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可能性第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

可能性第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一教學(xué)目標(biāo) 一知識與技能使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)不確定事件，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。二過程與方法經(jīng)歷事件發(fā)生的可能性大小的探索過程，能定性描述隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小，在試驗(yàn)活動中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識和能力。,

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1、可能性第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一教學(xué)目標(biāo) 一知識與技能使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)不確定事件，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。二過程與方法經(jīng)歷事件發(fā)生的可能性大小的探索過程，能定性描述隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小，在試驗(yàn)活動中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識和能力。。

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