馬蒂斯海底世界

1、幼兒教育：_大班教案：馬蒂斯剪貼畫海底世界教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁大班教案：馬蒂斯剪貼畫海底世界【活動(dòng)目標(biāo)】1、感受馬蒂斯剪貼畫作品簡潔、夸張的造型藝術(shù)風(fēng)格，大膽地表達(dá)對(duì)作品的認(rèn)識(shí)和感知。2、嘗試用概括、夸張的剪影方式表現(xiàn)海底世界。3、體驗(yàn)創(chuàng)作剪貼的樂趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】知識(shí)準(zhǔn)備：課前組織幼兒欣賞有關(guān)海底世界的圖片。物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、作業(yè)紙、剪刀、膠棒、各色彩紙若干?！净顒?dòng)過程】一、了解剪影的藝術(shù)特征，引發(fā)聯(lián)想1、出示（喜洋洋），通過觀察圖片，了解剪影的特點(diǎn)。老師今天帶來了一張有趣的圖。

2、美術(shù)欣賞活動(dòng)馬蒂斯剪貼畫海底世界作者：欒晶來源：山東省青島市四方區(qū)教工第一幼兒園上傳時(shí)間：20130415活動(dòng)目標(biāo)1感受馬蒂斯剪貼畫作品簡潔夸張的造型藝術(shù)風(fēng)格，大膽地表達(dá)對(duì)作品的認(rèn)識(shí)和感知。2嘗試用概括夸張的剪影方式表現(xiàn)海底世界。3體驗(yàn)創(chuàng)作。

3、【馬蒂斯剪紙】馬蒂斯剪貼畫海底世界幼兒園大班美術(shù)欣賞活動(dòng)教案 活動(dòng)目標(biāo) 1感受馬蒂斯剪貼畫作品簡潔、夸張的造型藝術(shù)風(fēng)格，大膽地表達(dá)對(duì)作品的認(rèn)識(shí)和感知。 2嘗試用概括、夸張的剪影方式表現(xiàn)海底世界。 3體驗(yàn)創(chuàng)作剪貼的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1知識(shí)準(zhǔn)備：課前組織幼兒欣賞有關(guān)海底世界的圖片。 2物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、作業(yè)紙、剪刀、膠棒、各色彩紙若干。 活動(dòng)過程 一、了解剪影的藝術(shù)特征，引發(fā)聯(lián)想 。

4、幼兒園大班教案：馬蒂斯剪貼畫海底世界【活動(dòng)目標(biāo)】1、感受馬蒂斯剪貼畫作品簡潔、夸張的造型藝術(shù)風(fēng)格，大膽地表達(dá)對(duì)作品的認(rèn)識(shí)和感知。2、嘗試用概括、夸張的剪影方式表現(xiàn)海底世界。3、體驗(yàn)創(chuàng)作剪貼的樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】知識(shí)準(zhǔn)備：課前組織幼兒欣賞有關(guān)海底世界的圖片。物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、作業(yè)紙、剪刀、膠棒、各色彩紙若干。【活動(dòng)過程】一、了解剪影的藝術(shù)特征，引發(fā)聯(lián)想1、出示。

5、海底世界課文詳解1海底世界，大海深處是怎樣的嗎這樣開頭有什么好處 可2知識(shí)點(diǎn)詳解 提出問題，引發(fā)思考，激起讀者的閱讀興趣。第一部分第1自然段:提出問題，點(diǎn)明文章主題。，海底依然很寧靜。對(duì)比。通過海面和海底動(dòng)與靜明與暗的對(duì)比，突出海底世界的奇。

6、 亨 利 馬 蒂 斯 法 國 藝 術(shù)家 ， 馬 蒂 斯 與 畢 加 索 是 20世 紀(jì) 歐 洲 最 重 要 的 兩 位 藝 術(shù)家 ， 他 們 影 響 了 后 來 世 界 藝術(shù) 的 發(fā) 展 。 馬 蒂 斯 是 一 位 善 于 運(yùn) 用 色彩 的。

7、 亨利馬蒂斯法國藝術(shù)家，馬蒂斯與畢加索是20世紀(jì)歐洲最重要的兩位藝術(shù)家，他們影響了后來世界藝術(shù)的發(fā)展。 馬蒂斯是一位善于運(yùn)用色彩的畫家，他學(xué)習(xí)和吸收了東方藝術(shù)的特點(diǎn)，用夸張抽象的造型，單純的線描和大膽色塊組合，形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格馬蒂斯晚年所。

8、海底世界獲獎(jiǎng)教案海底世界教案海底世界獲獎(jiǎng)教案一復(fù)習(xí)導(dǎo)入通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為海底世界是一個(gè)怎樣的世界景色奇異物產(chǎn)豐富二播放視頻想不想到這樣的海底看一看播放視頻看完視頻，你想說什么老師和你們一樣意猶未盡，這樣吧，我們一起到書中去感受一下這奇。

9、海底世界教案 海底世界的教案范文海底世界的教案范文教學(xué)目標(biāo)：1正確流利有感情地朗讀課文。2學(xué)會(huì)本課 10 個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的 9 個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語，會(huì)用竊竊私語景色奇異造句。3通過朗讀品位語言文字，了解海底的景色奇異物產(chǎn)。

10、海底世界教學(xué)設(shè)計(jì)海底世界教學(xué)教案 教學(xué)目的要求： 1.學(xué)會(huì)本課16個(gè)生字和由這些生字組成的詞語。會(huì)讀寫課后第4題中的詞語，并會(huì)用普通物產(chǎn)豐富造句。 2.會(huì)讀課后第3題中的句子，并能把帶點(diǎn)的詞語換成同義詞或近義詞，使句意不變。 3.能分析課文第3自然段，弄清句意和句與句的聯(lián)系。 4.能理解課文內(nèi)容，正確回答課后問題。 5.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道海底是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界，從。

11、蘇 教 版 三 年 級(jí) 下 冊(cè) 執(zhí) 教 ： 高 井 小 學(xué) 黃 志 鋒 感受動(dòng)物活動(dòng)特點(diǎn) 1默讀課文第3小節(jié)，思考：1本段寫了幾種動(dòng)物用 畫出動(dòng)物的名稱。2小組內(nèi)共同選擇一種動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)，并說說作者是怎樣把它們寫具體的 2展示補(bǔ)充。交流時(shí)。