（1）聆聽《小村之戀》。感受游子對故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。體會游子的思鄉(xiāng)之情。小村之戀教學目標。1聆聽小村之戀。感受游子對故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情. 2熟悉主旋律。并能準確哼唱. 教學重難點。并能準確哼唱. 教學重難點。1熟悉主旋律。體會游子的思鄉(xiāng)之情. 2做填詞人。體會游子的思鄉(xiāng)之情. 2做填詞人。給主旋律加上歌詞. 教學過程。一導入 師。
小村之戀教案Tag內容描述：
1、2019年五年級音樂上冊 第5課 小村之戀教案 人音版 教學目標: （1）聆聽小村之戀，感受游子對故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。 （2）熟悉主旋律，并能準確哼唱。 教學重難點： （1）熟悉主旋律，體會游子的思鄉(xiāng)之情。 （2）做填。
2、小村之戀 教學目標: （1）聆聽小村之戀，感受游子對故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。 （2）熟悉主旋律，并能準確哼唱。 教學重難點： （1）熟悉主旋律，體會游子的思鄉(xiāng)之情。 （2）做填詞人，給主旋律加上歌詞。 教學過程： 一。
3、小村之戀教學目標: 1聆聽小村之戀,感受游子對故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情. 2熟悉主旋律,并能準確哼唱. 教學重難點: 1熟悉主旋律,體會游子的思鄉(xiāng)之情. 2做填詞人,給主旋律加上歌詞. 教學過程: 一導入 師:同學們學過很多古詩,其中詩仙李白寫了很多。
4、五年級音樂上冊 第5課 小村之戀教案 人音版教學目標: 1聆聽小村之戀,感受游子對故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情. 2熟悉主旋律,并能準確哼唱. 教學重難點: 1熟悉主旋律,體會游子的思鄉(xiāng)之情. 2做填詞人,給主旋律加上歌詞. 教學過程: 一導入 師:同學。
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