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小學(xué)6年級(jí)

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料8數(shù)學(xué)廣角數(shù)與形一觀察下面的點(diǎn)陣圖規(guī)律。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第1單元 分?jǐn)?shù)乘法第5課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘小數(shù)教學(xué)目標(biāo)。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料22 位置與方向二160。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第一單元位置測(cè)試卷 姓名。其他小題每空2分1.分別用不同的數(shù)表示圖中的陰影部分。

小學(xué)6年級(jí)Tag內(nèi)容描述:

1、2019人教版精品教學(xué)資料183;小學(xué)數(shù)學(xué)2分?jǐn)?shù)乘法1. 分 數(shù) 乘 法第1課時(shí)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)基礎(chǔ)作業(yè) 不夯實(shí)基礎(chǔ),難建成高樓。1. 涂一涂,算一算。13個(gè)的和是多少24個(gè)的和是多少2. 填空。18888用乘法算式表示為。2用乘法算式表示為。3。

2、2019人教版精品教學(xué)資料183;小學(xué)數(shù)學(xué)第4單元 比第1課時(shí) 比 的 意 義教學(xué)內(nèi)容 教材4849頁及練習(xí)十一的13題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1理解并掌握比的意義,會(huì)正確讀寫比。2記住比各部分的名稱,并會(huì)正確求比值。3理解并靈活掌握比與分?jǐn)?shù)除。

3、2019人教版精品教學(xué)資料183;小學(xué)數(shù)學(xué)考前專項(xiàng)復(fù)習(xí)提高訓(xùn)練九空間與圖形一填空題。1張師傅用鐵絲圍成和下圖一樣的平行四邊形,至少要鐵絲厘米。2如圖,梯形的面積是60平方厘米,則陰影部分的面積是平方厘米。3如圖,4個(gè)正方形的邊長(zhǎng)相等,那么其。

4、2019人教版精品教學(xué)資料183;小學(xué)數(shù)學(xué)第7單元 扇形統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí) 扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容9697頁教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1通過實(shí)際問題認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的含義和特點(diǎn)2能從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取正確的信息,并能作出合理的解釋和推斷。過程與方法:在合作交。

5、2019人教版精品教學(xué)資料183;小學(xué)數(shù)學(xué)51 圓的認(rèn)識(shí)一用心填一填。1兩端都在圓上的線段, 最長(zhǎng)。2在同一個(gè)圓中,半徑是3厘米,直徑是 厘米。3在同圓或等圓里,所有的半徑都 ,所有的 也都相等。4圓心一般用字母 表示,半徑用字母 表示,直。

6、2019人教版精品教學(xué)資料183;小學(xué)數(shù)學(xué)第8課時(shí)利率1. 填空。1存入銀行的錢叫做,取款時(shí)銀行多支付的錢叫做。2利率是和的比值。3利息 215;215;。2. 判斷。1本金與利息的比率叫做利率。2存入1000元,兩年后,取回的錢因?yàn)橐U納。

7、2019人教版精品教學(xué)資料183;小學(xué)數(shù)學(xué)3. 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)作業(yè) 不夯實(shí)基礎(chǔ),難建成高樓。1. 直接寫出得數(shù)。4215;215;0215;215; 215;2. 寫出下列各數(shù)的倒數(shù)。0.71.25112 3. 判斷。1真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定是假。

8、2019人教版精品教學(xué)資料183;小學(xué)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試題一仔細(xì)想,認(rèn)真填。每空1分,共14分1.表示求3個(gè)的和是多少的算式是 ,表示的是多少的算式是 。 2.215;,用 的積作分子,用 的積作分母。3.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。60平方分米。

9、2019人教版精品教學(xué)資料183;小學(xué)數(shù)學(xué)第4單元 比第2課時(shí) 比的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容 教材5051頁及練習(xí)十一的48題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1理解比的基本性質(zhì)2正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比過程與方法:培養(yǎng)抽象概括能力;情感態(tài)度與價(jià)值觀;滲透轉(zhuǎn)化。

10、2019人教版精品教學(xué)資料183;小學(xué)數(shù)學(xué)第5單元 圓第2課時(shí) 圓的周長(zhǎng)1教學(xué)內(nèi)容圓的周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1理解和掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)的意義和計(jì)算公式的推導(dǎo)。2理解圓周率的意義。過程與方法:讓學(xué)生在動(dòng)手操作中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:能正確計(jì)。

11、2019人教版精品教學(xué)資料小學(xué)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試題 一在廣州火車站的出站口,豎著一面道路指示牌。根據(jù)道路指示牌回答下面的問題.1東莞在火車站偏約的方向上,距離是千米。2順德在火車站偏約的方向上,距離是千米。3深圳在火車站偏約的方向上,距離是千。

12、2019人教版精品教學(xué)資料183;小學(xué)數(shù)學(xué)第2課時(shí) 圓的周長(zhǎng)1學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過測(cè)量計(jì)算猜測(cè)和驗(yàn)證理解并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)計(jì)算方法。 2.在對(duì)圓周率的值的探索中培養(yǎng)自己的邏輯思維能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過測(cè)量計(jì)算猜測(cè)和驗(yàn)證理解并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)計(jì)算公式。 。

13、2019人教版精品教學(xué)資料183;小學(xué)數(shù)學(xué)第8單元 數(shù)學(xué)廣角數(shù)與形第2課時(shí) 數(shù)與形2教學(xué)內(nèi)容107108頁教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力動(dòng)手能力創(chuàng)新能力以及交往協(xié)作能力,并提高其分析問題和解決問題的能力。2經(jīng)歷探索數(shù)量關(guān)系,通過驗(yàn)。

14、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第一學(xué)期單元目標(biāo)檢測(cè)題小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)七班別 姓名 座號(hào) 成績(jī) 一填一填。40分籠子里共有雞和兔共6只,有20只腳,雞和兔各有多少只114分我用列表來解答:雞的只數(shù)0123456兔的只數(shù)腳的總數(shù)220分我這樣想: 先假設(shè)。

15、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料8數(shù)學(xué)廣角數(shù)與形一觀察下面的點(diǎn)陣圖規(guī)律,第9個(gè)點(diǎn)陣圖中有160; 160; 個(gè)點(diǎn)。二先畫出第五個(gè)圖形并填空。再想一想:后面的第10個(gè)方框里有160; 160; 個(gè)點(diǎn),第51個(gè)方框里有160; 160;個(gè)點(diǎn)。三按下面的規(guī)。

16、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第1單元 分?jǐn)?shù)乘法第5課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘小數(shù)教學(xué)目標(biāo): 1讓學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法,提高學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇合適的計(jì)算方法的能力。2在學(xué)生自主探索的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生自由地表達(dá)自己的想法,培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力。3通。

17、2019人教版精品教學(xué)資料183;小學(xué)數(shù)學(xué)第2單元 位置與方向二第2課時(shí) 標(biāo)出物體的位置教學(xué)目標(biāo):1進(jìn)一步熟悉表示物體的位置的方法。2能較熟練地在方格紙上確定物體的位置,初步體會(huì)坐標(biāo)的思想。教學(xué)重點(diǎn):能較熟練地用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置。

18、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料21 位置與方向一一麗麗面向北站立,向右轉(zhuǎn)40176;后所面對(duì)的方向是160; 160;160; 160;160;160;;丁丁面向西站立,向左轉(zhuǎn)40176;后所面對(duì)的方向是160; 160;160; 160;160;。

19、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料2. 解 決 問 題第1課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題基礎(chǔ)作業(yè) 不夯實(shí)基礎(chǔ),難建成高樓。1. 直接寫出得數(shù)。215;215;442215;215; 215;2 7215;215;0215; 215;215;92. 。

20、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第9單元 總復(fù)習(xí)第4課時(shí) 統(tǒng) 計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容 教材第114頁第6題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1經(jīng)歷扇形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)過程,體驗(yàn)直觀觀察,分析問題的學(xué)習(xí)方法。2進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用,增強(qiáng)自主探索和合作交流意識(shí),提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 學(xué)。

21、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料22 位置與方向二160;一看圖回答問題。160; 160; 1下圖為某路公交車的行車路線。從廣場(chǎng)出發(fā)向160; 160;行駛160; 160;站到電影院,再向160; 160;行駛160; 160;站到商場(chǎng),再向16。

22、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料六年級(jí)數(shù)學(xué)分 數(shù) 乘 分 數(shù)2導(dǎo)學(xué)案3班級(jí) 姓名 時(shí)間 評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,并能運(yùn)用計(jì)算方法熟練進(jìn)行計(jì)算。2掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便算法,掌握積與因數(shù)的關(guān)系,能靈活運(yùn)用兩者之間的關(guān)系進(jìn)行正確判斷。3。

23、2019人教版精品教學(xué)資料183;小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元 分?jǐn)?shù)除法 測(cè)試卷 班級(jí): 姓名: 一填空。20分1甲隊(duì)比乙隊(duì)少修了,單位1是 ,甲隊(duì)修的相當(dāng)于乙隊(duì)的 。2去年產(chǎn)量比前年產(chǎn)量增產(chǎn),單位1是 ,去年產(chǎn)量是前年的 。3一件商品,降價(jià)。

24、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第5課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法鞏固練習(xí)2基礎(chǔ)作業(yè) 不夯實(shí)基礎(chǔ),難建成高樓。1. 直接寫出得數(shù)。215;19215;5215; 2.8215; 5215;215; 215;2. 填空。130個(gè)是,45千克的是千克。2時(shí)分千克 克3一堆。

25、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第一單元位置測(cè)試卷 姓名: 成績(jī): 一直接寫得數(shù)。2.5215;40 18215;6 1.732.07 100.9 400247;4 二想一想,填一填。1小軍坐在教室的第3列第4行,用3,4表示,小紅坐在第1列第6行,。

26、2019人教版精品教學(xué)資料183;小學(xué)數(shù)學(xué)第6單元 百分?jǐn)?shù)一 第2課時(shí) 解決問題1教學(xué)內(nèi)容教材第84頁例1。教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握小數(shù)分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法。2.會(huì)解決求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的問題。3.培養(yǎng)學(xué)生探究的意識(shí)和歸納總結(jié)的能力。

27、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第六單元測(cè)試題一我會(huì)填。共38分,第1小題每空1分,第9小題4分,其他小題每空2分1.分別用不同的數(shù)表示圖中的陰影部分。用分?jǐn)?shù)表示是 用小數(shù)表示是 用百分?jǐn)?shù)表示是 用分?jǐn)?shù)表示是 用小數(shù)表示是 用百分?jǐn)?shù)表示是 2.3是8。

28、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第2單元 位置與方向二第1課時(shí) 確定物體的位置教學(xué)內(nèi)容:160;教材第1920頁相關(guān)內(nèi)容及練習(xí)題教學(xué)目標(biāo):160;知識(shí)與技能:通過解決問題,體會(huì)確定位置在生活中的應(yīng)用,了解確定位置的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀:體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)。

29、2019人教版精品教學(xué)資料小學(xué)數(shù)學(xué)32 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)一 5 9 10 6 46 21 14 8 2二 5 2 4 6三一瓶果醬有千克,小明家5天吃完,平均每天吃多少千克四小明用長(zhǎng)為米的鐵絲圍成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少米五黎叔叔把一。

30、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元檢測(cè)題 位置 一認(rèn)真細(xì)致填一填。1電影票上的6排15號(hào)簡(jiǎn)記作 6 , 15 ,則20排10號(hào)記作 , , 12 , 16 表示 排 號(hào)。2小軍在教室里的位置可以用點(diǎn) 3 , 2 , 3 , 2。

31、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料6.5.1 認(rèn) 識(shí) 圓一 班級(jí) 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo)1我能觀察體會(huì)圓的特征,認(rèn)識(shí)圓的各部分名稱,理解在同圓或等圓中直徑與半徑之間的關(guān)系。2了解掌握多種畫圓的方法,并初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓。學(xué)習(xí)過程 一知識(shí)鋪墊1.你認(rèn)識(shí)圓嗎那你說。

32、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第一單元測(cè)試題 一填空。15分1. 215; 215;3 2.的15倍是 ;20個(gè)是 ;75的是 ;的是 。3.一桶油重 kg,10桶油重 kg。4.把5 m長(zhǎng)的鋼管平均截成6段,每段長(zhǎng) m,每段占全長(zhǎng)的。5.甲數(shù)是,。

33、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第五課時(shí):用分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題求百分率 彭楚福教學(xué)內(nèi)容:課本第8586頁教學(xué)目標(biāo):1理解生活中百分率的意義,探索百分率的計(jì)算方法并初步學(xué)會(huì)計(jì)算。2經(jīng)歷說一說想一想算一算等數(shù)學(xué)活動(dòng),提高分析問題和解決問題的能力。3體會(huì)百分。

34、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第1課時(shí) 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解倒數(shù)的意義,掌握求一個(gè)數(shù)倒數(shù)的方法,能熟練準(zhǔn)確地寫出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。2培養(yǎng)觀察歸納推理和概括能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):求一個(gè)數(shù)倒數(shù)的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):1和0倒數(shù)的問題。學(xué)具準(zhǔn)備:分?jǐn)?shù)卡片使用說明及。

35、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第二單元測(cè)試題一仔細(xì)想,認(rèn)真填。16分1.獅虎山在中心廣場(chǎng) 偏 方向上,距中心廣場(chǎng) m。2.孔雀園在中心廣場(chǎng) 偏 方向上,距中心廣場(chǎng) m。3.猴山在中心廣場(chǎng) 偏 方向上,距中心廣場(chǎng) m。4.熊貓館在中心廣場(chǎng) 偏 方向上。

36、2019人教版精品教學(xué)資料小學(xué)數(shù)學(xué)34 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算一計(jì)算。 99 二食堂有一些大米,吃了后,還剩120千克,食堂原有大米多少千克三亮亮小時(shí)看了一本畫冊(cè)的。1. 他小時(shí)可以看完這本畫冊(cè)的幾分之幾2. 要看完這本畫冊(cè)的,需要多少小時(shí)答案:一 。

37、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料 第1單元 分?jǐn)?shù)乘法第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘法的意義2教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:結(jié)合具體情境理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。過程與方法:通過組織學(xué)生進(jìn)行遷移類推歸納交流等數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的類推歸納能力。情感態(tài)。

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