高中生物 第五章 基因突變及其他變異 第01節(jié) 基因突變課件 新人教版必修2.ppt

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1、,1904年,一位美國(guó)醫(yī)生在芝加哥首次發(fā)現(xiàn)一名貧血患者，他的血液里充滿著鐮刀狀的紅細(xì)胞，而正常人紅細(xì)胞是中央微凹的圓餅狀的。這種疾病因此被稱為鐮刀型細(xì)胞貧血癥。,問題： 1.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病原理是什么？ 2.遺傳物質(zhì)發(fā)生怎樣的變化會(huì)引起生物發(fā)生可遺傳的變異？,,第一節(jié) 基因突變與基因重組,基 因 突 變,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.通過圖解分析，說出鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因。 2.通過解讀DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的圖解信息，解釋基因突變的概念。 3.通過小組討論，說明基因突變的原因。 4.通過資料分析，舉例說出基因突變的特征。,,,在DNA復(fù)制過程中，子鏈和母鏈的堿基是嚴(yán)格配對(duì)的。,在轉(zhuǎn)錄過程中，DNA模

2、板鏈通過堿基的嚴(yán)格配對(duì)形成信使RNA（mRNA）。,在翻譯過程中，也是通過密碼子與反密碼子之間堿基的嚴(yán)格配對(duì)決定多肽鏈中氨基酸的順序。,一、鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,根本原因,DNA分子中堿基對(duì)被替換 基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,病因：,直接原因,,,,,,,,,,增添,缺失,替換,由DNA分子中堿基對(duì)的 增添 、 缺失 或 替換 ，而引起的 基因結(jié)構(gòu) 的改變。,二、基因突變的概念,三、基因突變的原因,1.自發(fā)突變：沒有人為因素干預(yù)而自發(fā)產(chǎn)生 2.人工誘變：人為因素干預(yù)下而誘變產(chǎn)生,物理因素：,化學(xué)因素：,生物因素：,,紫外線、X射線、激光等,亞硝酸和堿基類似物等,病毒和某些細(xì)菌等,干預(yù)因素,請(qǐng)對(duì)

3、課本資料進(jìn)行閱讀分析，嘗試歸納出突變的特點(diǎn),1.自發(fā)突變頻率很低（低頻性）,,四、基因突變的特征,2.方向不確定（不定向性）,A,3.隨機(jī)發(fā)生（隨機(jī)性）,可以發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期 可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)不同的DNA分子上 可以發(fā)生在同一DNA分子的不同部位,4.普遍性,正常山羊有時(shí)生下短腿“安康羊”,5.多數(shù)有害,少數(shù)有利,五、基因突變的意義,基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，是生物變異的根本來源，為生物進(jìn)化提供了的原始材料,產(chǎn)生新基因 生物變異的根本來源 形成新性狀誘變育種的材料來源 生物進(jìn)化的原始材料,,,,,1.基因突變的低頻性和普遍性矛盾嗎？,不矛盾，因?yàn)橐粋€(gè)基因的突變頻率雖然很低，但一個(gè)種

4、群中個(gè)體數(shù)可以很多，一個(gè)細(xì)胞中也有許多基因。,學(xué)習(xí)的延伸,,,甲 乙 丙 丁,DNA堿基對(duì)替換，不一定引起蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變。,結(jié)論:,2.由于堿基對(duì)的替換，是否一定會(huì)引起蛋白質(zhì)的改變？,基因突變發(fā)生在體細(xì)胞中，一般不能遺傳。對(duì)人體來說，存在基因突變的體細(xì)胞有可能轉(zhuǎn)變成癌細(xì)胞。,3. 基因突變形成的新基因一定能遺傳嗎？,可遺傳的變異,不可遺傳的變異,基因突變,染色體變異,,基因重組（后續(xù)學(xué)習(xí)）,由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，其后代將繼承這種改變,4.生物變異的類型,,,1.在進(jìn)行有性生殖的生物后代中，個(gè)體之間總 是存在一定的性狀差異。造成這些差異的主 要原因是（） A.基因突變B.基因重組

5、C.染色體數(shù)目改變D.染色體結(jié)構(gòu)改變,2.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本病因是發(fā)生了基因 突變。這一遺傳病基因突變的情況是（） A.堿基增添B.堿基替換 C.缺失一個(gè)堿基D.缺失幾個(gè)堿基,3.下列有關(guān)基因突變的說法中，錯(cuò)誤的是（） A.在自然條件下，基因自發(fā)突變頻率低 B.遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起基因突變 C.基因突變能產(chǎn)生新的基因 D.人工誘變的基因突變都是有利的,4.生物變異的根本來源是（） A.基因重組 B.染色體數(shù)目變異 C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.基因突變,5.技能增進(jìn)題，列表比較。 歸納兩種及兩種以上事實(shí)的異同點(diǎn)，常用列表比較的方法。 生命活動(dòng)是通過蛋白質(zhì)來實(shí)現(xiàn)的。不同基因決定了不同蛋白質(zhì)的氨基酸序列，進(jìn)而決定了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。如果發(fā)生了基因突變，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生怎樣的改變呢？通過列表比較，分析下列信息，也許能幫助你找到問題的答案。,5.技能增進(jìn)題，列表比較。 歸納兩種及兩種以上事實(shí)的異同點(diǎn)，常用列表比較的方法。 生命活動(dòng)是通過蛋白質(zhì)來實(shí)現(xiàn)的。不同基因決定了不同蛋白質(zhì)的氨基酸序列，進(jìn)而決定了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。如果發(fā)生了基因突變，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生怎樣的改變呢？通過列表比較，分析下列信息，也許能幫助你找到問題的答案。,