寧)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? A ) A.圖1探究可燃物燃燒的條件 B.圖2探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象 C.圖3驗(yàn)證甲烷燃燒生成CO2和H2O D.圖4探究質(zhì)量守恒定律 10.質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論,在化學(xué)反應(yīng)aA+bB===cC+dD中,下列說法正確的是( D ) A.化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和 B.若A和C都是鹽,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) C.反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比 D.若取x g A和x g B反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2x g 11.(2016白銀)邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理不正確的是( C ) A.堿的溶液呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液 B.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng) C.氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物 D.單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì) 12.(2016東營)科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是( A ) A.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1∶4 B.無機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物 C.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變 D.乙烯的化學(xué)式為C2H4 13.(2016泰安)在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí),正確的是( D ) 物質(zhì) X Y Z W 反應(yīng)前的質(zhì)量/g 10 m 8 7 反應(yīng)后的質(zhì)量/g 2 3 30 25 A.若W為水,則X或Y必定為酸或堿 B.若X為化合物,Y為單質(zhì),則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng) C.m的數(shù)值為32 D.參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1∶4 14.已知:2KClO32KCl+3O2↑,如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是( A ) A.固體中氧元素的質(zhì)量 B.生成O2的質(zhì)量 C.固體中MnO2的質(zhì)量 D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 15.(2015哈爾濱)實(shí)驗(yàn)室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75 g,使之與500 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液蒸干得到82.7 g固體。則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( A ) A.44% B.46% C.50% D.55% 解析:由化學(xué)方程式K2CO3+2HCl===2KCl+H2O+CO2↑;CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑可知:反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加是因?yàn)?個(gè)Cl-,代替了1個(gè)CO32-的緣故;根據(jù)質(zhì)量增加值,可算出CO32-的質(zhì)量,進(jìn)而求出金屬的質(zhì)量。 CO32-―→2Cl- Δm 60 71 11 x (82.7 g-75 g) = x=42 g 混合物中金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=44% 二、填空題(共28分) 16.(16分)(2016揚(yáng)州)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。 (1)寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào): ①鎂離子__Mg2+__ ②二氧化氮分子__NO2__?、?個(gè)硅原子__5Si__?、芟跛岱肿觃_HNO3__ (2)用下列字母序號(hào)填空: a.硫酸銅 b.氯化鈉 c.氮?dú)狻 .石墨 ①__b__用作調(diào)味品和防腐劑 ②__c__用作糧食保護(hù)氣 ③__a__用于配制波爾多液 ④__d__用于生產(chǎn)鉛筆芯 (3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: ①鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)__NaOH+HCl===NaCl+H2O__ ②鋁與氧氣反應(yīng)__4Al+3O2===2Al2O3__ ③一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)__Fe2O3+3CO2Fe+3CO2__ ④用高錳酸鉀制取氧氣__2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑__ 17.(4分)在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖: 請(qǐng)回答以下問題: (1)該反應(yīng)前后涉及的化合物共有__3__種,A物質(zhì)的化學(xué)式為__CH4__。 (2)分析微觀示意圖,你能獲得的信息還有(各寫一條): 宏觀方面:__反應(yīng)前后元素種類不變__; 微觀方面:__反應(yīng)前后原子種類不變__。 18.(8分)水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。 (1)目前部分農(nóng)村的飲用水,主要是取地下水,可用__肥皂水__檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,常用__煮沸__方法降低水的硬度。 (2)凈水時(shí),通常用__過濾__的方法,除去水中難溶性雜質(zhì),常用__活性炭__做吸附劑除去水中的色素和異味。 (3)龔輝同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電后的現(xiàn)象如圖所示。與A電極相連的試管中收集到的氣體是__氧氣(或O2)__;電解水的化學(xué)方程式為:__2H2O2H2↑+O2↑__。 (4)自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為__Ca(HCO3)2CaCO3+CO2↑+H2O__。 三、實(shí)驗(yàn)探究題(共7分) 19.(7分)請(qǐng)回憶你學(xué)習(xí)過的“質(zhì)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)探究,并按要求完成實(shí)驗(yàn)方案一和實(shí)驗(yàn)方案二。(下表中“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”填“=”“>”或“<”) 實(shí)驗(yàn)方案 方案一 方案二 反應(yīng)現(xiàn)象 鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì), 溶液由藍(lán)色變成淺綠色 有氣泡產(chǎn)生 反應(yīng)前的總質(zhì)量 m1 n1 反應(yīng)后的總質(zhì)量 m2 n2 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 m1=m2 n1>n2 將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論對(duì)比時(shí),有同學(xué)分析:有一個(gè)方案觀察到天平不平衡,是因?yàn)開_碳酸鉀粉末與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體向空氣中逸出__,因此不能說質(zhì)量不守恒。在反應(yīng)物不變的前提下,要使天平平衡,你對(duì)該方案的改進(jìn)措施是__使反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行__。 四、計(jì)算題(共20分) 20.(4分)(2016天津)尿素[CO(NH2)2]是氮肥中最主要的一種,其含氮量高,在土壤中不殘留任何有害物質(zhì),長期施用沒有不良影響。計(jì)算: (1)CO(NH2)2中共含有__4__(寫數(shù)字)種元素。 (2)CO(NH2)2的相對(duì)分子質(zhì)量是__60__。 (3)若CO(NH2)2中含有3 g氮元素,則該CO(NH2)2的質(zhì)量為__6.4__g(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)。 解析:(1)CO(NH2)2中共含有C、O、N、H四種元素。 (2)CO(NH2)2的相對(duì)分子質(zhì)量=12+16+(14+2)2=60 (3)設(shè)CO(NH2)2的質(zhì)量為x x=3 g x≈6.4 g 21.(8分)(2016蘭州)實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸溶液,老師請(qǐng)小明同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)定該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小明先取一只潔凈的小燒杯,稱其質(zhì)量為16.4 g,然后往其中倒入少量硫酸溶液后稱量,總質(zhì)量為30.2 g,之后,將一枚質(zhì)量為11.8 g的鐵釘(已用砂紙打磨去鐵銹)放入該小燒杯中,待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為41.9 g。請(qǐng)回答下列問題: (1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。 (2)反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是______g。 (3)計(jì)算該硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%) 解:(1)Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ (2)30.2 g+11.8 g-41.9 g=0.1 g (3)設(shè)與鐵反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為x,小燒杯中硫酸溶液的質(zhì)量為30.2 g-16.4 g=13.8 g Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ 98 2 x 0.1 g = x=4.9 g 該硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:100%≈35.5% 答:該硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.5%。 22.(8分)(2016聊城)為測(cè)定一標(biāo)簽破損(如圖)的鈣片中碳酸鈣的含量,某同學(xué)做如下實(shí)驗(yàn):取10片鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,然后逐滴滴加稀鹽酸,當(dāng)加入50 g鹽酸后,恰好完全反應(yīng),此時(shí)稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為65.6 g。(鈣片中其他成分不和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出) (1)反應(yīng)中生成______g二氧化碳,該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。 (2)試計(jì)算所用稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 解:生成CO2的質(zhì)量=102 g+50 g-65.6 g=4.4 g 設(shè)50 g鹽酸中含有氯化氫的質(zhì)量為x,10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量為y CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 100 73 44 y x 4.4 g =?。健=7.3 g y=10 g 該鈣片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=50% 所用稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù):100%=14.6% 答:所用稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第三篇 階段測(cè)試 第4-5單元綜合測(cè)試題1 中考 化學(xué) 復(fù)習(xí) 第三 階段 測(cè)試 單元 綜合測(cè)試
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-11753389.html