有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)含解析

1、2019-2020年高考化學(xué)自由復(fù)習(xí)系列 07 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（含解析） 1 淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物，它們都是混合物。 2 相對(duì)分子質(zhì)量為28的有CO、N2、C2H4； 30的有NO、C2H6、HCHO； 44的有CO2、N2O、C。

2、2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)加餐訓(xùn)練 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（含解析） 1異戊烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ACH3CH2CH2CH2CH3 BC D 【答案】C 【解析】 試題分析：A為正戊烷，故A錯(cuò)誤；B為己烷，故B錯(cuò)誤；C為異戊烷。

3、2019-2020年高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（含解析） 1下列各物質(zhì)中能將苯酚溶液、苯甲醇、KSCN、NaOH四種無色液體鑒別出來的是( ) A碳酸鈉溶液 B。 FeCl3溶液 C酚酞溶液。

4、黃金押題14 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 高考考綱 1 有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu) 1 能根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量 相對(duì)分子質(zhì)量確定有機(jī)化合物的分子式 2 了解常見有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu) 了解有機(jī)化合物分子中的官能團(tuán) 能正確地表示它們的結(jié)構(gòu)。

5、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 李仕才 一 選擇題 1 2017貴州遵義航天中學(xué)期末 下列物質(zhì)的類別與所含官能團(tuán)都正確的是 A 酚 OH B 羧酸 COOH C 醛 CHO D CH3 O CH3 酮 答案 B 解析 OH未直接與苯環(huán)相連 屬于醇 A項(xiàng)錯(cuò)誤 屬于羧酸 官能團(tuán)。

6、選考模塊專練 選修5 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 每題 15分 每題建議用時(shí) 10分鐘 1 M 是牙科黏合劑 X是高分子金屬離子螯合劑 以下是兩種物質(zhì)的合成路線 C屬于環(huán)氧類物質(zhì) 已知 R R1 R2代表烴基或其他基團(tuán) RCl HCl R1CHO R2NH2R1CHNR。

7、專題13 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)1【2016屆天津市河西區(qū)一?！肯铝杏嘘P(guān)乙烯氣體和乙醇蒸氣的說法正確的是（ ）A二者等物質(zhì)的量完全燃燒消耗等量的氧氣B二者分子所有原子都處于同一個(gè)平面上C二者能相互轉(zhuǎn)化且反應(yīng)屬于可逆反應(yīng)D二者可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別【答案】A【解析】試題分析：A乙烯燃燒的化學(xué)方程式是：C2H4+3O22CO2+2H2O，乙醇燃燒的化學(xué)方程式是。

8、專題十四 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)1.【安徽合肥168中2016屆第二次月考】分子式為C5H8O2 的有機(jī)物，能使溴的CCl4 溶液褪色，也能與NaHCO3 溶液反應(yīng)生成氣體，則符合上述條件的同分異構(gòu)體（不考慮立體異構(gòu)）最多有（ ）A8種 B 7種 C6種 D 5種【答案】A【考點(diǎn)定位】本題考查同分異構(gòu)體的判斷。 【名師點(diǎn)睛】同分異構(gòu)體的分析和判斷。

9、專題五 選修內(nèi)容第16講 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)1(2016上海卷)烷烴的命名正確的是()A4甲基3丙基戊烷B3異丙基己烷C2甲基3丙基戊烷D2甲基3乙基己烷解析：選擇分子中含有碳原子數(shù)最多的碳鏈為主鏈，并從離支鏈較近的一端給主鏈的碳原子編號(hào)，該物質(zhì)的名稱是2甲基3乙基己烷，故選項(xiàng)D正確。答案：D2(2016鄭州模擬)分子式為C7H8的某有機(jī)。

10、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（含解析）分析全國(guó)各地新課標(biāo)高考對(duì)有機(jī)化學(xué)的考查，不難發(fā)現(xiàn) 有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、同分異構(gòu)體的書寫和數(shù)目的判斷、反應(yīng)類型的判斷、 有機(jī)合成與推斷等是近幾年高考對(duì)該考點(diǎn)的主流考查題型，也是成熟題型， 且已形成穩(wěn)定的考查風(fēng)格。單獨(dú)考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、同分異構(gòu)體的書寫和數(shù)目的判斷、反應(yīng)類型的判斷時(shí)以選擇題的形式呈現(xiàn)，考查考生對(duì)有機(jī)化學(xué)知 識(shí)的識(shí)記能力、辨析能力和理解應(yīng)用能力。該考點(diǎn)中的。