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小學五年級語文作文教學

小學高年級作文教材簡析及教學建議,第一部分 習作的內涵,一什么是寫作 寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式,是認識世界認識自我進行創(chuàng)造性表述的過程. 標準 提高認識:世界自我自信心 由此及彼,由現(xiàn)象到本質 表達交流包含兩層意思: 表現(xiàn),

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1、小學高年級作文教材簡析及教學建議,第一部分 習作的內涵,一什么是寫作 寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式,是認識世界認識自我進行創(chuàng)造性表述的過程. 標準 提高認識:世界自我自信心 由此及彼,由現(xiàn)象到本質 表達交流包含兩層意思: 表現(xiàn)。

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