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認識圖形練習(xí)

認識圖形練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版二年級上冊第1617頁練習(xí)三第16題.教學(xué)目標(biāo): 1讓學(xué)生通過觀察操作等活動,進一步認識多邊形和平行四邊形,能正確判別相關(guān)圖形是什么圖形,能動手操作做出平行四邊形. 2.使學(xué)生在折分拼剪等活動中,進一步感受相關(guān)圖,第二單元 認識圖形練習(xí)四教學(xué)內(nèi)容:教科書第1920頁教學(xué)目

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1、認識圖形練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版二年級上冊第1617頁練習(xí)三第16題.教學(xué)目標(biāo): 1讓學(xué)生通過觀察操作等活動,進一步認識多邊形和平行四邊形,能正確判別相關(guān)圖形是什么圖形,能動手操作做出平行四邊形. 2.使學(xué)生在折分拼剪等活動中,進一步感受相關(guān)圖。

2、第二單元 認識圖形練習(xí)四教學(xué)內(nèi)容:教科書第1920頁教學(xué)目標(biāo):知識與技能:通過擺一擺折一折搭一搭畫一畫拼一拼等實踐活動,加深對長方形正方形三角形和圓4種平面圖形的認識,感受圖形間的聯(lián)系.過程與方法:通過動手操作,體會并能用自己的語言描述圖形。

3、20212022年蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊認識圖形練習(xí)教案教學(xué)內(nèi)容:教材1617頁教學(xué)目標(biāo):1讓學(xué)生通過觀察操作等活動,進一步認識多邊形和平行四邊形,能正確判別相關(guān)圖形是什么圖形,能動手操作做出平行四邊形.2使學(xué)生在折分拼剪等活動中,進一步感受。

4、2019秋蘇教版數(shù)學(xué)二上2 3 認識圖形練習(xí) word教案1 1 在一張正方形紙上剪去一個角 剩下的可能是什么圖形 請你按要求畫一畫 并把剩下的圖形用鉛筆涂上顏色 剩下的是四邊形 剩下的是三角形 剩下的是五邊形 2 在一張長方。

5、2019 2020年蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊 認識圖形練習(xí) 教案 教學(xué)內(nèi)容 教材16 17頁 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生通過觀察 操作等活動 進一步認識多邊形和平行四邊形 能正確判別相關(guān)圖形是什么圖形 能動手操作做出平行四邊形 2 使學(xué)生。

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