重點專題突破篇

1、專項訓練五 化學方程式 有氧氣參與的反應 1.氧氣與非金屬單質(zhì)反應 (1)碳在氧氣中燃燒(氧氣不足) __2CO22CO__ (2)白磷燃燒 現(xiàn)象：產(chǎn)生大量的白煙 __4P5O22P2O5__ (3)硫與氧氣反應 __SO2SO2__ (4)氫氣與氧氣反。

2、專題突破二 檢驗與鑒別 1.鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是( C ) A.用水鑒別生石灰和石灰石 B.用灼燒的方法鑒別羊毛線與棉線 C.用酚酞鑒別食鹽水和稀醋酸 D.用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 2.下列實驗方案,不合理的是( B )。

3、專題突破七 計算題 題 型 特 征 近年中考化學題中 有關(guān)計算的內(nèi)容正趨向于實際化 生活化 綜合化 很多中考計算題中 題目涉及面廣 包括了多種計算甚至實驗 此類計算主要包括以下幾種題型 1 與化學式有關(guān)的綜合計算 2。

4、專題突破六 探究題 初高銜接型 題 型 特 征 百色市近幾年中考化學每年都有2 6分初高中銜接型題目 突出考查初中化學與高中化學聯(lián)系最緊密的主干知識 注重考查學生的觀察能力 思維能力 分析和解決問題能力 主要考點集。

5、專題突破五 常見氣體的制取及凈化 1 實驗室制取某些氣體的裝置如圖 下列說法不正確的是 C A 為了防止漏氣 使用裝置 時 長頸漏斗下端需伸入液面以下 B 用裝置 或 組合均可以制取氧氣 C 用裝置 收集氧氣時 一般用帶火。

6、專項訓練四 化學在生產(chǎn) 生活中的應用 1 化學與生活 生產(chǎn)密切相關(guān) 請回答下列問題 1 食品包裝袋中放置抗氧化劑是常用的防腐方法 鐵粉是常用的抗氧化劑 俗稱 雙吸劑 原因是 鐵與氧氣和水共同作用生成鐵銹 2 煤的燃燒是。

7、專題突破三 分離與除雜 1 下列除雜質(zhì)的方法不正確的是 D 選項 物質(zhì) 括號內(nèi)為雜質(zhì) 除雜方法 A CaO CaCO3 高溫煅燒 B NaCl溶液 Na2CO3 加入適量的稀鹽酸 C CaCl2溶液 HCl 加入過量的CaCO3 再過濾 D CO2 HCl 先通過足量。

8、專項訓練三 溶解度曲線 1 xx銅仁中考 物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線叫做溶解度曲線 利用溶解度曲線 可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息 甲 乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示 下列說法不正確的是 D A K點表示在t 時 甲。

9、專題突破六 探究題 初高銜接型 1 某實驗小組的同學用氫氧化鈉溶液和鹽酸做中和反應的實驗 當他們向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加一定量的稀鹽酸后 發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑 他們停止滴加稀鹽酸 對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成。

10、專題突破七 計算題 1 100 g某硫酸溶液恰好與13 g鋅完全反應 請計算 1 生成氫氣的質(zhì)量 2 完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 計算結(jié)果保留到0 1 解 設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x 生成硫酸鋅的質(zhì)量為y Zn H2SO4 ZnSO4 H2 65 1。

11、專題突破五 常見氣體的制取及凈化 題 型 特 征 氧氣 氫氣和二氧化碳三種氣體的實驗室制法是氣體制備的基礎(chǔ) 尤其是氧氣和二氧化碳的制取屬于重點掌握內(nèi)容 在中考中是必考的知識點 常見氣體的檢驗和凈化常穿插在氣體制。

12、專題突破一 共存問題 題 型 特 征 判斷物質(zhì)之間能否相互反應 能相互反應則不能共存 其中考查的主要是溶液中的共存問題 對于物質(zhì)在溶液中的共存 從實質(zhì)上來講也就是構(gòu)成物質(zhì)的離子間的共存 離子共存的意思是不反應 不。

13、第二編 重點專題突破篇 專項訓練一 物質(zhì)的性質(zhì)和用途 1 xx包頭中考 物質(zhì)的下列用途主要利用其化學性質(zhì)的是 A A 液氧 支持燃燒 B 金屬銅 制電線 D 不銹鋼 做水壺 2 xx無錫中考 性質(zhì)決定用途 以下物質(zhì)的用途與其化學性。

14、專項訓練二 化學用語 1 今年4月 科學家在深海海底發(fā)現(xiàn)了大量未來太陽能光伏發(fā)電必需的元素 碲 碲元素在周期表中的信息如圖所示 下列說法不正確的是 D A 碲是非金屬元素 B 碲的元素符號為Te C 碲原子的核外電子數(shù)為52。

15、專題突破四 推斷題 框圖型 題 型 特 征 框圖型推斷題是近年中考化學試題中常見的題型 該類題目考查知識面廣 變化多端 思維容量大 綜合性較強 總結(jié)技巧 首先要掌握個別典型單質(zhì)和化合物的特性 這是所有推斷題的突破口。

16、專題突破三 分離與除雜 題 型 特 征 分離 將混合物中各物質(zhì)分開 要保留其中各種物質(zhì) 且要恢復到原來的狀態(tài) 提純 需加入試劑除去雜質(zhì) 被提純物質(zhì)必須恢復原狀態(tài)且不能引入新雜質(zhì) 具體要求是 不增 不減 簡便 安全 試劑。

17、專題突破二 檢驗與鑒別 題 型 特 征 檢驗是通過物質(zhì)的特征進行分析確定物質(zhì)的存在 鑒別就是用實驗的方法逐一區(qū)別的過程 如果只有兩種物質(zhì) 確定了其中一種 剩下的就是另外一種 解 題 策 略 1 常見物質(zhì)或離子的檢驗方。