這就叫做合作。什么是合作。在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中有哪些事情需要與他人合作。1、學(xué)會(huì)合作是現(xiàn)代生活必備的品質(zhì)。學(xué)會(huì)合作的意義。學(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生檢查。結(jié)果班級(jí)衛(wèi)生被評(píng)為。戊戌變法 學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、 使學(xué)生知道戊戌變法的社會(huì)背景、簡單經(jīng)過。2、 使學(xué)生知道以康有為、梁啟超為代表的大批知識(shí)分子。3、 知道譚嗣同獻(xiàn)身變法。南湖游船。
六年級(jí)思想品德上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、三個(gè)和尚,集體生活需要,為了共同做好一件事情,各有分工,互相商量,互相配合,這就叫做合作。,什么是合作?,在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中有哪些事情需要與他人合作?,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的故事 P15,1、學(xué)會(huì)合作是現(xiàn)代生活必備的品質(zhì),學(xué)會(huì)合作的意義,體驗(yàn)與交流,學(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生檢查,正好輪到小強(qiáng)等四個(gè)同學(xué)擔(dān)任班級(jí)值日生。 他們作了分工,每人負(fù)責(zé)打掃一排課桌椅下的地面,掃完后就回家了。 結(jié)果班級(jí)衛(wèi)生被評(píng)為“不合格”。小強(qiáng)他們不服氣,認(rèn)為自己都很好地完 成了任務(wù),為什么評(píng)我們不合格。,小強(qiáng)等四個(gè)同學(xué)的值日生工作問題出在哪里?,如。
2、戊戌變法 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 使學(xué)生知道戊戌變法的社會(huì)背景、簡單經(jīng)過;知道失敗的原因。 2、 使學(xué)生知道以康有為、梁啟超為代表的大批知識(shí)分子,面對(duì)民族危亡,奮起抗?fàn)帲鲝堊兎ň葒氖论E。 3、 知道譚嗣同獻(xiàn)身變法。
3、一、乘勝()擊,二、非同()常,三、身()士卒,四、英雄()出,五、()智多謀,六、銷聲匿(),追,尋,先,輩,足,跡,追尋先輩足跡,軍旗知識(shí)拓展延伸,1927年8月1日,南昌起義打響了武裝反抗國民黨當(dāng)權(quán)派的第一槍。
4、追尋先輩足跡,一、乘勝()擊,二、非同()常,三、身()士卒,四、英雄()出,五、()智多謀,六、銷聲匿(),追,尋,先,輩,足,跡,學(xué)習(xí)習(xí)慣:寫字堅(jiān)持做到“三個(gè)一”。行為習(xí)慣:記住別人的名字。名言:常思奮不顧身。
5、熱愛科學(xué) 崇尚科學(xué)精神 神舟七號(hào) 載人飛船的成功發(fā)射有什么意義呢 神舟七號(hào) 載人飛船的成功發(fā)射反映了我國航天科技水平的發(fā)展 標(biāo)志著我國綜合國力的不斷提高 科學(xué)技術(shù)水平的高低 國家綜合國力的水平 決定 偉大的事業(yè)。
6、第二框建立真摯的同學(xué)友誼 第三課尊敬老師友愛同學(xué) 李老師 您好 我是六年級(jí)的學(xué)生小陳 來到新學(xué)校我很開心 因?yàn)槲以诎嗉?jí)里認(rèn)識(shí)了好多新朋友 可是 開學(xué)到現(xiàn)在我和他們之間發(fā)生了很多事情 這些事情也讓我很困惑 而且一直在我心里翻來覆去 我希望您可以幫幫我 看看我到底該怎么辦 事情是這樣的 一封有關(guān)友誼的求助信 小陳的困惑一 開學(xué)的時(shí)候 我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)小A 開學(xué)排座位 她和我做了同桌 于是我們很快成了好朋。
7、第四課熱愛科學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 看了以上圖片 你有何感想 一 科學(xué)改變著我們的生活 作業(yè)匯報(bào) 用水壺?zé)_水的現(xiàn)象與其背后的科學(xué)道理 提問 日常生活中 科學(xué)還體現(xiàn)在 哪些現(xiàn)象和事物之中 1 生活中時(shí)時(shí)處處有科學(xué) 2 科學(xué)推動(dòng)著生產(chǎn)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步 袁隆平其人其事 袁隆平獲獎(jiǎng)一覽1985 10創(chuàng)造與發(fā)明獎(jiǎng)?wù)?杰出發(fā)明家 金獎(jiǎng)1987 11科學(xué)獎(jiǎng)聯(lián)合國教科文組織1988 3農(nóng)學(xué)與營養(yǎng)獎(jiǎng)英國Rank基金會(huì)1993。
8、屈辱的開端 美麗的罌粟花 從美麗的罌粟到毒品鴉片 鴉片是用罌粟果的汁烘干制成的 鴉片俗稱大煙 煙土 阿片或阿芙蓉 是一種毒品 本為醫(yī)學(xué)上的一種麻醉性鎮(zhèn)痛藥 是從一種草本植物 罌粟中提煉出來的 一 林則徐虎門銷煙 東印度公司設(shè)在印度的鴉片倉庫 英國向中國走私鴉片 英國向中國輸入鴉片數(shù)量激增表 4000 7889 12576 20331 35445 40200 吸毒人數(shù) 約200萬掠奪白銀 約4億兩。
9、祖國走向富強(qiáng) 輝煌的成就 新中國成立60多年來都取得了那些偉大成就 農(nóng)業(yè)篇 工業(yè)篇 科技篇 國防篇 農(nóng)民新居 手工收割 機(jī)械收割 從水井汲水澆地 抽水機(jī)澆地 噴灌澆地 我國用占世界10 的耕地成功的解決了占世界近22 人口的吃飯問題 在國際上被稱為奇跡 1956年7月13日第一輛解放汽車下線 石化煉油廠 自動(dòng)化生產(chǎn)流水線 1964年10月16日中國第一顆原子彈爆炸成功 1967年6月17日中國第。
10、知識(shí)回顧 我能行 預(yù)習(xí)課本3 4頁回答下列問題 1 什么是鴉片 2 鴉片對(duì)人體有哪些危害 3 鴉片給中國帶來哪些危害 4 面對(duì)鴉片的危害 清政府是怎樣做的 5 林則徐是怎樣的一個(gè)人 他的名言是什么 6 虎門銷煙的領(lǐng)導(dǎo)人物 時(shí)間 地點(diǎn) 經(jīng)過 使人體力衰竭 意志消沉 骨瘦如柴 直至喪命 1 林則徐民稱 上書 要求禁煙 2 林則徐的名言是 3 他被任命為 到 查禁鴉片 1 這幅圖片反映的是什么事件 2。
11、古人說過這樣的話 得其法者事半功倍 不得法者事倍功半 法國生理學(xué)家貝爾納曾經(jīng)說過 良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能 而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮 大科學(xué)家愛因斯坦還有一個(gè)著名公式 叫做 w 成功 X 刻苦努力 Y 方法正確 Z 不說空話 未來的文盲就是那些沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人 今天教育的內(nèi)容80 以上都應(yīng)該是方法 方法比事實(shí)更重要 聯(lián)合國教科文組織 名言哲理 同學(xué)們 上述名言告訴我們。
12、來到嘉興南湖 李大釗同志是中國共產(chǎn)主義的先驅(qū) 偉大的馬克思主義者 杰出的無產(chǎn)階級(jí)革命家 中國共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一 他不僅是我黨早期卓越的領(lǐng)導(dǎo)人 而且是學(xué)識(shí)淵博 勇于開拓的著名學(xué)者 在中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和民族解放事業(yè)中 占有崇高的歷史地位 中國共產(chǎn)黨黨旗旗面為紅色 旗面綴有金黃色黨徽?qǐng)D案的紅旗 中國共產(chǎn)黨黨徽底色為紅色 上有由黃色的錘子 鐮刀交叉組成的圖案 紅色象征革命 黃色的錘子 鐮刀代表工人和。
13、第一課新的學(xué)校新的向往 第一框我們的新學(xué)校 學(xué)校是我們進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的場所 上?,F(xiàn)存最古老的學(xué)校 敬業(yè)中學(xué)敬業(yè)中學(xué)創(chuàng)建于清乾隆十三年 1748年 是上海現(xiàn)在的歷史最悠久的名校 據(jù)清嘉慶 上海縣志 記載 敬業(yè)書院初名申江書院 在縣署北 明潘恩宅也 乾隆十三年 1748年 翁藻與當(dāng)時(shí)上海知縣王侹率先捐俸 將世春堂修繕一新 改建為講堂齋舍 定名為 申江書院 作為舉貢生童每月會(huì)課的場所 乾隆三十五年 177。
14、來到嘉興南湖 南湖游船 嘉興南湖 中國共產(chǎn)黨的誕生地 據(jù)考證 南湖大約在二千多年前的漢代形成湖泊 起初是平原湖 面積比現(xiàn)在大二 三倍 南湖位于嘉興市城東南部 古代名滮湖 馬場湖 又名東湖 東南湖 近代雅稱鴛鴦湖 湖南北長 東西狹 現(xiàn)水域面積約624畝 水深2至5米 湖北臨滬杭鐵路 東岸為南湖路 自北至南達(dá)南堰 沿路醫(yī)院 工廠 商店 學(xué)校 民居林立 市肆繁盛 湖西南良田彌望 饒有田園野趣 南湖自古以。
15、第二課融入集體學(xué)會(huì)合作 第一框個(gè)人成長離不開集體 集體 判斷題 以下哪幾個(gè)群體可以被稱為是集體 公園里的游人汽車上的乘客百貨公司的顧客各類興趣班小組 班級(jí) 學(xué)校少先隊(duì) 共青團(tuán) 什么是集體 集體的定義 是人們?cè)谝欢繕?biāo)下集結(jié)起來的群體 書P11 初中有哪些集體 班集體有哪些人組成 目標(biāo)是什么 同學(xué) 班主任 任課老師學(xué)習(xí) 書P11 操作平臺(tái) 寫出我們班級(jí)任課老師和課代表的姓名 故事分享 大雁的故事 一。
16、第二課融入集體學(xué)會(huì)合作 第二框紀(jì)律是集體生活的保證 案例分析 有一位騎師馴了一匹好馬 他認(rèn)為給這樣的馬加上韁繩是多余的 有一天 在騎馬出去時(shí) 他就把馬的韁繩解掉了 馬兒在原野上飛跑著 當(dāng)它知道什么束縛也沒有的時(shí)候 就越來越大膽了 它一路狂奔 把騎師摔下來 它往前直沖 什么也不看 方向也不辨 最后沖出懸崖 粉身碎骨 想一想 1 為什么最后馬兒摔得粉身碎骨 2 從這個(gè)故事中你學(xué)會(huì)了什么道理 井然有序的。
17、第三課 尊敬老師友愛同學(xué) 什么是老師 師者 所以傳道 授業(yè) 解惑也 韓愈老師是教給我們做人做事的道理 引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)殿堂 幫助我們釋疑解惑的人 為什么要尊敬老師 小游戲 說說你在初中深受老師影響的一個(gè)小故事 其他同學(xué)來猜猜這個(gè)老師是誰 對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說 老師有怎樣的特點(diǎn)呢 知識(shí)大沖浪 教師節(jié)知多少 教師節(jié)是每年的幾月幾號(hào) 中國的教師節(jié)是什么時(shí)候宣布的 今年剛過的教師節(jié)是第幾屆 說說其他國家的教師。