2019版教科版四年級上冊期末測試科學試卷A卷精編

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2019版教科版四年級上冊期末測試科學試卷A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 紅旗向西北飄動時，風向應該是（ ）。 A．東北風 B．西南風 C．東南風 2 . 食鹽溶液含有（ ）時，能用過濾的方法將其過濾出來。 A．蔗糖 B．味精 C．泥沙 3 . 測量降水量的儀器是（ ）。 A．風向標 B．雨量器 C．指南針 4 . 保護我們的消化器官以下做法錯誤的是（ ）。 A．為了吸取更好地營養(yǎng)，不喜歡吃的食物可以不吃 B．吃飯定時定量 C．飯后不做劇烈運動 5 . （ ）通常與晴好天氣相聯(lián)系。 A．積云 B．層云 C．卷云 6 . 產(chǎn)生膽汁的器官是（ ）。 A．胃 B．肝臟 C．膽囊 7 . 下列說法正確的是（ ）。 A．實驗時，把一大包鹽倒在水里，看看是不是都能溶解。 B．用酒精燈的外焰給物體加熱。 C．做分離食鹽與水的實驗時，在鹽水完全蒸發(fā)之后熄滅酒精燈。 8 . 橡皮筋拉得越緊，撥彈時發(fā)出的聲音越（ ）。 A．響 B．輕 C．不一定聽到 9 . 為了讓我們的身體健康成長，我們應該養(yǎng)成（ ）的生活習慣。 A．勤鍛煉 B．長時間看書 C．多吃漢堡 二、填空題 10 . 我們身上能產(chǎn)生振動發(fā)出聲音的器官是__________；身上非常敏感、感受振動的器官是__________。 11 . 伸出桌面的尺子的長度越長，聲音就（_________）。 12 . 食物在（___________）里會經(jīng)歷初步的消化過程。 13 . 溫度計讀數(shù)。 ________ ________ ________ ________ 14 . 平時，我們聽到的說話聲主要是由________傳播的。 15 . 溶解在水中的食鹽能用蒸發(fā)的方法把食鹽和水分離出來。給杯子中的鹽水加熱，可以分離食鹽和水，需要的材料有_____________________________。 16 . 風把紅旗吹向了西北方，刮的風是___________。 17 . 高錳酸鉀，（__________）色，呈（___________）狀。 18 . 對天氣信息進行________，可以幫助我們認識天氣的某些________，了解天氣變化的一些________。 19 . 某種飲料的配料如下：純凈水、濃縮橙汁（_____）、白砂糖、食用香精、檸檬酸、維生素C、胡蘿卜素。根據(jù)以上說明，我認為這種飲料是（_____）飲料，顏色可能是（_____），飲用時會覺得有（_____）味。 20 . 經(jīng)常參加鍛煉，能使我們_________________、_______________關節(jié)更加___________。 三、判斷題 21 . 天氣會改變我們生活的家園。（______） 22 . 空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)，在真空的環(huán)境中不能傳播聲音。（______） 23 . 兩個體重不一樣的人也可以玩蹺蹺板游戲。（_____） 24 . 聲音是沿著直線傳播的。（_______） 25 . 物體振動幅度越大，聲音越強；物體振動越快，聲音越低。（______） 26 . 不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的，食鹽在水中的溶解能力比小蘇打要強。（______） 27 . 眼睛不舒服，我用手揉。（______） 28 . 天氣總是不斷變化著，它影響著我們的活動，而我們卻無法改變它。（_______） 29 . 數(shù)值天氣預報是完美的。（______） 30 . 我們在做加速溶解實驗時，要將兩份食鹽同時倒入水中。（_____） 四、連線題 31 . 積云層云卷云 32 . 連線題： 羽毛球 自行車柔韌性 體操 慢跑體力 伸展肢體 舉重耐力 游泳 五、簡答題 33 . 說一說發(fā)聲物體和不發(fā)聲物體之間有什么區(qū)別。 34 . 選擇零食時應該注意什么？ 35 . 開普勒望遠鏡與伽利略望遠鏡有哪些主要不同之處？ 六、實驗題 36 . 過濾實驗 需要材料：（___________） 操作要點：（____________） 七、綜合題 37 . 下面是小明研究“顆粒大小是否與溶解快慢有關系”的實驗記錄。 拿來兩個一樣的杯子，在杯子中都裝入50毫升的冷水。接著，先稱出5克細鹽倒入1號杯中，再稱出5克粗鹽倒入2號杯中。過了一會兒，拿起筷子，在1號杯中快速攪拌。最后，小明發(fā)現(xiàn)1號杯中的細鹽先溶解完。 （1）小明有哪些地方做的好？請用“”畫出來。 （2）他有兩處做得不對，請用“”畫出來，并寫出正確做法。 38 . 四（1）班同學在探究一米長的鐵絲、木尺、棉線和尼龍繩的傳聲效果是否相同時，實驗結果記錄如下： 傳聲物體 鐵絲 木尺 棉線 尼龍繩 能否聽到音叉的聲音 能 能 能 能 是否感受到音叉的振動 能 能 能 能 材料的傳聲效果 好 較好 差 較差 （1）在實驗中，他們發(fā)現(xiàn)___________的傳聲效果最好。 （2）如果棉線比較松弛，聽到的聲音會比拉直時___________一些。（填“模糊”或“清晰”） （3）在音樂課上，他們發(fā)現(xiàn)悠揚的琴聲是靠琴弦的____________而發(fā)出的，并通過____________傳到我們的耳朵中。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、連線題 1、 2、 五、簡答題 1、 2、 3、 六、實驗題 1、 七、綜合題 1、 2、