第五講名詞性從句 從屬連詞that whether與if引導的名詞性從句 全析考法 單句語法填空 單句改錯 1 201811月浙江高考 It is possible caffeine may cause birth defects 缺陷 in humans too 解析 that 分析句子結構可。
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1、第五講名詞性從句 從屬連詞that whether與if引導的名詞性從句 全析考法 單句語法填空 單句改錯 1 201811月浙江高考 It is possible caffeine may cause birth defects 缺陷 in humans too 解析 that 分析句子結構可。
2、第四講狀語從句 時間和條件狀語從句 全析考法 單句語法填空 1 2018北京高考改編 we dont stop climate change many animals and plants in the world will be gone 解析 If 句意 如果我們不阻止氣候變化 世界上的許。
3、第三講定語從句 定語從句必備知識 1 定語從句 在復合句中 修飾名詞 代詞或整個句子的從句叫作定語從句 定語從句可以分為限制性定語從句和非限制性定語從句 The boy who is reading needs the pen which you bought y。
4、第二講簡單句與并列句 簡單句 全析考法 單句語法填空 1 2018全國卷 When the gorillas and I frightened each other I was just glad to find them alive True to a gorillas unaggressive nature the huge animal m。
5、第一講學會劃分句子成分 為理清句式奠基 句子不清 理解不明 一見長難句就發(fā)懵 皆因句子成分沒劃清 劃分句子成分 拆分長難句是正確理解 應用復雜句式的必備手段 所以在學習句式之前 先給同學們補上欠缺的這一課 句子。
6、第六講特殊句式 強調句與省略句 全析考法 單句語法填空 1 2018天津高考改編 It was only when the car pulled up in front of our house we saw Lily in the passenger seat 解析 that 句意 直到汽車停在了我們的房。
7、Contents 考什么學什么明確方向 備考省時高效 一 怎么考怎么解掌握 套路 解題有徑可尋 二 考 什 么 學 什 么 命題點一 簡單句 命題點二 并列句 EitheryoumustimproveyourworkorIshalldismissyou 要么你改進工作 要么。
8、Contents 考什么學什么明確方向 備考省時高效 一 怎么考怎么解掌握 套路 解題有徑可尋 二 考 什 么 學 什 么 命題點一 強調句與省略句 命題點二 倒裝與其他特殊句式 怎 么 考 怎 么 解 ThankYou。
9、Contents 考什么學什么明確方向 備考省時高效 一 怎么考怎么解掌握 套路 解題有徑可尋 二 考 什 么 學 什 么 命題點一 關系代詞 表示 正如 正像 的那樣 意為 這一點 意思上 謂語動詞通常是表示感覺或心理活動的動詞。
10、Contents 考什么學什么明確方向 備考省時高效 一 怎么考怎么解掌握 套路 解題有徑可尋 二 考 什 么 學 什 么 命題點一 從屬連詞that whether與if引導的名詞性從句 命題點二 連接代詞與連接副詞引導的名詞性從句 有詞。
11、Contents 考什么學什么明確方向 備考省時高效 一 怎么考怎么解掌握 套路 解題有徑可尋 二 考 什 么 學 什 么 命題點一 時間和條件狀語從句 常與延續(xù)性動詞連用 從句動作與主句動作同時或幾乎同時發(fā)生 一邊 一邊 隨著。
12、命題點一,時間和條件狀語從句,常與延續(xù)性動詞連用;從句動作與主句動作同時或幾乎同時發(fā)生,一邊一邊;隨著,as,只可與延續(xù)性動詞連用;側重于主句動作與從句動作相對比,當時候,while,可與延續(xù)性動詞或非延續(xù)性動詞連用;從句動作可以發(fā)生在主句動作之前、之后或與主句動作同時發(fā)生,當時候,when,命題點二,其他狀語從句。
13、命題點一,從屬連詞that, whether與if引導的名詞性從句,命題點二,連接代詞與連接副詞 引導的名詞性從句,有詞義;在從句中擔任成分,作狀語,how, when, where, why, however, whenever, wherever,連接副詞,有詞義;在從句中擔任成分,作主語、表語、賓語或定語等,what, which, who, whose, whom, whatever, w。