專(zhuān)題29

1、第六單元 文學(xué)星空,第29課 盲孩子和他的影子,【本節(jié)要點(diǎn)】 理清文章的線(xiàn)索,要學(xué)會(huì)喲,溫故知新,1、給加點(diǎn)字注音。 嬉戲( ) 哞哞( ) ( ) 潺潺( ) ( ) 眨巴( ) ( ) 孿生( ) ( ) 癢酥酥( ) 踉踉蹌蹌( ) ( ) 霹靂( ) ( )情不自禁( ) 2.解釋下列詞語(yǔ)： 情不自禁： 踉踉蹌蹌：,先學(xué)一點(diǎn),溫故知新,先學(xué)一點(diǎn),1、給加點(diǎn)字注音。 嬉 戲(xi xi) 哞哞(mu mu) 潺潺(chn chn) 眨巴(zh ba ) 孿生(lun) 癢酥酥(s ) 踉踉蹌蹌(ling qing) 霹靂(pl)情不自禁(jn) 2.解釋下列詞語(yǔ)： 情不自禁：禁：抑制；忍住。 感情激動(dòng)得不能控制。 踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn)。走路歪。

2、第六單元 文學(xué)星空,第29課 盲孩子和他的影子,【本節(jié)要點(diǎn)】 疊詞的使用,要學(xué)會(huì)喲,課堂探討,本文大量使用疊詞，如“靜靜”“輕輕”“潺潺”“沉沉”“陣陣”“幽幽”“飄飄忽忽”“模模糊糊”“踉踉蹌蹌”“跌跌爬爬”等的作用。,探究一下,課堂探討,1.使描繪的景色或人物更加形象,富于藝術(shù)魅力; 2、既可摹聲,又可摹色,使表達(dá)的意象更加確切; 3、使音律和諧,讀起來(lái)瑯瑯上口,聽(tīng)起來(lái)聲聲悅耳.,你知道嗎？,課堂探討,做的怎樣？,這些詞語(yǔ)的使用不僅是描寫(xiě)的情態(tài)逼真，而且使語(yǔ)氣舒緩，朗朗上口。,課堂提高,村 夜 白居易 霜草蒼蒼蟲(chóng)切切，村南村北。

3、專(zhuān)題29 中外歷史人物評(píng)說(shuō),第四部分 選修部分,600分易混 概念&考點(diǎn),600分基礎(chǔ) 考點(diǎn)&考法,600分基礎(chǔ) 考點(diǎn)&考法,考點(diǎn)86 古代中國(guó)的政治家 考點(diǎn)87 東西方的先哲 考點(diǎn)88 歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物 考點(diǎn)89 亞。

4、專(zhuān)題29 烴與鹵代烴,考點(diǎn)72 烴的結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 考點(diǎn)73 鹵代烴的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),考點(diǎn)72 烴的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),600分考點(diǎn) 700分考法 考法1：烯烴、炔烴的結(jié)構(gòu)及性質(zhì) 考法2：苯的同系物與苯的化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別,1脂肪烴的組成、結(jié)構(gòu)特。

5、2019-2020年高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題29 維生素和微量元素精選練習(xí)（含解析）魯教版 1、下列做法的主要目的與補(bǔ)充微量元素有關(guān)的是（） A加工食品添加苯甲酸鈉 B 喝咖啡加糖 C烹飪時(shí)用“加碘食鹽” D。

6、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題29 探索歷史的奧秘教學(xué)案 【必備考點(diǎn)指要】 5米諾斯宮殿遺址（克里特文明）認(rèn)識(shí)克里特文明的成就；列舉克里特文明探索過(guò)程中的疑難問(wèn)題。 6瑪雅文明認(rèn)識(shí)瑪雅文明產(chǎn)生的。

7、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一部分 微專(zhuān)題強(qiáng)化練 專(zhuān)題29 坐標(biāo)系與參數(shù)方程（含解析） 一、填空題 1(xx北京理，11)在極坐標(biāo)系中，點(diǎn)到直線(xiàn)(cos sin )6的距離為_(kāi)_______ 答案 1 解析 考查極坐標(biāo)。

8、2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題29 區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 一、選擇題(每小題4分，共48分) 陜西省榆林市是我國(guó)國(guó)家級(jí)能源化工基地，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以重化工業(yè)為主。讀圖，完成12題。 1榆林市成為我國(guó)。

9、2019年高考生物真題分類(lèi)匯編 專(zhuān)題29 基因工程 考點(diǎn)1 基因工程的工具與操作程序 1.(xx天津理綜,4,6分)為達(dá)到相應(yīng)目的,必須通過(guò)分子檢測(cè)的是( ) A.攜帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選 B.產(chǎn)生抗人白細(xì)胞介素-8抗體的雜交。

10、2019年高考真題分類(lèi)匯編 專(zhuān)題29 基因工程 考點(diǎn)1 基因工程的工具與操作程序 1.(xx天津理綜,4,6分)為達(dá)到相應(yīng)目的,必須通過(guò)分子檢測(cè)的是( ) A.攜帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選 B.產(chǎn)生抗人白細(xì)胞介素-8抗體的雜交瘤細(xì)。

11、第二十四章圓,專(zhuān)題29圓與全等三角形,武漢專(zhuān)版九年級(jí)上冊(cè),一、利用等弦構(gòu)造全等三角形1如圖，PA，PB是O的兩條弦，C是劣弧的中點(diǎn)，弦CDPA于點(diǎn)E，求證：AEPEPB.2如圖，AE是ABC的外接圓O的直徑，AD是A。

12、平移旋轉(zhuǎn)與對(duì)稱(chēng) 1 下列圖形中是中心對(duì)稱(chēng)圖形的有（ ）個(gè) A1 B2 C3 D4 2. 下列所述圖形中，是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（ ） A、直角三角形 B、平行四邊形 C、正五邊形 D、正三角形 3 如圖，將ABC繞點(diǎn)A。

13、專(zhuān)題29 常見(jiàn)不等式的解法 【熱點(diǎn)聚焦與擴(kuò)展】 高中階段解不等式大體上分為兩類(lèi)，一類(lèi)是利用不等式性質(zhì)直接解出解集（如二次不等式，分式不等式，指對(duì)數(shù)不等式等）；一類(lèi)是利用函數(shù)的性質(zhì)，尤其是函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行運(yùn)。

14、做光的折射的光路圖 一、作圖題 1.如圖所示，水里的光源O發(fā)出的一條光線(xiàn)射向水面，在水面處發(fā)生反射和折射，反射光線(xiàn)經(jīng)過(guò)P點(diǎn)，折射光線(xiàn)經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中先通過(guò)虛線(xiàn)作圖找出水面處的反射點(diǎn)，再作出入射光線(xiàn)、反射光。

15、專(zhuān)題29 閱讀理解題 1xx濰坊在平面內(nèi)由極點(diǎn)、極軸和極徑組成的坐標(biāo)系叫做極坐標(biāo)系如圖Z291，在平面上取定一點(diǎn)O為極點(diǎn)；從點(diǎn)O出發(fā)引一條射線(xiàn)Ox稱(chēng)為極軸；線(xiàn)段OP的長(zhǎng)度稱(chēng)為極徑點(diǎn)P的極坐標(biāo)就可以用線(xiàn)段OP。

16、專(zhuān)題29 閱讀理解題 1xx日照定義一種對(duì)正整數(shù)n的“F”運(yùn)算：當(dāng)n是奇數(shù)時(shí)，F(xiàn)(n)3n1；當(dāng)n是偶數(shù)時(shí)，F(xiàn)(n)(其中k是使為奇數(shù)的正整數(shù))兩種運(yùn)算交替重復(fù)進(jìn)行例如，取n24，則 圖Z291 若n13，則第x。

17、專(zhuān)題29 磁體與磁場(chǎng) 一選擇題（共14小題） 1（xx湘西州）下列物體能被磁鐵吸引的是（ ） A橡皮擦 B塑料三角板 C木炭 D鐵釘 【分析】具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)的物體叫磁體。 【解答】解：磁鐵是。

18、29 歸納與猜想 閱讀與思考 當(dāng)一個(gè)問(wèn)題涉及相當(dāng)多的乃至無(wú)窮多的情形時(shí)，可從問(wèn)題的簡(jiǎn)單情形或特殊情況人手，通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)單情形或特殊情況的試驗(yàn)，從中發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律或作出某種猜想，從而找到解決問(wèn)題的途徑或方法，這種。

19、專(zhuān)題29 免疫調(diào)節(jié) 1某種流感病毒侵入人體后，相關(guān)免疫細(xì)胞所起作用，正確的是 ( ) A吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒，并能增殖分化形成記憶細(xì)胞 B漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可阻止內(nèi)環(huán)境中病毒的擴(kuò)散 C病毒侵入細(xì)胞后，T細(xì)胞。