懂得人因不同的社會身份而。懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任。（1）這個少年應(yīng)該賠錢給店主嗎。（少年做。2019-2020年九年級政治全冊 1.1.1我對誰負責 誰對我負責教案 新人教版 課 題 課 型 新授 教學 媒體 教 學 目 標 知識 技能 1.知道責任的含義、責任的來源。
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1、2019-2020年九年級政治 我對誰負責 誰對我負責教案 人教新課標版 課標要求 知道責任是產(chǎn)生于與社會關(guān)系之中的相互承諾，理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民。 懂得人因不同的社會身份而。
2、2019-2020年九年級政治全冊 1.1 我對誰負責 誰對我負責教案 新人教版(I) 課題：我對誰負責 誰對我負責 教學目標： 知識目標：知道責任的含義；知道的責任的來源；懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任；懂得每個。
3、2019-2020年九年級政治全冊 1.1 我對誰負責 誰對我負責教案 新人教版 一、我的角色 我的責任 （一） 第一個活動：支付賠款的案例分析 1、 以對話的方式呈現(xiàn)情境 2、 提問： （1）這個少年應(yīng)該賠錢給店主嗎？（少年做。
4、2019-2020年九年級政治全冊 1.1.1我對誰負責 誰對我負責教案 新人教版 課 題 課 型 新授 教學 媒體 教 學 目 標 知識 技能 1.知道責任的含義、責任的來源。2.懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任，每個人應(yīng)該對。
5、6.1我對誰負責 誰對我負責 【教學目標】 情感態(tài)度與價值觀目標：增強責任意識,愿意為自己的行為負責；對那些為自己、為社會承擔責任的人心懷感激之情。 知識目標：知道責任的含義和來源；懂得人因不同的社會身份而負。
6、2019-2020年九年級政治上冊 第一課責任與角色同在 我對誰負責 誰對我負責教案 新人教版 一、教學目標： 知識目標：知道責任的含義；知道的責任的來源； 懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任；懂得 每個人應(yīng)。
7、6 1 我對誰負責 誰對我負責 課 題 課時安排 共 1 課時 課程標準 養(yǎng)成親社會行為 做負責的公民 學習目標 激發(fā)學生對自己責任的明確認識 增強自身的責任感 愿意為自己的行為負責 對那些為社會負責的人心存感激 教學重。
8、第1課時我對誰負責誰對我負責【三維目標】知識目標：知道責任的含義；知道的責任的來源；懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任；懂得每個人應(yīng)該對自己負責；知道負責任的表現(xiàn)和意義，了解不負責任的后果。能力目標：能夠分清責任的來源；能夠隨著角色的變換，調(diào)節(jié)角色行為，承擔不同的責任；能夠為自己負責，也為他人負責。情感態(tài)度價值觀目標：對自己的責任有明確的認識，增強責任意識；愿意為自己的行。
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