三年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)歸納WORD版

1、三年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)（二） 一、填空。 1、在（）里填上合適的數(shù)。 5噸（）千克 80分米（）米 3000克（）千克 50毫米（）厘米4分米（）厘米8000米（）千米 2、2米3分米（）分米 7千米3000米（）米 3、把一個(gè)三角形平均分成五份，每份是它的（），四份是它的（）。 4、一個(gè)四位數(shù)，千位和十位都是7，其余各位是0，這個(gè)數(shù)是（）。 5、在（）里填上合適的單位。 一個(gè)。

2、 學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 密封線 鐵鎖中心學(xué)校20132014學(xué)年末三年級(jí)數(shù)學(xué)標(biāo)桿題一內(nèi)容：全冊(cè)時(shí)間：120分鐘，總分:100一 認(rèn)真讀題，你一定能正確填空。每空1分，共20分1今年的2月份有 天，5月份有 天，全年一共有 天。2下午2時(shí)用。

3、三年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)（二）一、填空。 1、在（）里填上合適的數(shù)。 5噸（）千克 80分米（）米 3000克（）千克 50毫米（）厘米4分米（）厘米8000米（）千米 2、2米3分米（）分米 7千米3000米（）米 3、把一個(gè)三角形平均分成五份，每份是它的（），四。

4、位置與方向 1、 （東與西）相對(duì)，（南與北）相對(duì)，（東南西北）相對(duì)，（西南東北）相對(duì)。 清楚以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷位置。 理解位置是相對(duì)的，不是絕對(duì)的。 例如：小明在小華哪面，小華在小明哪面。 2、 地圖通常是按（上北、下南、左西、右東）來(lái)繪制的。 （ 做題時(shí)先標(biāo)出北南西東。）,3、 會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖，會(huì)描述行走路線。 一定寫(xiě)清楚從哪兒向哪個(gè)方向走，走了多少米，到哪兒再向哪個(gè)方向走。同一個(gè)地點(diǎn)可以有不同。

5、三年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一班級(jí)情況分析1部分學(xué)生的口算速度比較慢，筆算正確率不高。2不能正確運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。3學(xué)生自主能力還比較差。4學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，學(xué)習(xí)積極性不高。5學(xué)生獨(dú)立審題的能力還有待加強(qiáng)訓(xùn)練。為了更好更有。

6、三年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,一、復(fù)習(xí)目的,1、引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理，回顧自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。2、通過(guò)對(duì)本冊(cè)知識(shí)點(diǎn)的歸納和總結(jié)，使學(xué)生理清脈絡(luò)，把學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化，掌握知識(shí)要點(diǎn)和規(guī)律，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能，以便使學(xué)生更好的將所領(lǐng)會(huì)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身能力，注重溫故而知新，拾遺補(bǔ)漏，提優(yōu)補(bǔ)差。3、通過(guò)形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的復(fù)習(xí)活。

7、三年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)第一單元位置與方向1、八個(gè)方向：東、西、南、北，東南，西南，東北，西北。（東與西）相對(duì)，（南與北）相對(duì)，（東南西北）相對(duì)，（西南東北）相對(duì)。2、地圖通常是按（上北、下南、左西、右東）來(lái)繪制的。（做題時(shí)先標(biāo)出北南西東。）3.、指南針是用來(lái)指示方向的，它的一個(gè)指針永遠(yuǎn)指向（南方），另一端永遠(yuǎn)指向（北方）。4、生活中的方位知識(shí)：北斗星永遠(yuǎn)在北方。影。