山東省淄博市臨淄區(qū)第八中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè)

1、個(gè)性個(gè)性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)指導(dǎo)：1說(shuō)出人體需要的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。說(shuō)出人體需要的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。2寫寫出各種維生素的出各種維生素的缺乏癥狀及食物來(lái)源缺乏癥狀及食物來(lái)源列出簡(jiǎn)表列出簡(jiǎn)表 。3寫寫出人體消化系統(tǒng)的組成出人體消化系統(tǒng)的組成列出簡(jiǎn)表列出簡(jiǎn)表。 。

2、復(fù)習(xí)思考復(fù)習(xí)思考回憶學(xué)過(guò)的知識(shí)，完成下表?；貞泴W(xué)過(guò)的知識(shí)，完成下表。圖片圖片名稱名稱形態(tài)形態(tài)功能功能兩面凹圓餅狀兩面凹圓餅狀無(wú)細(xì)胞核無(wú)細(xì)胞核紅細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞白細(xì)胞血小板血小板有細(xì)胞核有細(xì)胞核球形，大球形，大無(wú)細(xì)胞核無(wú)細(xì)胞核不規(guī)則不規(guī)則運(yùn)輸。

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，知道主說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，知道主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物來(lái)源。要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物來(lái)源。2加深對(duì)科學(xué)探究一般過(guò)程的認(rèn)識(shí)，進(jìn)加深對(duì)科學(xué)探究一般過(guò)程的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高提出。

4、人，可以幾天不吃飯而不人，可以幾天不吃飯而不會(huì)喪失生命會(huì)喪失生命人，可以一天不喝水而不人，可以一天不喝水而不會(huì)喪失生命會(huì)喪失生命但人，卻無(wú)法做到十幾分但人，卻無(wú)法做到十幾分鐘不呼吸而生存鐘不呼吸而生存 你知道人每天你知道人每天呼吸多少次又呼。

5、 排泄途徑排泄途徑 描述人體泌尿系統(tǒng)的組成描述人體泌尿系統(tǒng)的組成 概述尿液的形成和排出過(guò)程概述尿液的形成和排出過(guò)程 區(qū)別血漿原尿與尿液根據(jù)成分區(qū)別區(qū)別血漿原尿與尿液根據(jù)成分區(qū)別 說(shuō)明腎小球和腎小管在尿液形成中的作用說(shuō)明腎小球和腎小管在尿液形。

6、專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí) 人體的呼吸人體的呼吸學(xué)業(yè)水平考試要求：學(xué)業(yè)水平考試要求：1描述人體描述人體呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)的組成2分析資料，說(shuō)出分析資料，說(shuō)出呼吸道的作用呼吸道的作用3通過(guò)概述肺與外界以及肺泡與血液的通過(guò)概述肺與外界以及肺泡與血液的。

7、體驗(yàn)自身的律動(dòng)體驗(yàn)自身的律動(dòng)將右手放在胸腔中部偏左側(cè)，體會(huì)一下，有什么感將右手放在胸腔中部偏左側(cè)，體會(huì)一下，有什么感覺(jué)或找到自身的脈搏，感受一下生命的律動(dòng)。覺(jué)或找到自身的脈搏，感受一下生命的律動(dòng)。人的心率一般在人的心率一般在每分鐘每分鐘60。

8、第二節(jié) 人的生殖學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.概述男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；概述男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能； 2.描述受精的過(guò)程和胚胎發(fā)育過(guò)程；描述受精的過(guò)程和胚胎發(fā)育過(guò)程； 3.通過(guò)觀察，識(shí)別有關(guān)的插圖和模型。通過(guò)觀察，識(shí)別有關(guān)的插圖和模型。 。

9、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1 通過(guò)測(cè)量胸圍差等活動(dòng)，概述肺與氣體交換通過(guò)測(cè)量胸圍差等活動(dòng)，概述肺與氣體交換 的過(guò)程。的過(guò)程。2 通過(guò)觀察模型與演示實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的觀察通過(guò)觀察模型與演示實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的觀察 判斷能力，推理能力以及實(shí)踐能力。判斷能力，推。