4-2-1 氯氣。仙人渡鎮(zhèn)自來水廠裝有500公斤液氯的鋼瓶發(fā)生泄漏。4 2 1 氯氣 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能夠正確說出氯元素的存在形式 熟練運(yùn)用氯氣的物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) 2 能夠正確說出次氯酸及次氯酸鹽的主要性質(zhì)及對應(yīng)的反應(yīng)方程式 3 能夠正確說出氯元素的存在形式 熟練運(yùn)用氯氣的物理性質(zhì) 化學(xué)。
專題4.2.1Tag內(nèi)容描述：
1、非金屬及其化合物,4-2-1 氯氣,情景設(shè)疑,2008年5月18日，湖北省襄樊老河口市消防大隊“119”火警調(diào)度中心接到群眾報警：仙人渡鎮(zhèn)自來水廠裝有500公斤液氯的鋼瓶發(fā)生泄漏，請求消防官兵前往處置。險情就是命令，消防隊。
2、4 2 1 氯氣 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能夠正確說出氯元素的存在形式 熟練運(yùn)用氯氣的物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) 2 能夠正確說出次氯酸及次氯酸鹽的主要性質(zhì)及對應(yīng)的反應(yīng)方程式 3 能夠正確說出氯元素的存在形式 熟練運(yùn)用氯氣的物理性質(zhì) 化學(xué)。
3、4 2 1 氯氣 1 生活中難免會遇到一些突發(fā)事件 我們要善于利用學(xué)過的知識 采取科學(xué) 有效的方法保護(hù)自己 如果發(fā)生了氯氣泄漏 以下自救方法得當(dāng)?shù)氖?A 只要在室內(nèi)放一盆水 B 向地勢低的地方撤離 C 觀察風(fēng)向 順風(fēng)撤離 D。
4、4 2 1 氯氣 1 下列說法正確的是 Cl2的性質(zhì)活潑 與H2混合后立即發(fā)生爆炸 實驗室制取Cl2時 為了防止環(huán)境污染 多余的Cl2可以用Ca OH 2溶液吸收 若Cl2發(fā)生泄漏 應(yīng)立即向上風(fēng)地區(qū)轉(zhuǎn)移 檢驗HCl氣體中是否混有Cl2 方法是將。
5、1.了解氯元素單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用。2.了解實驗室制取Cl2的原理和實驗裝置。,教學(xué)目標(biāo),一、活潑的黃綠色氣體氯氣(Cl2),1.氯的原子結(jié)構(gòu)及存在(1)原子結(jié)構(gòu)原子結(jié)構(gòu)示意圖為__________錯誤，氯原子容易_____________而形成Cl，表現(xiàn)為典型的_______。,得到一個電子,氧化性,基礎(chǔ)梳理,(2)存在氯在自然界中以_____態(tài)存在，主要以______的形式。
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