1.結合教材鐮刀型細胞貧血癥的發(fā)病原因。歸納基因突變的概念和方式。闡明基因突變的原因、特點及意義。一 基因突變的實例和概?;蛲蛔僛學習目標]1.結合具體實例。概述基因突變的特點。鐮刀型細胞貧血癥。說明基因突變的原因。[學習重點]1.基因突變的特點。不同方向。等位基因。不同的DNA分子。同一DNA分子的不同部位。
基因突變課件Tag內(nèi)容描述:
1、遺傳的分子基礎,1.結合教材鐮刀型細胞貧血癥的發(fā)病原因,歸納基因突變的概念和方式。 2.結合教材P8788,闡明基因突變的原因、特點及意義。,目標導讀,基因突變的特征和原因。,重難點擊,一 基因突變的實例和概。
2、本課時欄目開關,基因突變學習目標1.結合具體實例,概述基因突變的特點。2.以“鐮刀型細胞貧血癥”為例,說明基因突變的原因。3.舉例說明引起基因突變的因素及人工誘變在育種上的應用。學習重點1.基因突變的特點。
3、目標導航 預習導引 目標導航 預習導引 目標導航 預習導引 目標導航 預習導引 目標導航 預習導引 問題導學 當堂檢測 問題導學 當堂檢測 問題導學 當堂檢測 問題導學 當堂檢測 問題導學 當堂檢測 問題導學 當堂檢測 問。
4、第1節(jié) 基因突變,1.舉例說明基因突變的特點和原因。 2.說出基因突變的意義。 3.說出引起基因突變的因素。 4.搜集基因突變在育種上應用的實例。,一,二,三,四,一、基因突變的特點 1.基因突變在生物界中是普遍存在的。 2.基因突變的頻率很低。 3.基因突變有些是有害的。 基因突變的有害性和有利性是相對的,一定條件下可以轉化。 4.基因突變是隨機發(fā)生的。 基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期。
5、1904年,一位美國醫(yī)生在芝加哥首次發(fā)現(xiàn)一名貧血患者,他的血液里充滿著鐮刀狀的紅細胞,而正常人紅細胞是中央微凹的圓餅狀的。這種疾病因此被稱為鐮刀型細胞貧血癥。,問題: 1.鐮刀型細胞貧血癥的發(fā)病原理是什么? 2.遺傳物質(zhì)發(fā)生怎樣的變化會引起生物發(fā)生可遺傳的變異?,第一節(jié) 基因突變與基因重組,基 因 突 變,學習目標: 1.通過圖解分析,說出鐮刀型細胞貧血癥的病因。 2.通過解讀DNA分子結構和。