歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)

吹豎笛 教學(xué)目標(biāo)。1. 使學(xué)生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造。學(xué)唱藏族民歌《拉薩謠》 二、教學(xué)重點(diǎn)。

四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、一年四季中喜歡哪個(gè)季節(jié)?,說(shuō)一說(shuō),是誰(shuí)帶給了我們秋天的氣息呢?請(qǐng)欣賞西風(fēng)的話。,今年我來(lái)看你們,你們變胖又變高;,你們可記得,池里荷花變蓮蓬;,花少不愁沒(méi)顏色,我把樹(shù)葉都染紅。,去年我回去,你們剛穿新棉襖;,*節(jié)奏練習(xí)*,4/4XXXXXXIX-X-I樹(shù)葉漸漸枯黃飄落,XXXXXXIX-0II大地鋪上紅地毯。,想一想:,情緒:活潑歡快深沉地含蓄深情速度:快速中速稍慢慢速,mp中弱;p。

2、天鵝,作者簡(jiǎn)介,背唱主題開(kāi)頭4小節(jié)。,問(wèn)題:,欣賞樂(lè)曲,請(qǐng)你說(shuō)出這首樂(lè)曲主奏樂(lè)器是什么,樂(lè)曲所描寫的是一種什么動(dòng)物,為什么?,樂(lè)器,動(dòng)物,畫出前兩小節(jié)的旋律線,看看像什么動(dòng)物的形狀。,想一想,鋼琴和大提琴分別刻畫了什么形象?,再見(jiàn)。

3、遠(yuǎn)方鐘聲,你能說(shuō)說(shuō)教堂里經(jīng)常發(fā)出的聲音是什么樣的聲音呢?,音樂(lè)是怎樣表現(xiàn)的呢?,請(qǐng)同學(xué)們猜猜下列是大鐘還是小鐘呢?,誰(shuí)能來(lái)唱唱你聽(tīng)到的鐘聲呢?,請(qǐng)學(xué)生模仿聽(tīng)到的鐘聲。(提示學(xué)生模仿大鐘、小鐘等聲音),同學(xué)們唱的時(shí)候身體不由自主的動(dòng)起來(lái)了,那我們能不能用身體來(lái)做一做聽(tīng)到的聲音呢?,我來(lái)測(cè)測(cè)你們的反應(yīng)能力。敲鐘的人敲到哪里,哪邊就做出歌聲好嗎?(師指揮),結(jié)束了。

4、茉莉花,2004年8月29日,雅典奧運(yùn)會(huì)閉幕式上,中國(guó)小姑娘在大紅燈籠的造型上,唱起一首歌曲,打動(dòng)在場(chǎng)的所有觀眾。請(qǐng)問(wèn)是哪首歌呢?,茉莉花清香四溢,性喜溫暖,不耐霜凍。為常見(jiàn)庭園及盆栽觀賞芳香花卉。初夏由葉腋抽出新梢,頂生聚傘花序,通常三朵花,有時(shí)多,花白色,有芳香,花期甚長(zhǎng),由初夏至晚秋開(kāi)花不絕。能夠提取茉莉油,是制造香精的原料。茉莉花還可薰制茶葉,或蒸取汁液,可代替薔薇露。,茉莉花習(xí)性。

5、民族的號(hào)角中華人民共和國(guó)國(guó)歌,四年級(jí)第二課(2課時(shí)),關(guān)于國(guó)歌,什么是國(guó)歌?什么場(chǎng)合演唱或者演奏國(guó)歌?你對(duì)我國(guó)的國(guó)歌有些什么了解?,國(guó)歌是代表一個(gè)國(guó)家民族精神的歌曲,是被國(guó)家的政府和人民認(rèn)為能代表該國(guó)家政府和人民意志的樂(lè)曲。一般來(lái)說(shuō)它們都帶有愛(ài)國(guó)主義色彩。,奏唱國(guó)歌的規(guī)定,(一)國(guó)歌可于下列場(chǎng)合奏唱:(l)重要的慶典或政治性公眾集會(huì)開(kāi)始時(shí)(2)正式的外交場(chǎng)合或重大的國(guó)際性集會(huì)開(kāi)始時(shí),(3。

6、那達(dá)慕蒙古語(yǔ)意為“游戲”或“娛樂(lè)”。原指蒙古族傳統(tǒng)的“男子三競(jìng)技”摔跤、賽馬和射箭。隨著時(shí)代的發(fā)展,逐漸演變成今天的包括多種文化娛樂(lè)內(nèi)容的盛大慶典活動(dòng)。,靜射,騎射,賽馬,摔跤,馬頭琴,四胡,蒙古族音樂(lè)文化,蒙古族是一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的能歌善舞的民族,素有“音樂(lè)民族”、“詩(shī)歌民族”之稱。蒙古人自古以來(lái)過(guò)著逐水草而居的游牧生活,在漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中蒙古人用自己的智慧和藝術(shù)天才創(chuàng)。

7、告別”與“驚愕”,音樂(lè)家海頓,海頓,奧地利作曲家弗朗茨約瑟夫海頓是“維也納古典樂(lè)派”的杰出代表,十八世紀(jì)歐洲最著名的音樂(lè)家之一。,海頓,他的音樂(lè)作品體裁廣泛,涉及聲樂(lè)、器樂(lè)各個(gè)領(lǐng)域,尤其對(duì)交響樂(lè)和弦樂(lè)四重奏的形成、完善和發(fā)展方面有著突出的貢獻(xiàn),是世人公認(rèn)的“交響樂(lè)之父”和“弦樂(lè)四重奏奠基人”。,海頓交響曲,海頓在音樂(lè)史上占有重要地位,首先因?yàn)樗且晃唤豁懬髑?。他并非交響曲體裁的首創(chuàng)者,早在巴。

8、同學(xué)們好!,千條線萬(wàn)條線,落到地上看不見(jiàn),(雨點(diǎn)),神奇的大自然中存在各種聲音,它們有的強(qiáng)有的弱,有的清脆悠揚(yáng),有的震耳欲聾。請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)這些都是哪些自然現(xiàn)象的聲音?,流水聲,雷雨聲,2,_,4,XXXXXX,2,_,4,XXXXXX,2,_,4,XXXXXXXX,2,_,4,XXXXX,大雨和小雨,1=C或D,53423534235342534253。

9、踩雨,設(shè)問(wèn):,1、這首歌曲帶給你怎樣的感覺(jué)?2、你仿佛看到了怎樣的場(chǎng)景?3、你覺(jué)得好聽(tīng)嗎?,第一樂(lè)句,第六樂(lè)句,第五樂(lè)句,第七樂(lè)句,同學(xué)們:你認(rèn)為歌曲中最相似的旋律有哪幾句?,歌曲處理:,1、第一樂(lè)句:聲音輕巧、跳躍。,2、第二、三樂(lè)句:聲音連貫、圓潤(rùn)。,3、第四、五樂(lè)句:情緒興奮、力度很強(qiáng)。,4、第六、七樂(lè)句:聲音跳躍、力度很強(qiáng)。,同學(xué)們演奏過(guò)節(jié)奏樂(lè)器嗎?請(qǐng)根據(jù)旋律的演唱特點(diǎn),將手鈴、響板。

10、我的家鄉(xiāng)日喀則,走進(jìn),西藏,珠穆朗瑪峰,獻(xiàn)哈達(dá),節(jié)日歡歌,小卓瑪,世界第一高峰,珠穆朗瑪峰,大草原有成群de,牦牛和羚羊,氣勢(shì)宏偉的,布達(dá)拉宮,藏族酥油茶,我的家鄉(xiāng)日喀則是一首充滿濃郁鄉(xiāng)土氣息的藏族民歌。歌曲分三個(gè)部分:,第一部分的|節(jié)奏音型很有特點(diǎn)。,第二部分節(jié)奏拉寬,一個(gè)七拍長(zhǎng)音好似人們?cè)诟吒枰鞒?第三部分完全再現(xiàn)了第一部分主題。,歌詞中的襯詞“啊索馬里拉”貫穿全曲,沒(méi)有特別的意。

11、吉祥三寶由蒙古族歌手布仁巴雅爾和妻子烏日娜以及他們7歲的小侄女英格瑪演唱。,馬頭琴是一種兩弦的弦樂(lè)器,有梯形的琴身和雕刻成馬頭形狀的琴柄,為蒙古族人民喜愛(ài)的樂(lè)器,馬頭琴,因琴頭雕飾馬頭而得名。,它能夠準(zhǔn)確的表達(dá)出蒙古人的生活,如:遼闊的草原、呼嘯的狂風(fēng)、悲傷的心情、奔騰的馬蹄聲、歡樂(lè)的牧歌等。,爸爸告訴孩子的吉祥三寶是哪三寶?天上的太陽(yáng)、月亮、星星彼此為對(duì)方讓位,原來(lái)他們這三個(gè)寶貝是吉祥的一家。

12、瀏陽(yáng)河,瀏陽(yáng)河,彎過(guò)了幾道彎。幾十里水路到湘江。江邊有個(gè)什么縣哪?出了個(gè)什么人,領(lǐng)導(dǎo)人民得解放啊咿呀咿子喲。,瀏陽(yáng)河,瀏陽(yáng)河,彎過(guò)了九道彎。五十里水路到湘江。江邊有個(gè)湘潭縣哪。出了個(gè)毛主席,領(lǐng)導(dǎo)人民得解放啊咿呀咿子喲。,湖南民歌,瀏陽(yáng)河新貌,家鄉(xiāng)有支歌,一支流蜜的歌.你唱過(guò)我也唱過(guò),千家萬(wàn)戶都唱過(guò).它染綠過(guò)湘江水,映紅過(guò)洞庭波.它流入湘江奔大海,歌聲飛遍全中。

13、第7課奇妙的動(dòng)漫音樂(lè),四年級(jí)上冊(cè),欣賞今夜是否感到恩愛(ài)動(dòng)漫獅子王插曲,欣賞快點(diǎn)告訴你動(dòng)漫動(dòng)畫城主題歌,欣賞快點(diǎn)告訴你動(dòng)漫動(dòng)畫城主題歌,欣賞龍貓動(dòng)漫龍貓主題曲,欣賞龍貓動(dòng)漫龍貓主題曲,歌詞:如果你悄悄地在路邊埋下了一粒種子當(dāng)它發(fā)出小小嫩芽那是暗號(hào)和通行證它能夠帶你通往森林奇妙的探險(xiǎn)之旅即將啟程,欣賞管弦樂(lè)隊(duì)與合唱龍貓,謝謝!再見(jiàn)。

14、剪,羊,毛,兩腳彎彎細(xì)又長(zhǎng),一張嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,單吃布匹和紙張。,謎底;剪刀,兩腳彎彎細(xì)又長(zhǎng),一張嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,單吃布匹和紙張。,澳大利亞牧場(chǎng),考拉(樹(shù)熊),袋鼠,考拉(英文:koala)又叫樹(shù)袋熊,是澳大利亞奇特的珍貴原始樹(shù)棲動(dòng)物,它性情溫順,體態(tài)憨厚,深受人們喜愛(ài)。,袋鼠(kangaroo)原產(chǎn)于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內(nèi)亞的部分地區(qū)。其中,有些種類為澳大利亞獨(dú)。

15、請(qǐng)你聽(tīng)完歌曲之后回答問(wèn)題?,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)短片是什么體裁的?請(qǐng)認(rèn)真聆聽(tīng)。那我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下京劇。,京劇,是我們國(guó)家的國(guó)粹,京劇至今已經(jīng)有200多年的歷史了,經(jīng)過(guò)個(gè)地方劇中的融匯,加上數(shù)十年的打磨,才形成了京劇。,花旦,花臉(凈),末(老生),丑角,生(小生),京劇臉譜,是根據(jù)某種性格、性情或某種特殊類型的人物為采用某些色彩的。紅色有臉譜表示忠勇士義烈,如關(guān)羽、妾維、常遇春;黑色的臉譜表示剛烈、正直、勇猛甚。

16、泥鰍,體細(xì)長(zhǎng),前段略呈圓筒形。后部側(cè)扁,腹部圓,頭小,口小、眼小,須5對(duì)。鱗極其細(xì)小,圓形,埋于皮下。泥鰍被稱為“水中之參”,夏季最多。生活在湖池,渾身沾滿了自身的粘液,因而滑膩而無(wú)法握住。捉泥鰍時(shí)通常用竹簍、勺子或者手電來(lái)捕捉它。,找一找,范唱,歌曲接龍,師:池塘的水滿了雨也停了生:田邊的稀泥里到處是泥鰍師:天天我等著你等著你捉泥鰍生:大哥哥好不好咱們?nèi)プ侥圉q師:小牛的哥哥帶著。

17、中華人民共和國(guó)歌,授課:張曉光,中華人民共和國(guó)歌,一聽(tīng):,考你:,你知道國(guó)歌的詞作者是誰(shuí)?曲作者是誰(shuí)嗎?你對(duì)國(guó)歌了解多少呢?,國(guó)歌,原名義勇軍進(jìn)行曲,由田漢作詞、聶耳作曲,誕生于抗擊日本帝國(guó)主義侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,1949年成為中華人民共和國(guó)國(guó)歌,象征著在任何時(shí)候任何地點(diǎn),為捍衛(wèi)國(guó)家和民族的尊嚴(yán),中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅。,義勇軍進(jìn)行曲原是聶耳于1935年,為“上。

18、鐵路修到苗家寨,苗寨,一首歌鐵路修到苗家寨從上世紀(jì)60年代一直唱到今天,讓很多人認(rèn)識(shí)了貴州,了解了貴州。1971年,鐵路宣傳隊(duì)代表鐵路職工,到貴州省各地演出,這首歌立即在全省傳唱開(kāi)來(lái)。同一年,貴州省音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席雅文到湘黔線采風(fēng)時(shí),也聽(tīng)到了這首歌,就將它推薦到中央有關(guān)部門組織編輯的歌集戰(zhàn)地新歌第二集中收藏。貴州省歌舞團(tuán)合唱隊(duì)還將這首歌錄制成唱片,之后許多作曲家、器樂(lè)家陸續(xù)將這首歌改編成手風(fēng)。

19、浪花里的歌,水鄉(xiāng)歌兒多,水鄉(xiāng)歌兒多,音樂(lè)常識(shí),音樂(lè)常識(shí),絲:,二胡,三弦,揚(yáng)琴,琵琶,竹:,蕭,笙,笛子,其他:,板,板鼓,碰鈴,請(qǐng)欣賞舞蹈:小城雨巷,欣賞過(guò)后,同學(xué)們你們能跟著老師學(xué)一學(xué)試一試,用你的身體感受一下江南水鄉(xiāng)。

20、,梅,王安石,墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái),踏雪尋梅,思考:,這首歌曲描寫了哪些景物?,聆聽(tīng):,3.你的心情怎樣呢?,2.通過(guò)你聽(tīng)到的景物你的腦海里又呈現(xiàn)出了什么樣的畫面?,踏雪尋梅了解詞曲作者,劉雪庵(19051985)作曲家、音樂(lè)教育家,四川(今重慶)銅梁人。1926年入成都私立美術(shù)??茖W(xué)校學(xué)習(xí)鋼琴、小提琴和作曲并學(xué)唱昆曲。1930年考入上海國(guó)立音樂(lè)專科學(xué)校師范組,隨。

【四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)】相關(guān)PPT文檔
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第10課 天鵝課件 湘藝版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第10課 遠(yuǎn)方鐘聲課件 湘藝版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第3課 “告別”與“驚愕”課件 湘藝版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第5課 大雨和小雨課件 湘藝版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第5課 踩雨課件 湘藝版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第4課 我的家鄉(xiāng)日喀則課件 湘藝版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第6課 瀏陽(yáng)河課件1 花城版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第7課 奇妙的動(dòng)漫音樂(lè)課件1 花城版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第9課 剪羊毛課件2 花城版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第7課 都有一顆紅亮的心課件 湘藝版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第9課 鐵路修到苗家寨課件 湘藝版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第五單元 水鄉(xiāng)歌兒多課件2 蘇少版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第八單元 踏雪尋梅課件2 蘇少版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第二單元 豐收之歌課件2 蘇少版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第六單元 親愛(ài)的回聲課件2 蘇少版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第八單元 鈴兒響叮當(dāng)課件2 蘇少版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第八單元 鈴兒響叮當(dāng)課件1 蘇少版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第六單元 親愛(ài)的回聲課件1 蘇少版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第七單元 紅星歌課件1 蘇少版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第七單元 紅星歌課件3 蘇少版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第七單元 紅星歌課件2 蘇少版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第11課 西風(fēng)的話課件2 湘藝版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第1課 茉莉花課件2 湘藝版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第2課 牧歌課件1 花城版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第6課 吉祥三寶課件 湘藝版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第三單元 捉泥鰍課件2 蘇少版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第七單元 中華人民共和國(guó)國(guó)歌課件2 蘇少版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第11課 春節(jié)序曲課件 湘藝版.ppt
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第11課 西風(fēng)的話課件1 湘藝版.ppt
【四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)】相關(guān)DOC文檔
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第6課 吹豎笛教案.doc
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第7課 神奇的民間鑼鼓“修寶塔”教案.doc
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第9課 吹豎笛教案(1).doc
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第5課 電閃雷鳴波爾卡教案(1).doc
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第4課 阿壩夜會(huì)教案.doc
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第9課 吹豎笛教案.doc
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第6課 吹豎笛教案(1).doc
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第4課 拉薩謠教案.doc
四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第9課 苗嶺連北京教案.doc
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!