第7課《書法的結構之美》 1教學目標 能夠運用所學知識分析字型結構。并用形象的語言進行描述。能夠按照要求臨寫不同字體。能夠按照所學書法結構的知識自覺規(guī)范平時的書寫方法。第7課《書法的結構之美》 1教學目標 欣賞書法作品以及選用的美術作品。了解不同時代和不同文化中的美術作品和現象。對美術作品和美術現象進行簡短評述。
書法的結構之美Tag內容描述：
1、第7課書法的結構之美 1教學目標 能夠運用所學知識分析字型結構,并用形象的語言進行描述; 能夠按照要求臨寫不同字體,并且能夠表述自己的心得體會; 能夠按照所學書法結構的知識自覺規(guī)范平時的書寫方法。 2學情分。
2、第7課書法的結構之美 1教學目標 欣賞書法作品以及選用的美術作品,了解不同時代和不同文化中的美術作品和現象,以及重要的美術家。通過描述、分析、比較與討論等方式,對美術作品和美術現象進行簡短評述,表達自己。
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4、長沙市少年宮趙錕,端正平穩(wěn)之美均衡對稱之美疏密均勻之美迎讓避就之美主次分明之美形態(tài)變幻之美,山,端正平穩(wěn)，均衡對稱，虛實相間。,中國的書法與建筑有著一致的規(guī)則,至,臺,高,左右均衡，不偏不倚。,端正平穩(wěn)之美,重心下移，穩(wěn)重如山。,均衡對稱之美,莫,暴,無(無),奉,禁,端正平穩(wěn)，安然自得。,古,六,自,高。
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