第一課時進行自主學習反饋及整體感知、結構梳理。第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測。第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測??蛇m當調節(jié)。2.品味詩歌的語言。能力目標 理解詩中聯想和想象的運用。能力目標理解詩中聯想和想象的運用。第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理。
天上的街市導學案Tag內容描述:
1、20 天上的街市 課題 天上的街市 課型 新授課 課時安排 2課時 課時 分配 建議本課依據學情分課時。第一課時進行自主學習反饋及整體感知、結構梳理;第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測??蛇m當調節(jié)。 教。
2、2019版七年級語文上冊 第六單元 20 天上的街市導學案 新人教版 知識目標 1.有感情地朗讀并背誦這兩首詩。 2品味詩歌的語言,領會詩歌主旨。 能力目標 理解詩中聯想和想象的運用,培養(yǎng)聯想和想象的能力。 情感。
3、 真誠為您提供優(yōu)質參考資料,若有不當之處,請指正。2019版七年級語文上冊 第六單元 20 天上的街市導學案 新人教版知識目標1.有感情地朗讀并背誦這兩首詩。2品味詩歌的語言,領會詩歌主旨。能力目標理解詩中聯想和想象的運用,培養(yǎng)聯想和想象的。
4、20 天上的街市課題天上的街市課型新授課課時安排2課時課時分配 建議本課依據學情分課時。第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理;第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測??蛇m當調節(jié)。教學目標知識與技能 1.有感情地朗讀詩歌,整體把握。