中考生物 第四單元 生物圈中的人 第12講 人體生命活動的調節(jié) 及人對生物圈的影響課件.ppt

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第12講人體生命活動的調節(jié)及人對生物圈的影響,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,,,,,,,,,,,,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,(2)視覺的形成過程:外界物體反射來的光線依次經過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,經過晶狀體等的折射,落在視網膜上形成一個物像。當視網膜上對光線敏感的細胞獲得圖像信息時,會通過視覺神經將信息傳給大腦的特定區(qū)域,通過處理有關信息,形成視覺。2.近視及其預防(1)近視的概念:如果眼球的前后徑過長,或者晶狀體曲度過大且不易恢復原大小,遠處物體反射來的光線通過晶狀體等折射所形成的物像,就會落到視網膜的前方,這種看不清遠處物體的眼,叫做近視眼。(2)近視的矯正:通過配戴近視鏡——凹透鏡加以矯正。(3)近視的預防:應該做到“三要”“四不要”。,,,,,,,,,,,,,,,,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,,,,,,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,(2)聽覺的形成過程:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳,刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞,這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區(qū)域,人就產生了聽覺。,,,,,,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,,,,,,,,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,,,,,,,,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,考點三神經調節(jié)的基本方式1.反射(1)神經調節(jié)的基本方式是反射。(2)人體通過神經系統(tǒng),對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應,就叫反射。,,,,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,,,,,,,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,,,,考點四激素調節(jié)1.內分泌腺分泌激素(1)內分泌腺。,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,,,,,,,,,,,,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,2.激素調節(jié)與神經調節(jié)的關系人體的生命活動主要受到神經系統(tǒng)的調節(jié),但也受到激素調節(jié)的影響。,,,,,,,,,,,,,,,,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,考點五分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響1.為了人類的可持續(xù)發(fā)展,人類必須控制人口的增長。2.我國實行計劃生育政策,鼓勵晚婚晚育、少生優(yōu)生。,,,,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,考點六探究環(huán)境污染對生物的影響1.酸雨是pH小于5.6的雨水。其主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質造成的。2.控制酸雨的根本措施,是通過凈化裝置,減少燃燒煤、石油等燃料時污染物的排放。,,,,,,考法一,考法二,考法三,考法一人體對外界環(huán)境的感知考向:利用生活中的熱點(如某運動會、某比賽、近視發(fā)病率等),結合相關圖示(主要是眼球或耳朵的示意圖),考查人體是怎樣感知外界環(huán)境的,特別是眼球和耳朵的結構及視覺和聽覺的形成過程。考法突破:結合眼球、耳朵的結構圖,分清各部分名稱、作用,同時明確視覺和聽覺的形成過程。,考法一,考法二,考法三,例1某煤礦一遇險礦工被困井下17d后成功獲救。下面是在救援及救治過程中的有關問題,請結合圖示分析回答下列問題。,(1)遇險礦工的“求救聲”刺激救援隊員[]內對聲波敏感的感覺細胞,這些細胞將聲音信息傳遞到形成聽覺。(2)礦工被救出時需用黑布遮住眼睛,因為突見光亮后[]不能迅速調節(jié)進入眼內光線的多少,導致[]受到損傷。(3)遇險礦工被成功救出后,現(xiàn)場人員激動不已,此時體內素的分泌量明顯增加。(4)被救礦工排便、排尿功能正常,說明脊髓的功能正常。,考法一,考法二,考法三,解析:對聲波敏感的感覺細胞存在于內耳的耳蝸,這些細胞將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區(qū)域,產生了聽覺。能夠調節(jié)進入眼球光線多少的是瞳孔,當光線變化時,如不調節(jié)瞳孔大小,可能會損傷視網膜。當情緒激動時,人體的大腦皮層就會特別興奮,因而促使腎上腺分泌較多的腎上腺素。被救礦工排便、排尿功能正常,證明反射弧是完好的,同時證明大腦能夠對脊髓進行控制,說明脊髓的傳導、反射功能均正常。答案:(1)6耳蝸大腦皮層一定區(qū)域(或聽覺中樞)(2)A瞳孔D視網膜(3)腎上腺(4)傳導、反射誤區(qū)警示人的視覺和聽覺都是在大腦皮層上的一定區(qū)域形成的,而不是在視網膜、耳蝸上形成的。,,,考法一,考法二,考法三,考法一,考法二,考法三,考法二神經調節(jié)的基本方式考向:利用反射弧示意圖或生活中常見的事例,考查反射的形成過程及簡單反射與復雜的反射的區(qū)別?？挤ㄍ黄?對于反射的形成,注意識記反射弧各部分名稱及神經沖動傳導的方向;對于簡單的反射和復雜的反射,則利用對比的方法,了解它們之間的異同,并能加以區(qū)分。,考法一,考法二,考法三,例2右圖所示為某同學的手指不小心碰到火焰后的縮手反應。請回答下列問題。(1)“手碰到火焰后立即縮回”的反應是一種反射活動,反射是的基本方式。(2)該反射是“生來就有”的,下列反射中與之不相同的是()A.眨眼反射B.排尿反射C.嘗梅止渴D.老馬識途,考法一,考法二,考法三,(3)如果用“→”表示神經沖動的傳導方向,請你將該反射弧補充完整:[1]感受器→[2]傳入神經→[3]→[4]傳出神經→[5]效應器。(4)該反射弧中神經中樞存在于中,效應器是由傳出神經末梢和相應的組成的。(5)與語言文字有關的反射是人類特有的復雜反射。請試舉一例。。,考法一,考法二,考法三,解析:(1)人體神經調節(jié)的基本方式是反射。(2)人生來就有的,不需先經過大腦分析和判斷的反射為簡單的反射,如縮手反射、眨眼反射、排尿反射、嘗梅止渴等。老馬識途屬于復雜的反射。(3)反射弧中神經沖動的傳導方向為:感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器。(4)該縮手反射屬于簡單的反射,其神經中樞位于脊髓內,效應器是由傳出神經末梢與相應的肌肉組成的。(5)與語言文字有關的反射是最復雜的,也是人類特有的,如談虎色變、談梅止渴等。答案:(1)神經調節(jié)(2)D(3)神經中樞(4)脊髓肌肉(5)談虎色變、談梅止渴等(意思對即可),,考法一,考法二,考法三,考法一,考法二,考法三,考法三激素的作用考向:利用人體在平時出現(xiàn)的各種癥狀,分析其出現(xiàn)的原因及其防治?？挤ㄍ黄?識記各激素的分泌部位、主要功能及分泌異常時造成的癥狀。,例3圖甲是人體內分泌系統(tǒng)部分器官示意圖,圖乙中右側的男性是激素分泌異?；颊?。患者的病因是()A.①分泌的生長激素過多B.②分泌的生長激素過多C.③分泌的甲狀腺激素過多D.②分泌的甲狀腺激素過多解析:根據(jù)圖甲可知,①是垂體,能夠分泌生長激素;②是甲狀腺,能夠分泌甲狀腺激素;③是胸腺,能夠分泌胸腺素;④是胰島,能夠分泌胰島素。根據(jù)圖乙可知,該男性患有巨人癥,是幼年時生長激素分泌過多造成的。答案:A,,,考法一,考法二,考法三,方法歸納與激素相關的疾病總結幼生少,侏儒找;幼生多,巨人了;幼甲少,得呆小;胰過少,患糖尿。,