《小學(xué)高年級(jí)作文教材簡(jiǎn)析及教學(xué)建議小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn).ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)高年級(jí)作文教材簡(jiǎn)析及教學(xué)建議小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn).ppt（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
小學(xué)高年級(jí)作文教材簡(jiǎn)析及教學(xué)建議,第一部分 習(xí)作的內(nèi)涵,一、什么是寫(xiě)作？ “寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程?！?標(biāo)準(zhǔn) 提高認(rèn)識(shí)：世界自我自信心 由此及彼，由現(xiàn)象到本質(zhì) 表達(dá)交流包含兩層意思： 表現(xiàn)自我認(rèn)識(shí)、感受、思想感情； 達(dá)于他人傳播、感染、影響別人。 創(chuàng)造性的表述：語(yǔ)言文字賦予情感 轉(zhuǎn)換,二、什么是習(xí)作？ 在寫(xiě)話(huà)的基礎(chǔ)上，通過(guò)教師的指導(dǎo)，“重在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣和自信心”，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)“觀察、思考、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)”等能力的寫(xiě)作入門(mén)訓(xùn)練。,
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